ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
Các phương pháp tách s ắc kí
1. Thông tin về giảng viên:
+ Thông tin về giảng viên thứ 1:
- Họ và tên: Vũ Thị Kim Thoa
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ
- Thời gian, địa điểm làm việc: Văn phòng khoa Hóa
- Địa chỉ liên hệ: Khoa Hóa học Trường ĐHSP Hà Nội 2
- Điện thoại: 0985937289
Email: [email protected]
- Các hướng nghiên cứu chính: Hóa phân tích
+ Thông tin về giảng viên thứ 2:
- Họ và tên: Nguyễn Thị Huyền
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ
- Thời gian, địa điểm làm việc: Văn phòng khoa Hóa
- Địa chỉ liên hệ: Khoa Hoá Trường ĐHSP Hà Nội 2
- Điện thoại, email: 0974435514
[email protected]
- Các hướng nghiên cứu chính: Hóa phân tích
+ Thông tin về trợ giảng:
2. Thông tin về môn học
- Tên môn học: Các phương pháp tách, phân chia các ch ất bằng chiết và sắc kí
- Mã môn học: HH428
- Số tín chỉ: 2
- Loại môn học:
+ Tự chọn
+ Điều kiện tiên quyết: đã hoàn thành HPT1, HPT2, HPT3, HPT4
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập:
+ Học lý thuyết trên lớp:30 tiết
+ Thảo luận, hoạt động nhóm: 0
+ Thực hành trong phòng thí nghi ệm:0

với sinh
Thời
gian,
địa
Ghi
chú
học
viên
điểm
TÍN CHỈ 1
15
Lí thuyết
CHƯƠNG 1: PHƯƠNG PHÁP
CHIẾT
1.1.Đặc điểm của quá trình chiết
1.1.1. Đặc điểm chung của ph ương
pháp
1.1.2. Phân loại quá trình chiết
1.2. Các đặc trưng định lượng
của quá trình chiết
1.2.1. Định luật phân bố Nernst
1.2.2. Hệ số phân bố
1.2.3. Độ chiết
1.2.4. Hệ số tách và hệ số làm giàu
1.3. Chiết hợp chất nội phức
1.4. Chiết các tập hợp ion
04
Đọc
học liệu
1, 3

Bài tập trong học liệu 1, 3
04
Nắm
vững lí
thuyết
Lớp
học
Tự học,
tự
nghiên
cứu
Chiết các hợp chất nội phức tổ hợp
với các phương pháp xác định và
nhận biết các nguyên tố.
Chiết các nguyên tố phóng xạ.
30
Đọc
học liệu
2, 3
Thư
viện, ở
nhà
TÍN CHỈ 2
15
Lí thuyết
CHƯƠNG 3: CÁC VẤN ĐỀ
CHUNG CỦA PHƯƠNG PHÁP SẮC
KÍ
3.1. Lịch sử phát triển sắc kí
3.2. Đặc điểm chung của ph ương

nghiên
cứu
Lịch sử phát triển sắc kí, các c ơ chế
xói mòn rửa giải.Khả năng rửa giải
của các dung môi đối với một số chất
30
Học
liệu 2,
3, 4, 5
Ở nhà
Lí thuyết
CHƯƠNG 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP
SẮC KÍ
13
Đọc
học liệu
Lớp
học
5.1. Sắc kí lớp mỏng
5.2. Sắc kí giấy
5.3. Sắc kí khí - lỏng
5.4. Sắc kí trao đổi ion và sắc kí
rây- phân tử
2, 3
Bài tập
Bài tập trong học liệu 2, 3
02
Nắm
vững lí
thuyết

6. Phạm Hùng Việt- Cơ sở lí thuyết của sắc kí khí. Nxb Khoa học v à Kĩ thuật,
2003.
7. Kế hoạch giảng dạy cụ thể
Tuần
Giảng viên lên lớp
(tiết)
Sinh viên tự học
(tiết)
Lý
thuyết
cơ bản
Minh
hoạ, ôn
tập, kiểm
tra
Thực
hành, bài
tập
Xemina,
thảo luận
chuẩn bị
tự đọc
Bài tập
ở nhà,
bài tập
lớn
Tổng
1
2
4

2
4
6
10
2
4
6
11
2
4
6
12
2
4
6
13
2
4
6
14
2
4
6
15
2
4
6
Tổng
30
60

tín chỉ 1, chương 2 : (3
90’
05
điểm)
Câu 3: Với nội dung thuộc
tín chỉ 2, chương 1 : (3
điểm)
Câu 4: Với nội dung thuộc
tín chỉ 2, chương 2 : (2
điểm)
* Trọng số: Mục 9.1 chiếm 1/10; Mục 9.2 chiếm 2/10; Mục 9.3 chiếm 7/10.
Giảng viên 1 Giảng viên 2
ThS. Vũ Thị Kim Thoa ThS. Nguyễn Thị Huyền
P.TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA
ThS. Kiều Phương Hảo TS. Đào Thị Việt Anh