NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 25 tháng 9 năm 2006
Tuần : 4
LUYỆN TẬP CHUNG
Tiết : 16
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố kó năng thực hành tính cộngtrừ các số có ba chữ số, kó năng thực hành tính nhân
chia trong các bảng nhân bảng chia đã học.
- Củng cố kó năng tìm thừa số, số bò chia chưa biết.
- Giải bài toán về tìm phần hơn.
- Vẽ hình theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi HS lên bảng làm bài .
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
2. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Giới thiệu bài
- Nghe giới thiệu
- GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên
bảng
* Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành
Bài 1
- Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - Đặt tính rồi tính.
- Y/c HS tự làm bài. - 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
- Chữa bài và cho điểm HS. - 2 HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
Bài 2
- Y/c HS đọc đề bài sau đó tự làm bài - 2 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

70 + 300 < 371 600 - 70 < 500 + 30 + 4
370 530 534
18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8
6 9 270 298
3) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; = 3) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu
+ ; - ; =
Em hãy lập các phép tính đúng 675 - 50 = 625 50 + 625 = 675
675 - 625 = 50 625 + 50 = 675
4) Mỗi hộp có 4 cái bánh trung thu. Hỏi 8 hộp như
thế có bao nhiêu cái bánh ?
Giải :
Số bánh trung thu 8 hộp có là :
4 x 8 = 32 (bánh)
Đáp số : 32 cái bánh
5) - Tính độ dài của đường gấp khúc ABCD có
kích thước ghi trên hình vẽ
- Đường gấp khúc ABCD có độ dài mấy mét ?
II.Biểu điểm:
Bài 1 : 2 điểm Bài 5 : 2, 5 điểm
Bài 2 : 2 điểm Bài 4 :1, 5 điểm
Bài 3 : 2 điểm
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 27 tháng 9 năm 2006

6
- HS đọc phép nhân
- Gắn tiếp 2 tấm bìa lên và hỏi:Có 2 tấm bìa, mỗi
tấm có 6 hình tròn, vậy 6 hình tròn được lấy mấy
lần ?
- 2 lần
- Vậy 6 được lấy mấy lần ? - 2 lần
- Hãy lập phép tính tương ứng với 6 đựơc lấy 2
lần ?
- 6 x 2
- 6 nhân 2 bằng mấy? - 12
- Y/c HS cả lớp tìm kết quả của các phép nhân
còn lại trong bảng nhân 6
- Y/c HS đọc bảng nhân 6 vừa lập được - Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học
thuộc bảng nhân 6
- Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc - Đọc bảng nhân
* Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành
Bài 1
- Y/c HS nêu y/c của bài tập - Tính nhẩm
- Y/c HS tự làm, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi
vở để kiểm tra
- HS làm vào vở
Bài 2