Tuần 4
MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
ThờI gian;11/01-15/01/2010
HĐ Thứ2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ +Trò truyện vớI trẻ về các món ăn của gia đình trong ngày nghỉ
-Cho trẻ kể về các con vật songs ở dướI nước
- cách chăm sóc và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm
+Điểm danh:cô điểm danh để nắm được sĩ số trẻ đến lớp
+Thể dục sang: tập kết hợp bài hát “cá vàng bơi"
HĐ học có
chủ đích Ném đích
ngang
chạy 12m
Dạy trẻ so
sánh độ
lớn của 2
đốI tượng
MTXQ:Làm
quen một số
động vật
sống dưới
nước
Tạo
hình:xé,
dán hình
con cá
Âm
nhạc:cá
vàng bơi
nghe hát
bèo dat

- NộI dung luyện tập
+Tiến hành
- KhởI động làm theo người dẫn đầu
- - Trọng động :tập kết hợp với bài hát “ cá vàng bơi”
- Hôi tĩnh:tc mèo và chim sẻ
HOẠT ĐỘNG GÓC
1.Mục tiêu
-Trẻ hứng thú và tích cực hoạt động
-Chơi thể hiện được nộI dung góc chơi
-Trẻ chơi theo nhóm đoàn kết , giúp đỡ nhau
2.Chuẩn bị
Các góc chơi có danh giới, có không gian đồ dung đồ chơi,có học liệu gợi
mở hấp dẫn trẻ.
3. Tiến hành
*Góc phân vai
cô giới thiệu nội dung chơi cho trẻ thực hiện đóng vai chơi của mình.
+Chơi đóng vai người bán cua , tôm , ốc
+Đóng vai cô cấp dưỡngchế biến các món ăn từ cá
*Góc tạo hình
-In hình , xếp hình các con vật sống dưới nước
- Tô màu nặn xé dán, vẽ ác con vật sống dưới nước như tôm . cua .cá…
*Góc xây dựng
Cô cũng giớI thiệu nộI dung chơi , trẻ chơi xây dựng ao để thả cá
Trẻ dung các khối để xây ao và thả cá, dùng các hột hạt để xếp lối đi
*Góc học tập
- Trẻ kể chuyện , đọc thơ về cá , ốc…
- Dán các loài động vật dưới nước
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Trò chuyện về các con vật sống dưới nước
-Quan sát đàn cá đang bơi

- Cô làm cho trẻ quan sát
- Cô vừa làm vừa phân tích
cho trẻ cách thực hiện
-Cô mời 1-2 trẻ lên thực hiện cho các
bạn quan sát . Trẻ thực hiện cô hỏi
cáhc thực hiện/
+ Trẻ thực hiện:
- Trẻ thực hiện cô quan sát sửa
sai cho trẻ
+Cho trẻ chơi trò chơi cáo và thỏ
+Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng

Trẻ đi chạy theo tín hiệu
Trẻ tập cùng cô
Trẻ quan sát và chú ý lắng nghe cô
giải thích
Trẻ lên thực hiện
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân
HĐG: KHT
HĐNT:quan sát cá đang bơi
- chơi tự do
- vệ sinh trả trẻ
*Nhật ký cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

lưới của tôi nặng quá giúp tôi kéo
lưới nào.
-Trời ơi sao mà nặng quá ,có những
gì thế này, cá , cua , tôm.
-Trẻ cùng nhau lấy tôm cua cá ra.
-Để bán đựợc chúng ta phải phân loại
ra, cá một loại, tôm một loại , cua
một loại.
+Chúng ta hãy phân loại to , loại nhỏ
ra từng hộp
Trẻ lắng nghe
Trẻ lên thuyền
Trèo thuyền cùng cô
Trẻ cùng phân loại
+Cô phát hộp cho trẻ để trẻ cho cá
tôm cua to vào hộp to, nhỏ vào hộp
nhỏ
-Đánh cá đã khó để giữ cá được tươi
còn khó hơn. Nào chúng ta hãy đưa
cá vào chợ nhé. Chúng mình dung
tem to dán vào hộp to, tem nhỏ dán
vào hộp nhỏ cho cô. Đặt nhữmh
thùng to ở dưới còn thùng nhỏ đặt ở
trên nhé.
+Vào đến chợ rồi vẫn còn chưa sang
chúng ta ngồi nghỉ chút nhé.
- Cho cả lớp đọc bài thơ dong và cá
Dán tem vào hộp to nhỏ theo yêu cầu
Đọc thơ
HĐG:KHT

hình con cá không?
-Cô giới thiệu mẫu cá xé dán của cô
-Cô giới thiệu để trẻ nhận xét về đặc
điểm như:màu sắc , cách xé, cách
dán , và vẽ thêm một số chi tiết của
các bộ phận
+Cô làm:gấp đôi mảnh giấy ,xé lượn
theo đường cong sau đó dán lên giấy
và vẽ them mắt , mang , môi, đuôi.
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát và hướng dẫn những trẻ
còn lung túng chưa thực hiện được.
+Trưng bày sản phẩm:
-Cô nhận xét chung và tuyên dương
trẻ, khuyến khích những trẻ chưa làm
được
*Kết thúc cho trẻ đọc thơ dong và cá
Trẻ trò truyện cùng cô
Trẻ hát
Trả lời câu hỏi của cô
Trẻ quan sát
Mời một số bài lên trưng bày
Trẻ đoc thơ
HĐG:KHT
HĐNT:Trò chơi câu cá
-vệ sinh trả trẻ
*Nhật ký cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

-Cô đưa ra con cua và hỏi trẻ khi
thức dậy các con thấy gì lạ?
-Con cua có máy phần? đó là những
phần nào?con cua sống ở đâu?hình
dáng và màu sắc?
+Cô cho trẻ làm quen với con ốc
tương tự như con cá
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ trả lời
-Giáo dục cho trẻ biết lợi ích của các
con vật. Biết chăm sóc và bảo vệ
nguồn nước
+Kết thúc : cho trẻ đọc bài thơ dong
vá cá
Trẻ đọc thơ
HĐG:KHT
HĐNT:Chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ
*Nhật ký cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 15 tháng 01 năm 2010
Đón trẻ-HĐTC-TC-ĐD -TDS:KHT
Hoạt động học có chủ đích
ÂM NHẠC:CÁ VÀNG BƠI

-Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
+Trò chơi son mi:
Cô phổ biến luật chơi và cách chơi
Trẻ nghe hát
Trẻ hát
Trẻ lắng nghe cô hát
Chơi trò chơi
HĐG:KHT
HĐNT:trò truyện về các con vật sống dưới nước
Vệ sinh trả trẻ
*Nhạt ký cuối ngày:
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………