Nghị luận về Tai nạn giao thông Tai nạn giao thông đang là một quốc nạn, tác động xấu tới nhiều mặt
trong cuộc sống. Để giảm thiểu tai nạn giao thông là yêu cầu bức thiết, có ý nghĩa
lớn đối với xã hội. Thanh niên, học sinh cầm làm gì để góp phần giảm thiểu tai
nạn giao thông.
Gợi ý
Mở bài
Nêu sự cấp bách và tầm quan trọng hàng đầu của việc phải giải quyết vấn đề
giảm thiểu tai nạn giao thông đang có chiều hướng gia tăng như hiện nay.
Thân bài:
Tai nạn giao thông là tai nạn do các phương tiện tham gia giao thông gây nên:
đường bộ, đường thủy, đường sắt trong đó phần lớn các vụ tai nạn đường bộ.
Nguyên nhân dẫn đến Tai nạn giao thông:
- Khách quan: Cơ sở vật chất, hạ tầng còn yếu kém; phương tiện tham gia giao
thông tăng nhanh; do thiên tai gây nên
- Chủ quan:
+ Ý thức tham gia giao thông ở một số bộ phận người dân còn hạn chế, đặc biệt
là giới trẻ, trong đó không ít đối tượng là học sinh.
+ Xử lí chưa nghiêm minh, chưa thỏa đáng. Ngoài ra còn xảy ra hiện tượng tiêu
cực trong xử lí.
Hậu quả: gây tử vong, tàn phế, chấn thương sọ não
Theo số liệu thống kê của WHO ( Tổ chức y tế thế giới) : Trung bình mỗi năm,
thế giới có trên 10 triệu người chết vì tai nạn giao thông. Năm 2006, riêng Trung
Quốc có tới 89.455 người chết vì các vụ tai nạn giao thông. Ở Việt Nam con số này là
12,300. Năm 2007, WHO đặt Việt Nam vào Quốc gia có tỉ lệ các vụ tử vong vì tai nạn
giao thông cao nhất thế giới với 33 trường hợp tử vong mỗi ngày.
Tai nạn giao thông đang là một quốc nạn, tác động xấu tới nhiều mặt trong
cuộc sống:
- TNGT Ảnh hưởng lâu dài đến đời sống tâm lý: Gia đình có người thân chết


Trong cuộc sống đang bộn bề, biến chuyển hằng ngày như hiện nay thì xã hôi,
đất nước đang cần đến một lực lượng thanh niên học sinh giỏi giang, tài đức. Và ngay
từ bây giờ, học sinh- được xem là những mầm non tương lai, là người kế thừa công
cuộc phát triển đất nước đang ra sức học tập, rèn luyện hết sức mình. Nhưng trái lại
bên cạnh đó, lại có một số học sinh đang học với không đúng khả năng của mình, và
điều này đã tạo điều kiện cho một “ căn bệnh” xâm nhập vào học đường đang hoành
hoành, gây xôn xao ngành giáo dục nói riêng và xã hội nói chung. Vâng, đó chính là
bệnh thành tích trong giáo dục.
Thật vậy, học sinh đến trường học qua loa đối phó, nưng điểm số và kết quả
học tập thì rất cao- đó là những biểu hiện cụ thể, triệu chứng của bệnh “ chuộng”
thành tích.
Nhiều lúc ta cảm thấy ngạc nhiên trước lối học của một số hoc sinh, lên lớp thì
nghệch ngoạc vài chữ, ngáp lên ngáp xuống, học theo kiểu “ cưỡi ngựa xem hoa”, về
nhà thì vở vất đầu giường. Thế nhưng, hok hiểu sao cứ đến kì thi lại có hok ít người
rất tự tin cầm bút vào phòng thi, rốt cuộc “ may mắn” làm sao, điểm vẫn trên trung
bình, danh sách học sinh tiên tiến, học sinh giỏi ở các trường vẫn “ thừa thắng xông
lên”. Tại sao lại có sự mâu thuẫn đến như vậy?Thật là khó lí giải. Họ thông minh đến
nỗi không cần học bài , hiểu bài cũng có thể thi, làm kiểm tra điểm cao à. Và rồi khi
bước vào kì thi đại hoc thật sự, kết quả lại khiến nhiều người sửng sốt, bất ngờ. Có
chăng chỉ là những học sinh tiêu biểu đó đã gặp may mắn trong khi quay cóp, tài liệu
hay là do thái độ ỷ lại vào bạn bè, sự dễ dãi của một số thầy cô trong các kì thi,
Có thể thầy cô không nỡ nhìn học sinh của mình buồn khi nhận những con
điểm kém, kết quả tồi nên họ đã làm ngơ trước một vài điều hay là với tâm lí sợ trò
học không giỏi một phần là do thầy cô dạy không hay, có trường hợp nhiều học sinh
đỗ xô đi học một giáo viên A, B, nào đó không chỉ đơn thuần là giáo viên đó dạy
giỏi, giảng hay mà còn vì giáo vien đó “ thương” học trò và biểu hiện ra đó là cho học
sinh biết trước những đề kiểm tra, khi cho điểm thi lại hết sức nhẹ nhàng với học trò “
tại gia” của mình. Xin nói thẳng chính vì thương kiểu đó mà đã có không ít những kết
quả sai lệch, học giả nhưng điểm thật. Và những thầy cô đó có thật sự thương học sinh

vận động “Chống tiêu cực trong giáo dục và bệnh thành tích” hay khẩu hiệu “Ba
không” trong học đường Mọi người, mọi trường đang tham gia hưởng ứng một cách
tích cực, học sinh chúng ta hãy hòa mình vào đó. Hãy từ biệt căn bệnh thành tích
trong nhà trường. Sống và học tập hết mình để xứng đáng trở thành những người kế
thừa và phát triển đất nước. bác Hồ đã từng nói “ Non sông Việt Nam có trở nên tươi
đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các
cường quốc năm châu được hay không đó là nhờ phần lớn ở công học tập của các
cháu”.
Quyết tâm bài trừ bệnh thành tích trong nhà trường.
Bài viết số 2 lớp 12 đề 3: Hiện nay, ở nước ta có nhiều cá nhân, gia đình,
tổ chức thu nhận trẻ em cơ nhở, lang thang kiếm sống trong các thành phố, thị
trấn về những mái ấm tình thương để nuôi dạy, giúp các em học tập, rèn luyện,
vươn lên sống lành mạnh tốt đẹp.
Anh chị hãy bày tỏ suy nghĩ về hiện tượng đó.

“Trong đêm, một bàn chân bước, bé xíu lang thang trên đường, ánh mắt buồn
mệt nhoài của em, em rất buồn vì em không biết đi về đâu,về đâu …”. Đây chính là
thực trạng xã hội hiện nay ở nước ta, tình trạng trẻ em lang thang ngày càng tăng và là
một vấn nạn cần được giải quyết nhanh chóng. Tuy nhà nước ta đã rất cố gắng hết
mình, nhưng không dễ gì có thể xóa đi vấn nạn này một cách nhanh chóng được do
nhà nước ta không có đủ điều kiện. Vì thế trong xã hội đã xuất hiện một lực lượng
mới, một lực lượng cảm thông với tình trạng hiện nay của các em, một lực lượng giàu
tâm huyết và đầy tình thương,đó chính là nhiều cá nhân, gia đình & tổ chức có lòng
hảo tâm đã thu nhận trẻ em cơ nhỡ, lang thang, kiếm sống trong thành phố, thị trấn về
những mái ấm tình thương để nuôi dạy,giúp các em học tập, rèn luyện, vươn lên sống
lành mạnh, tốt đẹp.
Số phận của những đứa trẻ lang thang, khác với các bạn bè cùng trang lứa, lẽ ra
giờ này chúng phải đang được yêu thương, được nâng niu chăm sóc bởi gia đình, cha
mẹ; thì giờ đây những đứa trẻ ấy phải lang thang kiếm sống dưới những tiêu cực của
xã hội, những lừa lọc, áp bức, xâm hại tới bạn thân, mà quan trọng nhất là xâm hại tới

nhẫn tâm hơn nữa thì đánh gãy tay, gãy chân, thậm chí là chặt ngón tay, ngón chân
của các em để việc ăn xin đạt “hiệu quả” cao hơn. Những đứa trẻ bị lợi dụng chăn dắt
thường xuất thân ở các gia đình nghèo ở vùng sâu, vùng xa, bị những kẻ chăn dắt
lường gạt đư vào TP.HCM làm việc kiếm tiền.Một thực trạng đau lòng khác là nhiềuu
vụ việc khi phát hiện, lại do chính cha, mẹ ruột đẩy các em theo những kẻ chăn dắt để
kiếm tiền. Như trường hợp em Hoa (khỏang 6 tuổi) trên báo Phụ nữ,quê ở Nghệ An,
mẹ bệnh mất sớm từ lúc hai tuổi.Nhà có bốn chị em, thu nhập hàng ngày trông vào hai
công đất trồng sắn và công việc phụ hồ hàng ngày của ba. “Khỏang giữa năm 2008,
bác Năm ở TP.HCM ra quê đưa nhà em ba triệu đồng bảo ba cho con vào TP.HCM
phụ bác Năm bán hàng.Bác sẽ cho ăn học đến nơi đến chốn. Khi vào TP.HCM, bác
Năm Bắt con gọi bằng “mẹ”.Khi đi bán phải mặc đồng phục học sinh để người ta thấy
tội nghiệp, mới bán được nhiều. Mỗi ngày làm việc, “mẹ” sẽ giữ dùm 10.000đ, cuối
năm sẽ đưa con gửi về quê” – Hoa nói.Thật đáng xấu hổ khi một người lớn khỏe mạnh
lại sống bằng số tiền ít ỏi kiếm được của một đứa trẻ, mà không biết tự lao động để
nuôi sống bản thân, chỉ biết bóc lột sức lao dộng của các em. Những kẻ có hành vi này
cần phải bị xử phạt thật nghiêm minh, để làm gương cho bọn xấu còn lại.
Việc làm của những nhà hảo tâm đối với các em lang thang thật là tuyệt vời.Đó
là một nghĩa cử vô cùng cao đẹp mà xã hội đang rất cần có ở mỗi công dân. Là một
thanh niên sống trong xã hội, chúng ta phải có thái độ tích cực ngăn chặn những hành
vi sai phạm của bọn xấu, đồng thời chung tay góp sức giúp các em có một cuộc sống
tươi đẹp.Vì trẻ em chính là tương lai của đất nước, là tương lai của chính chúng
ta.“Trẻ em hôm nay, đất nứơc ngày mai”, hãy để trẻ được sống trong ấm no hạnh
phúc, có thế thì tương lai do chúng xây dựng mới có thể tốt đẹp được.
Giúp đỡ người tàn tật, trẻ em cơ nhỡ cần có sự chung tay của nhiều cá nhân,
gia đình, tổ chức từ thiện và các cấp, các ngành và cả chính bản thân chúng ta
nữa.Chúng ta hãy cùng nhau vận động mọi người xây nên những mái ấm, những gia
đình thật lớn, để xã hội không còn cảnh trẻ em lang thang nữa.Hãy dể cuộc sống ngày
một tốt đẹp hơn.