Tiết 09: ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ SƠ CẤP CƠ BẢN .

A. CHUẨN BỊ:
I. Yêu cầu bài:
1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy:
Học sinh nắm vững Định lý và phương pháp cm các Định lý đó. Biết vận dụng các Định
lý đó vào giải quyết các bài tập. Củng cố kiến thức lượng giác L11, qui tắc tính đạo hàm bằng
định nghĩa và đạo hàm của hàm hợp.
Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh. Rèn luyện
tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh.
2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm:
Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấn
đề khoa học.
II. Chuẩn bị:
Thầy: giáo án, sgk, thước.
Trò: vở, nháp, sgk, thước và đọc trước bài(phần 1).
B. Thể hiện trên lớp:
*Ổn định tổ chức: (1’)
I. Kiểm tra bài cũ: (tại chỗ) 4’
CH:
Nhắc lại qui tắc tìm đạo hàm bằng định nghĩa.
đạo hàm của hsố hợp
ĐA:
*Quy tắc: 1).Cho x
0
số gia x và tính y = f(x
0
+ x) - f(x
0
)


2
2
2

2

2
II. Dạy bài mới:
Đặt vấn đề: Ta đã nghiên cứu đạo hàm của một hàm số thường gặp và các phép toán
của chúng. Nay ta tiếp tục nghiên cứu đạo hàm của một số hsố khác mà ta hay sử dụng.

PHƯƠNG PHÁP tg NỘI DUNG

Gọi học sinh đọc định lý và
xác định dạng giới hạn?
Gv ghi tóm tắt.
Gv hướng dẫn học sinh cm:
xác định đơn vị đo, xác định
sinx.

9
S
TOA
?
x  lân cận của 0 thì x còn
nằm trong cung nào?


 
 
  
S

Vì x  (0;/2) nên sinx > 0. Chia cả hai vế cho
sinx/2, ta được: 1 < x/sinx < 1/cosx

sin
1
x
cosx
x
 

* Giả sử x

(-

/2;0)
Ta đặt x = -t[t  (0;/2)].  cosx = cos(-t) = cost


sin
sin sin
t
x t
x t t

 

x
 
 

Theo định lý kẹp giữa ta có:
0
sin
lim 1
x
x
x



* ví dụ:
Gv khắc sâu bản chất của định
lý.

Hãy xác định dạng giới hạn và
công thức cần áp dụng.

Hs đưa về dạng
sin
x
x

8

1).
0
sin
lim ;( , 0)
sin
x
ax
a b
bx



Ta có:
0
0
0
sin sin
lim
sin
lim
sin sin
sin
lim
x

sin
lim
x x
x
x
x x
x
x x
 

  

2. Đạo hàm của hàm y = sinx:
a, Định lý: y = sinx thì y’ = cosx; x  R. b, Chú ý: y = sinu thì y’ = cosu.u’
c, ví dụ: Tính đạo hàm của hsố sau:
1). y = sin(x
2
- 3x + 5)
y’ = cos(x
2
- 3x + 5).( x
2
- 3x + 5)’
= (2x - 3) cos(x
2
- 3x + 5)
2). y = sin

sin
cos
x
y
x
 , tính y’?
 nội dung định lý. HS xác định công thức rồi 8
- 2)
2
.[-sin(3x
2
- 2)
2
.{(3x
2
- 2)
2
}’]
= -3cos
2
(3x
2
- 2)
2
.sin(3x
2
- 2)
2
.2(3x
2
- 2).(3x
2
- 2)’
= - 36.(3x
2
- 2).cos
2

Giải:
Ta có:
2 2 2
' 3 ( 3 ). ( 3 ) '
y tg x x tg x x
  
 
 

2
2 2
2 2
2 2
2 2
( 3 )'
' 3 ( 3 ).
( 3 )
( 3 )
3(2 3).
( 3 )
x x
y tg x x
cos x x
tg x x
x
cos x x

 


Hs nhận dạng hsố, xác định
côn thức rồi áp dụng? 7
b, Chú ý:
2

g x
x
g x
x

 
 
 
 
 
Củng cố: Muốn tính được đạo hàm của hsố, ta phải nhận dạng được hsố và xác định được
công thức(nội dung các định lý)

III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’)
Viết lại các công thức cho thuộc. Xem ví dụ trong SGK.
Làm bài tập 1.