Sở GD & ĐT Dồng Tháp
Trường THPT Thanh Bình 2
ĐỀ THI THỬ TN THPT
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian: 150 phút (không kể phát đề)
Đề thi có 01 trang.
I. Phần chung cho tất cả các thí sinh:
Câu 1 (2 điểm) : Anh/ chị hãy trình bày ngắn gọn những hiểu biết của mình về cuộc đời
nhà văn Sô – lô – khốp. Nêu tên hai tác phẩm tiêu biểu của ông.
Câu 2 (3 điểm) : Viết một đoạn văn (không quá 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị
về câu nói của A. Lin- Côn :
Xin hãy dạy cho con tôi chấp nhận: thi rớt còn vinh dự hơn gian lận trong thi cử.
II. Phần riêng cho thí sinh học theo từng chương trình :
Câu 3a (dành riêng cho thí sinh học chương trình chuẩn): (5 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của hình tượng Đất Nước trong chương Đất Nước
(trích trường ca Mặt đường khát vọng ) của Nguyễn Khoa Điềm.
Câu 3b (dành cho thí sinh học chương trình nâng cao ): (5 điểm)
Trình bày suy nghĩ của anh /chị về nhân Việt Trong Những đứa con trong gia đình
của Nguyễn Thi.

……… Hết…………
KỲ THI THỬ TN THPT ,
Hướng dẫn chấm môm : Ngữ văn
I. Phần chung cho tất cả các thí sinh:
Câu 1:
a/ Yêu cầu về kiến thức:
Thí sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, song cần nêu được các ý chính sau:
- M.Sô- lô- khốp (1905 – 1984) sinh tại một thị trấn của vùng Sông Đông.
- Là nhà văn Xô Viết lỗi lạc, tham gia cách mạng khá sớm.
- Từng làm nhiều nghề để kiếm sống và luôn tự học.
- Ông được vinh dự nhận giải thửng No-ben về văn học năm 1965.

Biết cách làm bài văn nghị luận, vận dụng khả năng dọc hiểu để phát biểu cảm nhận về
hình tượng nghệ thuật trong bài thơ trữ tình. Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt.
b/ yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở những hiểu biết về đoạn trích Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm, thí sinh
nắm được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ. Thí sinh cần trình bày
được những cảm xúc, ấn tượng riêng của mình về vẻ đẹp của hình tượng Đất nước:
- Vẻ đẹp theo chiều dài thời gian; chiều rộng không gian; chiều sâu của bề dày văn hóa,
của sự gắn bó thiêng liêng và máu thịt…
- Vẻ đẹp gắn với những phong cảnh quê hương bình dị mà quen thuộc. Đó là hiện thân
của dáng hình, lối sống, khát vọng của hân dân.
- Vẻ đẹp bao trùm của hình tượng Đất Nước chính là vẻ đẹp hình tượng Đất Nước Nhân
Dân làm nên gương mặt giản dị thân thương mà sâu sắc.
- Vẻ đẹp gắn với truyền thống yêu nước, gắn với những chiến công hiển hách, những hy
sinh thầm lặng nhưng vĩ đại của biết bao thế hệ người dân.
- Tác giả đã sử dụng các chất liệu văn hóa dân gian, giọng điệu mượt mà mà sâu lắng
làm cho hình ảnh Đất Nước vừa gần gũi vừa thiêng liêng.
c/ Cách cho điểm:
- Điểm 5: Đáp ứng được các yêu cầu trên, có thể còn mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt.
- Đểm 3: Trình bày được nửa các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt.
- Điểm 1: Bài viết sơ sài, diễn đạt yếu.
- Điểm 0: Lạc đề.
Câu 3b: (dành riêng cho thí sinh học theo chương trình nâng cao)
a/ Yêu cầu về kỹ năng:
Thí sinh biết cách vận dụng khả năng đọc – hiểu để làm bài nghị luận văn học phân tích
nhân vật trong tác phẩm văn xuôi; kết cấu bài viết chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc
lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
b/ Yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở hiểu biết tác phẩn Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi và nghệ
thuật xây dựng nhân vật, thí sinh có thể triển khai bằng nhiều cách nhưng cần có những nội
dung cơ bản sau: