Tiết 80.
Thuyết minh về một phương pháp
A. Mục tiêu:
1/. Kiến thức :
Giúp hcọ sinh biết cách thuyết minh về một phương pháp, một thí nghiệm.
2/. Kĩ năng :
-Vận dụng kiến thức bài học để thuyết minh một đối tượng mới.
3/. Thái độ :
Giáo dục HS có ý thức học tập
- sử dụng câu nghi vấn phù hợp với tình huống giao tiếp.
B. Các hoạt động dạy học:
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh
-Bài mới: (học sinh chuẩn bị sưu tầm phương pháp nấu ăn, trò chơi trên báo TN)
Hoạt động của thày Hoạt động
của trò
ND cần đạt
-Cho học sinh đọc bài mẫu.
- Nêu câu hỏi:
+ Bài (a) có những mục nào?
+ Bài (b) có những mục nào.
1 học sinh
đọc to.

Quan sát và
I. Giới thiệu về một phương pháp
cách làm:
1. Tìm hiểu bài:
Bài (a) và (b): Đều có các mục
+ Hai bài có những mục nào
chung? vì sao lại thế?
nhận xét + Nguyên vật liệu

II. Luyện tập
Bài tập 1:
Mở bài: Giới thiệu khái quát trò
chơi.
Thân bài:
- Số người chơi, dụng cụ chơi
- Cách chơi (luật chơi): thế nào thì
thắng, thế nào thì thua, thế nào thì
phạm luật.
- Yêu cầu đối với trò chơi.
Giáo viên có thể yêu cầu học sinh
chuẩn bị trước một bài hướng dẫn
cách chơi trên báo đọc mẫu để học
sinh hình dung được.
Khi làm bài thuyết minh một
phương pháp, một cách làm phải
trình bày theo một trình tự cụ thể,
rõ ràng, hợp lý để mọi người có
thể làm theo dễ dàng.
- Yêu cầu học sinh đọc kỹ văn
bản.
- Xác định bố cục?
Bài tập 2:
- Mở bài: đoạn 1
- Thân bài: "Nếu hàng ngày - có ý
chí, nêu các cách đọc sách.
- Kết bài: Đoạn cuối
Tác dụng của phương pháp đọc
nhanh.
-Tác giả đã sử dụng các