SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH
AN GIANG Khóa ngày 20/10/2012
ooOoo

Môn thi : NGỮ VĂN
Thời gian : 180 phút (không kể thời gian phát đề)
SBD : …… Phòng : ……
ĐỀ BÀI :

Câu 1 : (8.0 điểm)
Suy nghĩ của anh/chị về bài học cuộc sống mà người cha dạy con qua đoạn
trích bài thơ Gửi con của Bùi Nguyên Trường Kiên ?
“Đừng vui quá. Sẽ đến lúc buồn
Đừng quá buồn. Sẽ đến lúc vui
Tiến bước mà đánh mất mình. Con ơi dừng lại
Lùi bước để hiểu mình. Cứ lùi thêm nhiều bước nữa
Chẳng sao
Hãy ngước lên cao để thấy mình còn thấp
Nhìn xuống thấp. Để biết mình chưa cao”
(Bài đăng trên Báo Nhân dân, số 38, ra ngày 20/9/2009) Câu 2 : (12.0 điểm)


năng lực tư duy, sáng tạo.
Bài viết có cảm xúc, nội dung thuyết phục, có chất văn.

B. NHỮNG YÊU CẦU CỤ THỂ
Câu 1 :
I. NỘI DUNG
Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau trên cơ sở giải quyết được
yêu cầu của đề.
1. Hiểu nội dung ý nghĩa đoạn thơ :
- Vui – buồn là qui luật của cuộc đời. Vui quá, buồn quá dễ dẫn đến những
hành vi không hay.
- Thăng tiến bằng mọi giá, thủ đoạn, mất nhân cách đó là điều cực kì không
nên.
- “Lùi bước” để hiểu mình, để là con người có nhân cách, có văn hóa, trung
thực là điều nên làm và cũng không nên sợ không thăng tiến.
- Không nên tự cao, tự đại mà phải biết tự đánh giá và nhận ra tài năng, vị trí xã
hội của mình còn thua kém nhiều trong bể học mênh mông và vị thế xã hội.
2. Người cha dạy con về lẽ sống, cách sống ở đời từ kinh nghiệm sống
- Bình tâm trước những vấn đề được, mất.
- Thăng tiến bằng chính tài năng của mình.
- Luôn giữ gìn đức độ, nhân cách.
3. Nghệ thuật
(*)
: người cha gửi con bằng bài thơ với ngôn từ hết sức hàm súc,
hình thức độc đáo chứ không không phải bằng bức thư thông thường.

II. HÌNH THỨC
Yêu cầu trình bày thành văn, không kiểu ý gạch đầu dòng.

III. MỘT SỐ MỨC ĐIỂM ĐỂ CHẤM

Điều trớ trêu, khổ tâm nhất của viên quan là việc một người như Huấn Cao lại
trong tay mình.
- Là quan coi ngục nhưng ông không đối xử với tù nhân như những quan coi
ngục khác (như đánh đập, giở những mánh khóe hành hạ thường tình) làm cho bọn
lính áp giải và cả sáu tên tử tù ngạc nhiên.
- Biết trân trọng, biệt nhỡn liên tài, ở đây không phải riêng đối với Huấn Cao
mà cả năm người còn lại (dọn lại phòng giam, thết rượu, cơm nước…).
- Có sở thích chơi chữ, một sở thích tao nhã của một kẻ sĩ khác hẳn với bọn
phàm phu tục tử.
Chính thái độ, nhân cách của viên quản ngục đã chinh phục Huấn Cao, để
Huấn Cao phải tự trách : “Thiếu chút nữa, ta đã phụ mất một tấm lòng trong thiên
hạ”.
- Là người ý thức rất rõ về nhân cách và nhận thức về việc “chọn nhầm nghề”
của mình nên càng bái lĩnh trước lời khuyên chân tình của Huấn Cao.
Vuihoc24h.vn

II. HÌNH THỨC
Yêu cầu trình bày thành bài làm văn hoàn chỉnh.

III. MỘT SỐ MỨC ĐIỂM ĐỂ CHẤM

Điểm 12 : - Đáp ứng tốt những yêu cầu nêu trên. Có thể còn một vài thiếu sót nhỏ nhưng
lại có được những ý có ý nghĩa sáng tạo.
- Bài viết hay, có cảm xúc.

Điểm 10 : - Đáp ứng được những yêu cầu nêu trên. Có thể chưa thật đủ ý nhưng bài viết đã
làm nổi bật được vấn đề theo yêu cầu.
- Bài viết hay, có cảm xúc.

Điểm 8 : - Về nội dung : bài viết thể hiện hiểu nội dung luận đề, có được khoảng 2/3 số ý