Tiết 08: BÀI TẬP (tiếp).
A. CHUẨN BỊ:
I. Yêu cầu bài:
1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy:
Học sinh nắm vững dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập đó; thành
thạo trong việc lập PTTQ, PTTS của đường thẳng. Qua bài tập củng cố, khắc sâu phần lý
thuyết. Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh. Rèn
luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh.
2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm:
Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các
vấn đề khoa học.
II. Chuẩn bị:
Thầy: giáo án, sgk.
Trò: vở, nháp, sgk và chuẩn bị bài tập .
B. Thể hiện trên lớp:
*Ổn định tổ chức: (1’)
I. Kiểm tra bài cũ (5’):
CH:

Nêu PTTS của đường thẳng? Muốn lập được pt tham số, phải xác định được
ytố nào? Khi biết PTTS của đường thẳng là ta biết được các ytố nào của đường
thẳng?
AD: Viết phương trình đường thẳng qua A(-2;1) và // với đường thẳng:
1 2
:
x t
y t
 


 

1
x t
y t
  


 

2đ II. Bài mới:

Phương pháp tg Nội dung 18

Bài tập 3
Cho 
2 2
3
x t
y t


Giải:
Ta thấy M   nên M(2 + 2t; 3 + t)
Mà MA = 5, nên:
2 2
2
(2 2 ) (3 1) 5
5 12 8 25
1

3
1 0(2)
x t
y t
x y
  


 



  


Thay (1) vào (2): t = -2
Thay -2 vào (1):
2
1
x
y
 





Vậy toạ độ của giao điểm là N(-2;1).
BTLT1:
Gọi M(x;y), ta có:


11 MA
2
= (x + 1)
2
+ (y - 3)
2

= x
2
+ 2x + y
2
-6y + 10
MB
2
= (x - 4)
2
+ (y + 2)


* Với k =
3
thì  có PT hệ số góc là
y -1 =
3
(x - 2)
 y =
3
x - 2
3
+ 1
PTTQ:
3
x - y -2
3
+ 1
PT đoạn chắn:
1
2 3 1 2 3 1
3
x y
 
 

PTTS:
1 2 3 3
x t
y t
