Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
Ngày soạn : 08 / 08 / 2010
Ngày giảng: 10 / 08 / 2010
Tiết 1
Bài 1 : giới thiệu nghề trồng cây ăn quả
I./ Mục tiêu:
* Kiến thức: Biết đợc vai trò, vị trí, đặc điểm của nghề trồng cây ăn quả trong đời
sống kinh tế và sản xuất.
* Kỹ năng: Nắm đợc đặc điểm và yêu cầu, triển vọng phát triển của nghề.
* Thái độ: Yêu thích nghề trồng cây ăn quả.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Bảng số liệu phát triển của nghề trồng cây ăn quả ở địa phơng.
2. Học sinh:
SGK đồ dùng học tập. Kiến thức liên quan
iii./tiến trình dạy - học.
1. ổn định ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : Không
3.Bài mới :
Hoạt động của gv- hs Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò, nhiệm
vụ của nghề trồng cây ăn quả.
- Em hãy kể tên một số giống cây ăn
quả có giá trị ở nớc ta mà em biết?
- Hãy quan sát H1/SGK
- Cho lớp HĐ nhóm từng bàn để trả lời
vai trò và vị trí của nghề trồng cây ăn
quả trong cuộc sống và sản xuất?
- Hãy liên hệ tại gia đình em trồng cây
ăn quả có vai trò nh thế nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm và

Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
nghề trồng cây ăn quả?
- Nghề trồng cây ăn quả có điều kiện
lao động nh thế nào?
GV tổng hợp các ý kiến và kết luận
- Quan sát H2 và cho biết sản phẩm của
nghề là những loại quả nào?
- Nghề trồng cây ăn quả có những yêu
cầu gì?
- Tại sao phải có những yêu cầu nh vậy?
- Trong những yêu cầu đó thì yêu cầu
nào là quan trọng nhất?
GV nhấn mạnh yêu càu về tri thức và
phải yêu nghề
Hoạt động 3: Tìm hiểu triển vọng phát
triển của nghề:
- Hiện nay nghề trồng cây ăn quả đang
có xu thế phát triển nh thế nào?
GV cho HS xem bảng số liệu về nghề
trồng cây ăn quả
2. Yêu cầu của nghề đối với ngời lao động.
- Phải có tri thức về khoa học sinh học, hoá học, kỹ
thuật nông nghiệp, am hiểu thực tiễn sản xuất. Có
kỹ năng cơ bản về nghề trồng cây ăn quả.
- Phải yêu nghề, yêu thiên nhiên, cần cù, chịu khó,
ham học hỏi, năng động, sáng tạo. Có khả năng
quan sát, theo dõi sự sinh trởng, phát triển của cây.
- Có sức khoẻ tốt, dẻo dai, thích nghi với công việc
hoạt động ngoài trời
III. Triển vọng của nghề:

Đỗ Thị Thu Hà
2
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
1. Giáo viên:
-Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo
-Tranh 1 số giống cây ăn quả
2. Học sinh:
- Đọc trớc nội dung SGK
-Kiến thức liên quan
Iii./ tiến trình dạy - học.
1. ổn định ổn định tổ chức :
2.Kiểm tra bài cũ:
? Nêu vai trò của nghề trồng cây ăn quả
3.Bài mới:
Hoạt động của gv- hs Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu giá trị của việc
trồng cây ăn quả.
- Cho HS đọc nội dung trong SGK.
- Hãy cho biết giá trị nào là quan trọng
nhất? Vì sao?
GV Hd nêu các giá trị cho VD
-Nguồn nguyên liệu cho các nhà máy
chế biến, là hàng hoá xuất khẩu có giá
trị kinh tế cao. Vì nghề trồng cây ăn quả
ngoài các giá trị trên thì mục đích chính
là đem lại hiệu quả kinh tế).
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực
vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn
quả
- Cho học sinh đọc thông tin phần 1

b. Thân: Đa phần cây ăn quả là thân gỗ, nhng cũng
có một số là thân thảo, mềm
c. Hoa: Nhìn chung có 3 loại hoa.
- Hoa đực
- Hoa cái.
- Hoa lỡng tính.
d. Quả và hạt:
- Nhìn chung có nhiều loại quả.
- Số lợng, màu sắc, hình dạng của hạt tuỳ thuộc vào
loại quả.
2. Yêu cầu ngoại cảnh.
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
3
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
- Hãy cho biết cây ăn quả phải chịu
những tác động ngoại cảnh nào?
- Nếu nhiệt độ cao hoặc thấp quá thì cây
có hiện tợng gì?
- Lợng ma phân bố nh thế nào là hợp lý?
- Có loại cây ăn quả nào a bóng râm hay
không?
- Loại đất nào thích hợp nhất cho cây ăn
quả? -Đất dỏ Bazan, đất phù sa).
HS đọc tìm hiểu ND SGK trả lời
GV kết luận các ND liên hệ các VD
a. Nhiệt độ: Với nhiều loại cây khác nhau nên
nhiệt độ thích hợp cho từng loại cây khác nhau
-25
0

-Vận dụng vào tìm hiểu thực tế ở gia đình, địa phơng.
* Thái độ:
-Yêu thích nghề trồng cây ăn quả
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo
- Bảng 2/ SGK.
2. Học sinh: - Tìm hiểu đặc điểm về cây ăn quả ở địa phơng
iii./ tiến trình dạy - học.
1. ổn định ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
4
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
? Nêu giá trị của việc trồng cây ăn quả
3. Bài mới
Hoạt động của gv- hs Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu kỹ thuật trồng
và chăm sóc cây ăn quả
- Cho lớp hoạt động nhóm theo bàn để
điền tên các loại cây ăn quả vào bảng 2
trong SGK?
GV cho VD thêm mỗi loại
- Có những phơng pháp nhân giống cây
ăn quả nào?
- Hãy kể tên một số phơng pháp nhân
giống vô tính mà em biết?
GV nêu PP phổ biến
- Tại sao khi trồng cây ăn quả phải cần
biết đến thời vụ?

- Khi nào ta nên tới nớc cho cây?
- Hãy cho biết thế nào là tạo hình, sửa
cành?
- Tác dụng của việc làm này?
- Hãy kể các cách mà ở nhà em dùng để
phòng trừ sâu bệnh?
- Khi sử dụng chất điều hoà sinh trởng ta
cần lu ý điều gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu hoạch,
bảo quản và chế biến sản phẩm quả.
HS đọc nghiên cứu ND SGK
c. Đào hố, bón phân lót:
d. Trồng cây:
Cây ăn quả đợc trồng theo quy trình:
Đào hố trồng Bóc vỏ bầu Đặt cây vào
hố Lấp đất Tới nớc.
4. Chăm sóc:
a. Làm cỏ, vun xới
b. Bón phân thúc:
c. Tới nớc:
d. Tạo hình, sửa cành:
e. Phòng trừ sâu bệnh:
g. Sử dụng chất điều hoà sinh trởng:
IV./ Thu hoạch Bảo quản Chế
biến:
1. Thu hoạch:
- Các loại quả có vỏ mỏng, mọng nớc nên dễ
bị dập nớc bởi vậy khi thu hoạch cần nhẹ
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà

tính.
* Thái độ: Yêu thích nghề trồng cây ăn quả
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo
- Hình 4 phóng to
2. Học sinh: - Đọc trớc ND bài 3
- Kiến thức liên quan
Iii./ tiến trình dạy - học.
1. ổn định ổn định tổ chức .
2.Kiểm tra bài cũ :
Hãy kể tên các công việc chăm sóc cây ăn quả?
3. Bài mới :
Hoạt động của gv- hs Nội dung
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
6
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xây dựng v-
ờn ơm cây ăn quả.
- Cho HS biết đợc ơm cây là một khâu
quan trọng trong sự phát triển của nghề
trồng cây ăn quả.
+ Là nơi chọn lọc, bồi dỡng các giống
tốt.
+ Là nơi sử dụng các phơng pháp nhân
giống để sản xuất cây giống.
- Để có vờn ơm hợp lý ta phải chọn những
tiêu chuẩn nào?
- HS tìm hiểu Nd SGK trả lời
- Đất nào là thích hợp nhất cho ơm cây ăn

- Gần nguồn nớc tới.
- Đất vờn ơm phải thoát nớc, bằng phẳng, tầng
đất mặt dầy, độ màu mỡ cao, độ chua tuỳ loại
cây.
2. Thiết kế vờn ơm:
Đợc chia làm 3 khu:
- Khu cây giống.
- Khu nhân giống.
- Khu luân canh.
ii./ Các phơng pháp nhân giống
cây ăn quả:
1. Phơng pháp nhân giống hữu tính:
- Đây là phơng pháp tạo cây con bằng hạt.
- Sử dụng phơng pháp này cần lu ý:
+ Phải biết đợc đặc tính chín của hạt để có
biện pháp xử lý.
+ Khi gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất
phải tới nớc, phủ rơm rạ để giữ ẩm, chăm sóc
thờng xuyên.
4. Củng cố:
- GV hệ thống phần trọng tâm của bài.
- Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- GV lu ý cách lập vờn ơm
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
7
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài,tìm hiểu cách lập vờn ơm ở địa phơng
- Chuẩn bị nội dung mục II.2 cho bài học sau.

HS trả lời theo nội dung SGK
- Cành chiết nên chọn nh thế nào cho
Muốn phát triển nghề trồng cây ăn quả nhanh,
đạt hiệu kinh tế phải có nhiều giống cây ăn quả
tốt, khoẻ mạnh, sạch bệnh, chất lợng cao. Muốn
vậy cần có những phơng pháp nhân giống phù
hợp và hiệu quả.
Ii. Các phơng pháp nhân giống cây
ăn quả
2. Phơng pháp nhân giống vô tính:
a. Chiết cành: Là phơng pháp nhân giống
bằng cách tách cành từ cây mẹ để tạo cây con.
- Cành chiết có 1-2 năm tuổi, đờng kính 1-1,5cm,
không sâu bệnh, nằm giữa tầng tán.
- Thời vụ thích hợp: Vụ thu, xuân đối với miền
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
8
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
đảm bảo?
- Hãy cho biết thời vụ của chiết cành?
- Hãy quan sát hình và cho biết đặc
điểm của phơng pháp giâm cành?
GV nhắc lại đặc điểm của phơng pháp
chiết cành nêu những lu ý khi thực
hiện cho ví dụ minh hoạ
HS QS tranh vẽ tìm hiểu nội dung SGK
trả lời câu hỏi:
- Cành giâm nên chọn nh thế nào cho
đảm bảo?

loại cây ăn quả.
* Ghép của sổ: Cách ghép này có tỉ lệ sống cao,
thờng áp dụng cho các loại cây to nh nhãn, vải
* Ghép chữ T, I.
* Ghép mắt nhỏ có gỗ.
4. Củng cố:
- GV hệ thống phần trọng tâm của bài.
- Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài trả lời câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho gời thực hành sau nh mục I bài 4
*********************
Ngày soạn : 24 / 09 / 2010
Ngày giảng: 28 / 09 / 2010
Tiết 7
Bài 4
Thực hành Giâm cành (T1)
I./ Mục tiêu:
* Kiến thức:
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
9
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
- Biết cách giâm cành theo các thao tác kỹ thuật.
* Kỹ năng:
- Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành.
* Thái độ:
- Yêu thích môn học, có ý thức tự giác thực hành đảm bảo vệ sinh an toàn TH
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:

- Cho HS quan sát quy trình trong SGK.
- Hãy cho biết để giâm một cành đúng quy trình
kỹ thuật cần theo mấy bớc?
- Cho HS quan sát H10.a
- Lu ý HS thời vụ giâm tốt nhất -MB: Vụ thu và
vụ xuân; MN vào đầu mùa ma)
.I. Dụng cụ và vật liệu:
- Kéo cắt cành, dao nhỏ sắc.
- Thuốc kích thích ra rễ.
- Khay nhựa.
- Đất bột có trộn cát sạch.
- Cành giâm.
II. quy trình thực hành:
Quy trình bao gồm 4 bớc:
B
1
: Cắt cành giâm:
- Dùng dao sắc cắt vát cành giâm có đờng
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
10
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
Tại sao phải cắt bớt phiến lá? -Giảm sự thoát
hơi nớc)
- Cho HS quan sát H10.b và đọc các yêu cầu
khi xử lý cành giâm?
- GV làm thao tác cho HS quan sát.
- Cho HS quan sát H10.c và đọc các yêu cầu khi
cắm cành giâm?
- GV làm các thao tác cho HS quan sát.

4. Củng cố:
- GV nhắc lại các bớc tiến hành giâm cành theo quy trình.
- Cho học sinh nhắc lại quy trình.
- Cho đại diện 1-2 HS lên làm lại các thao tác.
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài. Thực hành tại gia đình nếu có điều kiện
- Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành giờ sau.
****************************
Ngày soạn : 02 / 10 / 2010
Ngày giảng: 05 / 10/ 201029/10/2007
Tiết 8 Bài 4
Thực hành giâm cành (T2)
I./ Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Biết cách giâm cành theo các thao tác kỹ thuật.
* Kỹ năng:
- Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành.
* Thái độ:
- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả.
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
11
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
- Kéo cắt cành.
- Khay nhựa.
2. Học sinh:
- Đất bột có trộn cát sạch.

- Cho các nhóm tiến hành làm thực hành tại khu
vực đợc phân công.
- Thờng xuyên theo dõi, uốn nắn những sai sót của
học sinh trong khi làm thực hành.
- Hớng dẫn thu dọn, vệ sinh khu vực thực hành.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả.
- Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm tự đánh
giá kết quả của nhau.
- Các nhóm đánh giá kết quả chéo của nhau theo
các tiêu chí đánh giá của GV đa ra.
I. chuẩn bị:
- Làm đợc các thao tác kỹ thuật trong
việc giâm cành.
- Đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. ặn định tổ chức thực
hành:
- HS đa ra sự chuẩn bị của mình.
- Thành lập nhóm theo phân công.
- Nhận dụng cụ, vật liệu cho nhóm.
III. Tiến hành:
- Tiến hành làm theo các bớc đã đợc
quan sát:
B
1
: Cắt cành giâm:
B
2
: Xử lý cành giâm.
B
3

- Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành.
* Thái độ:
- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống
cây ăn quả.
- Kéo cắt cành.
- Khay nhựa.
- Dao nhỏ sắc.
2. Học sinh:
- Đất để bó bầu. Dao nhỏ sắc.
- Mảnh P.E để bó bầu.
- Dây buộc. Cành chiết.
Iii./ tiến trình dạy - học.
1.ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu đặc điểm của phơng pháp nhân giống bằng cách chiết cành?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS. Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành.
- GV nêu mục tiêu bài thực hành.
I. Mục tiêu:
- Nắm đợc các thao tác kỹ thuật trong
việc giâm cành.
- Yêu thích môn học, tìm hiểu thực tế.
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
13
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông

- Cho HS quan sát một cành chiết thực đã có
rễ.
II. Dụng cụ và vật liệu:
- Kéo cắt cành, dao nhỏ sắc.
- Khay nhựa, dây buộc.
- Mảnh P.E để bó bầu.
- Thuốc kích thích ra rễ
- Đất để bó bầu, cành chiết.
III. quy trình thực hành:
- Quy trình bao gồm 5 bớc:
B
1
: Chọn cành chiết:
- Cành mập, có 1 2 năm tuổi, đờng
kính từ 0,5 1,5 cm.
- Nằm giữa tầng tán và vơn ra ánh sáng,
không bị sâu bệnh.
B
2
: Khoanh vỏ.
- Dùng dao khoanh vỏ cành chiết ở vị trí
cách chạc cành từ 10 - 15 cm.
- Độ dài phần khoanh từ 1,5 - 2,5 cm.
- Bóc hết lớp vỏ rồi cạo sạch phần vỏ
trắng sát phần gỗ rồi để khô.
B
3
: Trộn hỗn hợp bó bầu.
Trộn 2/3 đất với 1/3 mùn, bèo tây, chất
kích thích ra rễ và làm ẩm tới 70% độ

- Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành giờ sau.
Ngày soạn : 13 / 10 / 2010
Ngày giảng: 19 / 10/ 201029/10/2007
Tiết 10
Bài 5
Thực hành chiết cành (Tiết 2)
I./ Mục tiêu:
* Kiến thức:
-Biết cách chiết cành theo các thao tác của quy trình kỹ thuật.
* Kỹ năng:
- Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành.
* Thái độ:
- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả.
- Kéo cắt cành.
- Khay nhựa.
2. Học sinh:
- Đất để bó bầu.
- Cành chiết.
- Dao nhỏ sắc.
- Mảnh PE trong, dây buộc
Iii./ tiến trình dạy - học.
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Hãy kể tên các bớc của quy trình chiết cành? Hãy kể tên một số loại cây ăn quả sử dụng
phơng pháp chiết cành?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS. Nội dung

- Hớng dẫn thu dọn, vệ sinh khu vực
thực hành.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả.
- Giáo viên đa ra các tiêu chí để các
nhóm tự đánh giá kết quả của nhau.
- Các nhóm đánh giá kết quả chéo của
nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV
đa ra.
I. Mục tiêu:
- Làm đợc các thao tác kỹ thuật trong
việc chiết cành.
- Đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. ổn định tổ chức thực
hành:
- HS đa ra sự chuẩn bị của mình.
- Thành lập nhóm theo phân công.
- Nhận dụng cụ, vật liệu cho nhóm.
III. Tiến hành:
- Tiến hành làm theo các bớc đã đợc
quan sát:
B
1
: Chọn cành chiết:
B
2
: Khoanh vỏ.
B
3
: Trộn hỗn hợp bó bầu.
B

* Kỹ năng: Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành.
* Thái độ: Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả.
- Kéo cắt cành.
- Khay nhựa.
2. Học sinh:
- Cây làm gốc ghép.
- Dây buộc.
- Cành ghép.
- Túi PE trong để bọc ngoài.
- Dao nhỏ sắc.
Iii./ tiến trình dạy - học.
1.ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
Nêu đặc điểm của phơng pháp nhân giống bằng cách ghép?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS. Nội dung
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
17
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành.
- GV nêu mục tiêu bài thực hành.
Hoạt động 2: Giới thiệu các dụng cụ
và vật liệu cần có cho bài.
- GV giới thiệu các dụng cụ và vật liệu
cần thiết cho bài thực hành
Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực

III. quy trình thực hành:
1. Ghép đoạn cành
B1: Chọn và cắt cành ghép:
B2: Chọn vị trí ghép và cắt gốc ghép:
B3: Ghép đoạn cành:
B4: Kiểm tra sau khi ghép:
4. Củng cố:
- Cho các nhóm tiến hành đánh giá chéo nhau theo các tiêu chí của giáo viên đa ra.
Các tiêu chí đánh giá:
+ Sự chuẩn bị của cá nhóm.
+ Số lợng ghép đợc.
+ Theo quy trình thực hành.
+ Vệ sinh, an toàn lao động.
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài.
- Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành giờ sau.
******************************
Ngày soạn : 26 / 10 / 2010
Ngày giảng: 02 / 11/ 201029/10/2007
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
18
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
Tiết 12
Bài 6
Thực hành ghép (Tiết 2)
I./ Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Biết các thao tác của quy trình kỹ thuật ghép mắt.
* Kỹ năng:

I. Mục tiêu:
- Làm đợc các thao tác kỹ thuật trong việc ghép
mắt nhỏ có gỗ.
- Đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. ổn định tổ chức thực hành:

- HS đa ra sự chuẩn bị của mình.
- Thành lập nhóm theo phân công.
- Nhận dụng cụ, vật liệu cho nhóm.
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
19
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
- Lu ý HS thời vụ chiết tốt nhất MB: Vụ
thu và vụ xuân; MN vào đầu mùa ma)
- Cho HS quan sát H14. và đọc các yêu
cầu khi ghép cành ?
- GV làm các thao tác cho HS quan sát.
Hoạt động 3: Tiến hành:
- Phân công vị trí cho các nhóm làm thực
hành.
- Phát dụng cụ cho các nhóm.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm.
- Cho các nhóm làm thực hành theo nội
dungđã hớng dẫn.
- Thờng xuyên kiểm tra và hớng dẫn các
nhóm.
- GV cho HS nhắc lại các dụng cụ, vật
liệu cần có cho bài.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

*************************
Ngày soạn : 05 / 11 / 2010
Ngày giảng: 09 / 11/ 201029/10/2007
Tiết 13
Bài 6
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
20
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
Thực hành ghép (Tiết 3)
I./ Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Biết các thao tác ghép kiểu chữ T theo quy trình kỹ thuật.
* Kỹ năng:
- Làm đợc các thao tác của quy trình ghép chữ T.
* Thái độ:
- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả.
- Kéo cắt cành.
- Khay nhựa.
2. Học sinh:
- Cành , mắt để ghép.
- Dao nhỏ sắc.
- Dây buộc.
Iii./ Các hoạt động dạy - học.
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
Hãy kể tên các bớc của quy trình ghép mắt nhỏ có gỗ?

21
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
- Phân công vị trí cho các nhóm làm thực
hành.
- Phát dụng cụ cho các nhóm.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm.
- Cho các nhóm làm thực hành theo nội
dungđã hớng dẫn.
- Thờng xuyên kiểm tra và hớng dẫn các
nhóm.
- GV cho HS nhắc lại các dụng cụ, vật
liệu cần có cho bài.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Phân nhóm và chia khu vực làm thực
hành của các nhóm.
- Cho các nhóm trởng lên nhận dụng cụ,
vật liệu để làm thực hành.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả.
- Giáo viên đa ra các tiêu chí để các
nhóm tự đánh giá kết quả của nhau.
- Các nhóm đánh giá kết quả chéo của
nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV
đa ra.
* Ghép chữ T:
B1: Chọn vị trí và tạo mắt ghép:
B2: Cắt mắt ghép:
B3: Ghép mắt:
B4: Kiểm tra sau khi ghép:
IV. Đánh giá kết quả:
Các tiêu chí để đánh giá:

GV: Nghiên cứu SGK, ra đề + HDC
HS: Ôn lại các nội dung bài thực hành đã học.
iii. tiến trình kiểm tra:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Đề bài:
A. Trắc nghiệm:
Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái in hoa đầu câu trả lời em cho là đúng nhất:
a. Cành giâm thờng cắt thành từng đoạn dài:
A. 3-4 cm B. 5-7 cm
C. 6-8 cm D. 7-9 cm
b. Cành giâm đợc cắm xuống đất với độ sâu:
A. 1-2 cm B. 2-3 cm
C. 3-5 cm D. 5-6 cm
c. Túi bầu để cắm cành giâm có kích thớc:
A. 9x15 cm B. 5x10 cm
C. 15x20 cm D. 20x30 cm
d. Sau khi giâm cành bao nhiêu ngày thì kiểm tra:
A. 3 B. 5
C. 10 D. 15
Câu 2: Điền Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô vuông thích hợp sau mỗi câu sau:
a. Dùng dao khoanh vỏ cành chiết ở vị trí cách chạc cành 10-15 cm.
b. Độ dài phần khoanh vỏ cành chiết từ 1,5-2,5 cm
c. Hỗn hợp bó bầu gồm 1/3 đất và 2/3 mùn
d. Chọn cành chiết có 1-2 tháng tuổi
e. Đờng kính cành chiết từ 0,5-1.5 cm
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
23
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông

Tiết 15 + 16 . Bài 7
kĩ thuật trồng cây ăn quả có múi
(Cam, chanh, quýt, bởi )
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
24
Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông
I./ Mục tiêu:
* Kiến thức: - Biết đợc giá trị dinh dỡng của quả cây có múi, đặc điểm thực vật và
yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả có múi.
* Kỹ năng: - Phân biệt đợc các loại cây ăn quả có múi, các phơng pháp nhân giống
cho các loại cây ăn quả có múi.
* Thái độ: - Có ý thức học tập, tìm hiểu thực tế. Biết bảo vệ giống cây quý.
II./ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Sơ đồ 15/SGK
2. Học sinh: - Kiến thức liên quan
Iii./ tiến trình dạy - học.
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
Không kiểm tra
3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS. Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu giá trị dinh dỡng
của quả cây có múi.
- Em hãy nêu giá trị của quả cây có múi?
- HS đọc tìm hiểu nội dung mục I nêu các
giá trị dinh dỡng của quả có múi.
- GV liên hệ thêm các giá trị khác của
cây ăn quả có múi.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực

0
C 27
0
C.
- Cây cần đủ ánh sáng nhng không a
ánh sáng mạnh.
- Độ ẩm không khí 70 80%.
- Lợng ma thích hợp 1000 2000mm /
năm.
- Loại đất thích hợp : Phù sa ven sông,
phù sa cổ, bazan Tầng đất dày, độ
pH từ 5,5 đến 6,5.
Giáo án : Công nghệ 9 Giáo viên :
Đỗ Thị Thu Hà
25