Đại Học Công Nghệ Thông Tin
Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh
4/2012
Đề tài
Những Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học
cùng với quá trình phát triển của điện thoại GVHD : GS.TSKH.Hoàng Kiếm

Học viên: Trương Lê Hưng

MS : CH1101089

Lớp : Cao Học khóa 6
Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 2

Lời cảm ơn
Lu tiên em xin chân thành cy Hoàng Kit cho em
nhng bài hc tht b ích vi nhng câu truyy tính sáng to và lý thú.
Cu kin cho em cùng các bn trong lp có th hc tp
và tip thu nhng kin thc mi.
n trong l cho nhau nhng tài liu
Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 4

Lời mở đầu
S phát trin công ngh vt bt trong nh     y sinh rt
nhiu s sáng to mi m. Các bng phát minh sáng ch ra liên tc tng ngày tng
gi. Công ngh t bt công ngh ng phát minh sáng
ch c ng dn thoi là rt nhiu. Góp phn to nên mt th gii
thông minh vi các thit b thông minh tiên tin.
Trong bài thu hoch c áp dng mt s nguyên tn trong
n sáng to khoa hc trong quá trình phát trin thong.
Ni dung bài thu hoch bao gm :
Phn 1 : Trình bày 40 nguyên tc th thut sáng tn.
Phn 2 : Vn dng các nguyên tc sáng to khoa hc trong quá trình phát
trin cn thong.
Phn 3 : Tng kt
Phân 4 : Tài liu tham kho
Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 5

Mục lục
Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 6

30. Nguyên tắc sử dụng vỏ dẻo và màng mỏng 13
31. Nguyên tắc dùng vật liệu nhiều lỗ 14
32. Nguyên tắc đổi màu sắc 14
33. Nguyên tắc tính đồng nhất 14
34. Nguyên tắc phân hủy hoặc tái sinh từng phần 14
35. Nguyên tắc thay đổi thông số lý hóa đối tượng 14
36. Nguyên tắc chuyển pha 15
37. Nguyên tắc sử dụng sự nở nhiệt 15
38. Nguyên tắc sử dụng chất ôxi hóa mạnh 15
39. Nguyên tắc môi trường khí trơ 15
40. Nguyên tắc vật liệu composite 15
Phn II. Vn dng các nguyên tc sáng to khoa hc vào lch s phát trin cn thoi. 16
I. Giới thiệu điện thoại. 16
II. Các giai đoạn phát triển của điện thoại. 16
1. Những chiếc điện thoại đầu tiên 16
2. Bốt điện thoại 17
3. Điện thoại trong xe 17
4. Điện thoại di động 18
5. Điện thoại cầm tay 18
6. Điện thoại video 19
7. Điện thoại thông minh Smart Phone 20
8. Dự đoán tương lai của điện thoại 20
III. Các nguyên tắc sáng tạo được áp dụng trong quá trình lịch sử phát triển điện thoại. 21
1. Nguyên tắc phân nhỏ 21
2. Nguyên tắt kết hợp 21
3. Nguyên tắc tách khỏi 21

- Trích (b hoc tách) phn phng.
- Trích phn hoc tính cht cn thing.
Ví d: Ting hát là mt phn ca ca s không phi mi ca s n hát mi
khi mun nghe hát thì tic tách riê
 cn phát li.
3. Nguyên tắc phẩm chất cục bộ
- 

- 
- 

Ví d: u ty trên cùng mt cây bút. Các t lch có ngày
tháng, tuy nhiên vi các ngày ch nht hay ngày l  
phân bit vng.
4. Nguyên tắc phản đối xứng
- Thay mi xng thành mi xng
- Nu vt th i xng r bi xng
Ví d: Xe ô tô có ch ngi lái không phi chính gia mà là bên trái hoc bên
phi tùy thuc vào lut giao thông ca mc.
5. Nguyên tắc kết hợp
- Kt hp v không gian nhng vt th ng nht hoc nhng vt th dành
cho nhng thao tác k nhau.
- Kt hp v thi gian nhng nht hoc k nhau. Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 9

Ví d: Cây búa có th va nh .
6. Nguyên tắc vạn năng
- Vt th hoi b mt s vt th khác


Ví d: Trong tin hng hay phi backup d li ng hp mt
mát d liu.
12. Nguyên tắc đẳng thế
- u kin làm vic sao cho không phi nâng lên hoc h xung.
Ví d: Va li du l không phi xách nng n
 c quá nhiu.
13. Nguyên tắc đảo ngược
- Thay cho mu khin bi các chi tit ca bài toán, áp
dng mc li.
- Làm cho phn chuyng ca vt th hong bên ngoài ca vt
th tr nên bng và nhng phn bng tr thành chuyng.
- Lt úp vt th.
Ví d: Các c làm nóng t 
c t bên trong so vi các b   c làm nóng t bp bên
ngoài.
14. Nguyên tắc cầu tròn hóa
- Thay nhng vt th thng hoc b mt bng phng thành nhng mt cong ;
thay th hình lu.
- S dt hình xon c.
- Thay th chuyng thng bng chuyng quay ; tn dng lc li tâm.
Ví d: Con chuc s d di chuyn con tr
trên máy tính.
15. Nguyên tắc linh động
- To mt vt th hong ca nó t u chnh ti ch  ti
i mi trng thái hong.
- Chia vt th thành nhng phn nh mà có th i v i vi
nhau.
- Nu vt th bng thì làm cho nó chuyng và có th c.
Ví d: Gh xoay có th xoay nhing, có b ph nâng lên h xung

tc.
20. Nguyên tắc liên tục tác động có ích
- 
luôn luôn ).
- 
- .
Ví d: Tàu ch du kt hp lc dng vn chuyn. Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 12

21. Nguyên tắc vượt nhanh
- 
- .
Ví d:  tránh làm cho b i
bác s làm tht nhanh.
22. Nguyên tắc biến hại thành lợi
- S dng nhng yu t có hi ho thu nhng
hiu qu tích cc.
- Loi b nhng yu t có hi bng vic kt hp nó vi mt yu t có hi
khác
- ng có hn khi nó t trit tiêu tính có hi ca nó.
Ví d:  c.
23. Nguyên tắc phản hồi
- Thit lp quan h phn hi.
- N phn hi) hoàn thin nó.
Ví d: Tên la t tìm mc tiêu khi bn.
24. Nguyên tắc sử dụng trung gian
- Dùng mt vt th  truyn hay thc hin mng.
- Tm thi ni mt vt th vi mt vt th khác mà nó d c tháo b


- 

- .
Ví d: T ng h c chuyng h n t.
29. Nguyên tắc sử dụng kết cấu khí và lỏng
- Thay th các phn cng rn ca vt th bng khí hoc cht lng. Các phn
này có th dùng không khí ho phng lên, ho
m th.
Ví d: Trong ô tô có các túi khí t bung khi xe gp trc tr bo v i lái
xe.
30. Nguyên tắc sử dụng vỏ dẻo và màng mỏng
- Thay cu trúc truyn thng bng cu trúc làm t ng hoc màng
mng.
- Cô lp vt th ra khng xung quanh bng cách s dng màng linh
ng hoc màng mng. Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 14

Ví d: Các giy t nh c ép plastic hay ép d bo v.
31. Nguyên tắc dùng vật liệu nhiều lỗ
- Dùng vt th xp hoc các yu t xp (chèn, ph.
- Nu mt vt th y các l c bng mt vài
cht liu.
Ví d: Gng có các l tròn rng bên trong.
32. Nguyên tắc đổi màu sắc
- .
- 
- 

- S dng các vt liu khác nhau vi các h s giãn n nhit khác nhau.
Ví d: Khi xây n h mt s  tránh tình trng n nhit
làm nt nn nhà.
38. Nguyên tắc sử dụng chất ôxi hóa mạnh
- ng bng nhiu không khí.
- ng giàu không khí bng ô xi.
- X lí vt th ng giàu không khí hoc ô xi bng phóng x ion
hóa.
- S dng ô xi ion hóa.
Ví d:  ng s cháy cn cung cp nhiu ô xi.
39. Nguyên tắc môi trường khí trơ
- ng b.
- Thc hin quá trình trong chân không.
Ví d: ng hút chân không ho
tui th c.
40. Nguyên tắc vật liệu composite
- Thay vt ling nht bng vt liu composite.
Ví d: Cánh máy bay làm bng vt liu composite cho nh và b.

Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 16

Phn II. Vn dng các nguyên tc sáng to khoa hc vào lch s
phát trin cn thoi.
I. Giới thiệu điện thoại.
in thoi là mt thit b vi truyn và nhn âm
thanh, thông dng nht là truyn ging nói t xa. Tuy nhiên vi s phát trit
bt ca công ngh, chin thoi qua nhin bii

3. Điện thoại trong xe

n thoi trong xe là mt thit b n thong thit k c bi có
th gn trên xe ô tô.  cui nhn thoi trong xe tr nên ph Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 18

biCó th là bây gi, chúng ta nhìn ln thoc 
xe ch là mt th công ngh c hc
s là mt cuc cách mng trong công ngh.
4. Điện thoại di động

Chin thoc qu
1967 vi tên gu mc tin gn mn
thong nguyên bn.
Chúng có th c cn có th liên lc
c vi nhau. Tuy nhiên vic s dng và mang theo nó thì vô cùng bt tin vì
c ca nó còn khá li rt cao làm cho chúng khó
tr nên ph bin.
5. Điện thoại cầm tay
Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 19

Ngày 3/4/1973, mu n thoi cu tiên Motorola Dyna Tac do nhà
phát minh Martin Cooper ca hãng sáng ch  c s  
công chúng kinh ngy sng st.
Chúng là thit b n thong nh gc khi có th cm bng

Các h u hành ph bi
 ng nâng cp phiên bn,
u su i nhng chin thoi thông minh càng
nhiu chi bt và hii.
S khác bit ln nht ca chin thon thoi có các
 p phát trin ng dng giành cho các nhà phát trin
trên thit b ng. T ng dng trên các thit b ng thông minh ngày
càng nhing.
S i ca chin thoi Iphone ca công ty Apple thc s là mt s
sáng tt phá v kiu dáng vm ng siêu nhy
i s dng có th thao tác d dàng ch bng vi các ngón tay.
Nó tng có khi xut hiu cho mt
cuc cnh tranh quyt lit gi       n thoi
smartphone.
8. Dự đoán tương lai của điện thoại Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 21

Khó có th d c chin tho i
 nào khi mà nhng tin b khoa ht không ngi mi và
phát trin.
Tuy nhiên có th chin tho vô cùng mng, có th c
ch to bng các vt liu vô cùng nh. Hoc có th c làm trong sut
ng công ngh n ngày nay có th c chin
thoi gn trên mt ki án Project Glass ca google, mt chic king va
n thoi, va làm thit b u khi    ng, va làm mt
trung tâm k thut s 
Có th  có chin thoi hoàn toàn nh gn không thc
u khii dùng ch cc

Có hn mn thoi chuyên sn xun thoi bn. Có th rt
t trên cao xung mà vn xài tt, có th rt xu sâu cao vn xài tt.
5. Nguyên tắc chuyển sang chiều khác
Mt s n thoi bt np có hai màn hình, m th hin
các n thoi dùng và các cht màn hình ph
gc hin th các thông báo, gi, cuc g
G nhng thit b n thoi trong sut, có th nhìn c hai mt

6. Nguyên tắc vạn năng
Th   n thoi ch có ch    i. Sau này chúng
c tích hn tin, ri các chc, ghi
chú, xem l
n thoi hii ngày nay thì có th t máy tính b túi vi
 các ch bi
nghe nhc, xem phim, chat trc tuy
Thn thoi ngày nay có th thay th cho các máy chp hình loi
nh. Có c nhng chi n tho c trang b thit b chp hình quay phim
không khác gì nhng máy chp hình tiên tin.
7. Nguyên tắc thay đổi màu sắc
i ta không chú ý nhin hình dáng và màu sc chin
thot tin và khó ph bin. Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 23

Tuy nhiên n thoi càng d n tay m n tr nên ph
bin r hii ta càng
mun có nhng thit b n thop mt,  i rt
nhiu mn thoi vi rt nhiu hình dc, màu s
i tiêu dùng.

 t s n thoi ngày này
  t thit b u khin v   ng.
Giúp cho vic di chuyn d dàng và hp di
lên xung.
Phn III Tng kt
S phát trin ca công ngh ngày càng nhanh và chúng ta khó có th d
n thoi s tr thành hình d nào.
Sc sáng to ca con i là ko có gii hn và vì vy n
thoi có th s rt nhiu hình dng khác nhau, nhiu chi, kt hp vi
nhi khác.
Có th chin thoi có th nm gn trên chic mt kit hay ch nh 
m t món trang strên c i có nhng
a mt chin thoi thông minh và hii.

Môn học : Phương Pháp Luận Sáng Tạo Khoa Học Trang 25

Tài liu tham kho
 Giáo trình s cp tóm tt : Phng pháp lun sáng to khoa hc  k
thut gii quyt v và ra quynh  Trung tâm sáng to KHKT  TpHCM.
[2 Phng pháp lun nghiên cu khoa hc  Nhà xut bi hc Hà
Ni  2001.
[3] Hoàng Kim  u Khoa Hc trong Tin Hc
[4] Hoàng Kim  Gii mt bài toán trên máy tính nh th nào I, II, III  Nhà xut bn
Giáo dc  2001, 2002, 2004.
[5] Mt s tài li tài tham kho ca môn hc t khóa I  
[6] Mt s trang web gii thiu v lch s chin thoi.