Tiết 67- 68 :
ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH
A.Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS: + Bước đầu nắm được khái niệm trữ tình và một số đặc đimể nghệ
thuật phổ biến của tác phẩm trữ tình, thơ trữ tình.
- Củng cố kiến thức cơ bản và duyệt lại một số kỹ năng đơn giản đã được cung cấp
và rèn luyện, trong đó đặc biệt lưu ý cách tiếp cận 1 tác phẩm trữ tình.
B Chuẩn bị.
- Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề.
- Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK
C.Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định
2. Kiểm tra
Sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giáo viên đưa ra hệ thống bảng biểu.
Tác phẩm - tác giả Thể thơ Nội dung, tư tưởng, tình cảm
Bài ca nhà…
Đỗ Phủ
Cổ Phong Tinh thần nhân đạo, lòng vị tha cao cả
Qua đèo Ngang
Bà Huyện…
Thất ngôn bát
cú…
Nỗi nhớ thương quá khứ đi đôi với nỗi buồn
đơn lẻ thầm lặng giữa núi đèo hoang sơ.
Hồi hương…
Hạ Tri Chương
Tứ tuyệt Tình cảm quê hương chân thành pha chút xót
xa, ngậm ngùi lúc mới trở về quê
Nam quốc…

Khác nhau: Ca dao cái chung nói lên hàng đầu.
Thơ: Thông qua những rung động cá nhân để tìm tới cái chung.
Hoạt động 3: Luyện tập
Viết 1 VB biểu cảm ngắn về tác phẩm trữ tình mà em yêu thích.
Chuyển tiết 2.
Hoạt động 1: BT1:
H - đọc BT1.
* Nội dung trữ tình của hai câu thơ.
Cả hai đều thấm đượm một nỗi lo buồn sâu lắng.
Nỗi lo thường trực suốt đêm ngày: "Suốt ngày… đêm lạnh".
"Đêm ngày…."
* Hình thức thể hiện.
Câu 1: Biểu cảm trực tiếp - gián tiếp C1 - C2)
Câu 2: Tả và kể - ẩn dụ (C1 - C2).
- Nét cao đẹp trong tư tưởng Nguyễn Trãi: Lo nước thương dân, không chỉ là nỗi
lo thương trực mà còn là nỗi lo duy nhất của nhà thơ.
Hoạt động 2 - BT2
So sánh tình huống thể hiện tình yêu quê hương và cách thể hiện tình cảm đó qua 2
bài thơ "Cảm nghĩ …." "Ngẫu nhiên…."
Cảm nghĩ……. Ngẫu nhiên………
- Tình cảm quê hương được biểu hiện
lúc xa quê.
- Tình cảm được biểu hiện lúc mới đặt
chân về quê.
- Biểu hiện trực tiếp - Biểu hiện gián tiếp
- Thể hiện một cách nhẹ nhàng, sâu
lắng
- Đượm màu sắc hóm hỉnh mà ngậm
ngùi
Hoạt động 3: BT3