Thói quen đơn giản giúp trẻ học tốt hơn
"Mẹ, cho con ngủ thêm chút nữa thôi "
Đó hẳn là lời bạn hay phải nghe nhiều nhất khi gọi con dậy. Chúng ta
thường "ngó lơ" và bắt con trẻ dậy sớm như mình để cho chúng hình
thành thói quen tốt, mà quên mất rằng cơ thể của các con có nhu cầu
khác người trưởng thành.
Có một sự thật mà các ông bố bà mẹ nên biết, đó là, trong cơ thể con trẻ,
đặc biệt là các "teen" nhà ta, có một loại hormone khiến cho chúng không
buồn ngủ khi đêm khuya. Chúng thường ngủ trễ hơn người lớn và các em
bé nhỏ hơn. Khi bắt chúng dậy sớm như các thành viên khác, thì có nghĩa
vô tình các mẹ "tước đoạt" đi giờ ngủ của con và chúng sẽ bị thiếu ngủ.
Đó là lý do có khoảng 20% học sinh không chịu được cơn buồn ngủ nên
thường ngủ gật trong lớp.
Tuy nhiên, việc ngủ gật trong lớp không phải điều tồi tệ nhất. Hãy thử nghĩ
lại xem thiếu ngủ liên tục khiến người lớn gặp phải vấn đề gì: giảm trí nhớ,
đột quỵ, trầm cảm, loãng xương, tiểu đường, ung thư, béo phì, tăng nguy
cơ tử vong sớm Vậy thì những biểu hiện này hoàn toàn có thể tác động
lên trẻ em như thế.
"Thiếu ngủ khiến cho nhiều em có những rối loạn về hành vi, khả năng
nhận thức, học hỏi, tập trung trong lớp học." Thiếu ngủ dù chỉ một giờ mỗi
đêm nhưng liên tục đều ảnh hưởng lên sự học hỏi của các em. Ông cũng
cho biết không có sự bù trừ qua lại, bổ sung cho thiếu ngủ trong tuần với
ngủ thêm vào cuối tuần, như nhiều người tin tưởng.
Vì vậy, hãy lắng nghe con trẻ, thói quen dậy trễ chưa hẳn đã xấu, nhất là
nhờ thế mà con học tập tốt hơn.
Mở cửa ra cho nắng sớm vào phòng
Việt Nam là nước có khí hậu nhiệt đới gió mùa với số giờ nắng cao, hãy
tận dụng nó. Đừng lúc nào cũng bật máy lạnh để con "thoải mái" thoát
khỏi cái nóng, cái nắng. Các thử nghiệm đã cho ra kết quả như sau:
Những em học trong phòng có cửa sổ lớn làm toán nhanh hơn 15%, đọc
nhanh hơn 23% so với các em học trong phòng có cửa sổ nhỏ hơn. Kết

người ghi chữ A trên cùng bài làm thì đạt kết quả cao nhất, tiếp đó là
những người ghi chữ J (vốn mang tính trung lập vì nó không chỉ điểm số),
và những người còn lại, viết chữ F phía trên bài thi thì nhận điểm thấp
nhất. Thí nghiệm này đã được lặp lại nhiều lần và đều cho kết quả tương
tự.
Các nhà nghiên cứu đã nhận ra rằng hành động viết các chữ cái trên giấy
đó lập trình cho các con thành công hay thất bại. Theo các nhà nghiên
cứu: "Thể hiện bằng chữ A, trong vô thức, các em học sinh tiếp xúc với
nhiệm vụ với mục đích để thành công. Trong khi đó, các em thể hiện bằng
chữ F thì lại muốn tránh thất bại, tất nhiên cũng trong vô thức."
Rõ ràng, vấn đề không phải việc viết chữ A hay F, vấn đề là sự tự tin và
suy nghĩ tích cực trong mỗi em có tác động cực lớn đến việc đạt thành tích
như thế nào. Vì thế, ngoài việc cho con học ở trường tốt nhất với phương
pháp giáo dục tuyệt vời nhất thì cha mẹ nên bồi bổ tinh thần và khiến con
luôn suy nghĩ tích cực trong mọi hoàn cảnh.