TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Yêu cầu:
- Cháu biết tên, đặc điểm, cấu tạo, vận động, môi trường sống, sinh sản của số con
vật sống trong rừng,
- Biết ích lợi của vật nuôi với đời sống con người.
- Biết cách bảo tồn, bảo vệ chúng,
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết trò chuyện, quan sát, nêu nhận xét về động vật
- phân loại loại động vật hung dữ, hiền lành
- Thể hiện tình cảm và sự hiểu biết của mình về con vật nuôi thông qua các họat
động (tạo hình, đọc thơ, hát, vẽ, …)
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 8.
- Biết đọc thơ kể chuyện, giải câu đố, múa hát . . .Về con vật sống trong rừng.
- Tham gia vào các họat động góc, trò chơi về con vật nuôi
- Cháu có kỹ năng đi, chạy , nhảy.
3. Thái độ:
- Cháu biết bảo vệ, bảo tồn động vật
- Biết sự quý hiếm của động vật với môi trường sống.
1
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
2
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trò chuyện đàm thoại về các con vật sống trong rừng (voi, hổ, hươu nai . . .)
- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện, kể thể hiện được giọng điệu của
các nhân vật của các con vật .
- Ngồi đúng tư thế tô nhóm chữ cái i-t-c

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* MTXQ: Cháu biết tên, đặc điểm,
tiếng kêu, vận động, sinh sản của động
vật .
- Biết cách bảo vệ bảo tồn động vật.
* LQVT: Nhận biết mối quan hệ hơn
kém về số lượng trong phạm vi 8 .
- Các hoạt động khác : thu thập tranh ảnh,
xây công viên sở thú . . .
Chủ đề
VẬT NUÔI SỐNG
TRONG RỪNG
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬÂT TRONG RỪNG
KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG TUẦN II
3
KPKH
-Tìm hiểu về động vật
sống trong rừng
LQVT
Nhận biết (phân biệt )
khối cầu ,khối trụ
VH – CV
- Kể chuyện :Chú dê
đen
- NDKH: Bổ sung
cuốn bé tập tơ
THỂ DỤC
- Hô hấp 3; tay 4; chân 3;
bụng 4; bật 3

RỪNG
ÂM NHẠC
- Hát múa“ Chú voi con ở
bản đồn ”.
- Nghe hát: Em là chim bồ
câu trắng
Trò chơi: Ai nhanh nhất
.
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
* Thể Dục Buổi Sáng : Hô hấp 3, Tay 4, Chân 3, Bụng 4, Bật 3
* Họat Động Góc:
Góc xây dựng : Xây công viên, sở thú,vườn cây,hoa
Góc phân vai : Cửa hàng giải khát hoa quả, gia đình, cô giáo.
Góc học tập : Xem tranh ảnh, sách, xếp hạt, tô chữ ,số.
Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu, nặn, con vật sống trong rừng
Góc thiên nhiên : Chơi với cát nước, thổi bong bóng, chăm sóc cây.
Thứ ngày
Hoạt
động
Thứ 2
9/11
Thứ 3
10/11
Thứ 4
11/11
Thứ 5
12/11
Thứ 6
13/11

minh họa
bài : Chú voi
con ở bản đồn
NH : Em như
chim bồ câu
trắng . TC :
Ai nhanh nhất
HỌAT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
QS:tranh vẽ
động vật trong
rừng
TC: Cáo và à thỏ
Chơi tự do
Quan sát gia
tranh con vật
hung dữ ( Hổ,
Cáo)
TC: chơi bắt
chước tiếng kêu
con vật
Chơi tự do
QS:tranh vẽ động
vật trong rừng
TC: Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do
QS động vật hiền

.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành.
- Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát.
- Cháu biết ý nghóa của việc tập thể dục buổi sáng : Giúp cơ thể khỏe mạnh,
phát triển cơ tay chân .
II/ CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch sẽ, xắc xô.
- Các động tác tập.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
Nhận xét
1/ Khởi động
- Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, đi
vòng tròn khởi động khớp tay, chân sau
đó chuyển thành ba hàng ngang.
2/ Trọng động
- Xếp hàng khởi động
khớp tay, chân và
chuyển đội hình
.
.

Thứ hai ngày 22/ 12 / 2008
ĐÓN TRẺ- HỌP MẶT- THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
Họp mặt : tổ chức cho cháu hát bài : Sáng thứ hai.
Trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ, ở nhà làm gì giúp bố mẹ và được bố

CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Tre5r
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Sân chơi sạch sẽ.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nhận xét
1/ Trò chuyện giới thiệu
- Tổ chức cho cháu hát bài : " Chú voi
- Cả lớp hát cùng cô
6
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chơi: Chim bay
- Cô nói lại cách chơi
- Tổ chức cho cháu chơi. cô bao quát nhắc nhở
động viên cháu chơi.
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thú tham gia chơi
2/ Vẽ thú bằng phấn
- Tổ chức cho cháu hát bài "chú voi con"
- Ngoài con vật trong bái hat còn có những con
vật gì? sống trong rừng.
- Cô gợi hỏi cháu thích vẽ con gì?
- Để vẽ được cháu phải sự dụng những nét gì?
- Cô gợi ý cách vẽ và vẽ cho cháu xem.
- Tổ chức cho cả lớp vẽ .
- Cô quan sát hướng dẫn cháu vẽ.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Làm con vật
- Cô cho trẻ quan sát một số cái làn cô chuẩn bò.
- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về con mèo.
- Hướng dẫn cháu cách cắt dán tạo thành con mèo.
7
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
- Tổ chức cho cháu cùng làm với cô.
- Quan sát động viên cháu hứng thú làm.
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét sản phẩm đã làm.
2/ Chơi tự do
- Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.

NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trảtrẻ tận tay cho các phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập
của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày :………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 23 / 12 / 2008
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về con vật sống trong rừng

- MTXQ : Gọi tên một số con vật sống trong rừng
- Ââm nhạc : Chú voi con ở bản đôn
- Đồng dao co vỏi, con voi
- Tạo hình : Tô màu tranh
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chuyện gới thiệu
- Tổ chức cho cháu hát bài : "Chú voi con ở
bản đôn"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một
số con vật sống trong rừng.
- Con voi tiếng mẹ đẻ gọi là con ( Ruôi) đi
học các cháu phải gọi tiếng phổ thông là con
voi các cháu nhớ chưa.
- Cả lớp hát vận động cùng cô.
- Kể về một số con vật sống trong
rừng
2/ Ôn số lượng 8
- Tổ chức cho trẻ tìm xung quanh lớp những
đồ dùng đồ chơi có số lượng 8
- Cho trẻ đếm số hươu và lấy số tương ứng
đặt vào
- Tổ chức cho cháu bắt chước tiếng kêu của
các con vật
- Tìm đếm lấy số tương ứng đặt vào.
- 8 con hươu
- số 8
- Kêu tiếng mà cô yêu cầu
3/ Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số
lượng trong phạm vi 8

- Nói kết quả sau mỗi lần thêm bớt
4/ Luyện tập
- Tộ chức hướng dẫn trẻ làm thực hành trên
đồ dùng cô chuẩn bò.
- Cô yêu cầu trẻ xếp nhóm đối tượng từ trái
qua phải.
- cô gợi hỏi để trẻ thêm bớt tạo nhóm có số
lượng trong phạm vi 8 nói kết quả.
* Trò chơi: Tim người láng giềng
Tổ chức cho trẻ chơi tìm đúng người láng
giềng theoyêu cầu.
- Thực hành trên đồ dùng
- So sanh thêm bớt và nói kết quả.
- Tìm đúng người láng giềng cô yêu
cầu
5/ Củng cố :
- Tổ chức cho trẻ thực hiện cuốn bé bé làm
quen với toán
- Kết thúc hoạt động tổ chức cho cháu đọc bài
đồng dao và đi ra ngoài
- Thực hiện đúng yêu cầu
- Cháu đọc đồng dao và đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai : CÔ GIÁO, GIA ĐÌNH
Góc xây dựng : XÂY CÔNG VIÊN
Góc học tập : TÔ SỐ, XẾP HẠT
Góc nghệ thuật : NẶN THÚ RỪNG
Góc thiên nhiên : CHĂM SÓC CÂY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết đóng vai cô giáo, bố mẹ, con.

cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai
giữa các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và
các nhóm khác.
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia
vào nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng
chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
11
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT TRANH CON VẬT HUNG DỮ ( HỔ, CÁO)

- Phổ biấn luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
- Chú ý nghe.
- Cháu hứng thú chơi.
- Chú ý nghe.
- Hứng thú chơi.
3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Chơi theo ý thích.
12
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
- Cô bao quát lớp.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chuyện: " Chú Dê Đen"
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu hiểu hội dung câu chuyện, nhớ tên bài thơ tác giả.
- Trả lời câu hỏi đàm thoại.
- Biết giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh chuyện.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Kể chuyện " Chú dê đen"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một số con vật sống dưới nước.
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả.
- Đọc thơ cho trẻ nghe .
- Giảng giải nội dung.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ.
- Dạy trẻ đọc thơ theo cô
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ.

* Kiến thức
- Hiể nội dung câu truyện, nhớ tên tác gải. biết nhân vật và các tính cách nhân vật
trong câu truyện.
Trả lời câu hỏi đàm thoại
* Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng chú ý quan sát ghi nhớ có chủ đònh.
- Rèn cho trẻ nói trọn câu. Phát triển mạch lạc trong lời nói
* Thái độ
- Biết đánh giá Dê Đen dũng cảm. Dê trắng nhút nhát. Sói độc ác, nhát gan
- Trẻ phải có lòng dũng cảm, biết cái thiện cái ác, biết bảo vệ lẽ phải.
II/ CHUẨN BỊ
- Bộ tranh truyện: " Chú Dê Đen"
- Mũ dê đen, dê trắng, chó sói
- Hệ thống câu hỏi
- Băng từ " Nhút nhát, dũng cảm; hung dữ"
* Nội dung tích hợp :
- Ââm nhạc : bài hát Đố bạn
- Làm quen chữ cái: Luyện đọc từ
- Toán: Đếm số nhân vật trong truyện và số bạn đóng kòch.
- MTXQ: Trò chuyện con vật sống trong rừng
- Thể dục : Bật qua 3 - 4 ( Vòng thể dục)
* Nội dung GD lồng ghép :
- Giáo dục lễ giáo: Cháu biết được lòng dũng cảm
14
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Ổn đònh.
- Tổ chức cho cháu hát bài: "Đố bạn"
- Trò chuyện với trẻ về bằng tiếng việt về con

- Dê trắng đi đâu và gặp ai?
- Chó sói hỏi gì?
- Dẹ trắng trả lời ra sao?
- Sói đã làm gì dê trắng?
- Ai đi vào rừng tiếp theo? để làm gì?
- Và gặp ai?
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cháu chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và quan sát
- Chú dê đen được kể từ cô Hồ thò Minh
- Dê đen, dê trắng, chó sói
15
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
- Sói hỏi gì dê đen?
- Dê đen quát chó sói như thế nào?
- Sói hạ giọng nói như thế nào ?
- Thế ai đuổi được chó sói vào rừng sâu?
- Trong câu chuyện dê trắng là con vật như thế
nào?
- Dê đen ra sao?
- Con sói là con vật như thế nào?
- Trong câu chuyện con thích nhât, nhân vật nào
nhất vì sao?
* Giáo dục trẻ: các con phải có lòng dũng cảm
biết được cái thiện chống lại cái ác. Để không
ai dọa nạt mình.
4/ trò chơi: Gắn tranh tjeo nội dung cậu
chuyện
- Luật chơi: Gắn đúng tranh theo nội dung câu
chuyện.

Góc phân vai : Bác sỹ, cửa hàng bán thức ăn.
Góc nghệ thuật : Nặn vật nuôi trong gia đình
16
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
Góc thiên nhiên : Quan sát vật nuôi
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết tô chữ cái in rộng, đọc thơ chữ to
- Đóng vai cô chú công nhân xây dựng trại chăn nuôi
- Biết đóng vai người bán hàng, bác sỹ, y tá.
- Biết nêu nhận xét về các con vật.
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các
vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Vở tập tô, bút chì, tranh thơ chữ to.
+ Các khối gỗ, các con vật, bộ lắp ráp.
+ Đồ bác sỹ, cửa hàng thức ăn của các con vật.
+ Các con vật.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi,
nhóm chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi với
nhau

- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO
Trò chơi : CÁO VÀ THỎ - THỎ ĐỔI CHUỒNG
CHƠI TỰ DO
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh chuyện
- Mô hình.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Dóng kòch
- Tổ chức cho cháu hát bài " chú voi con ở bản đôn"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về con vật sống trong rừng
- Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên câu chuyện.
- Cô kể lại câu chuyện cho cháu nghe.
- Tổ chức cho cháu đóng kòch theo nội dung câu chuyện
- Giáo I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu thích kể lại những câu chuyện sáng tạo trong cuộc sống do cô sáng tạo ra
- Kể câu chuyện về những tình huống xây ra trong cuộc sống hoặc do trẻ sáng tạo ra
- Hiểu luật chơi, cách chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Một câu chuyện do cô sáng tạo ra
- Sân chơi sạch sẽ.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Kể chuyện sáng tạo
- Tổ chức cho cháu chơi trò chơi" tạo dáng các
con vật"
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện mà cô đã sáng

- Cháu đóng kòch chú dê đen
dục cháu dũng cảm ttrước nguy hiểm
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày : Thứ năm ngày 25/ 12 / 2008
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
19
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về con vật hung dữ
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
Môn : THỂ DỤC KỸ NĂNG
Đề tài: BÀI TẬP TỔNG HP: BẬT XA NÉM BẰNG MỘT TAY- CHẠY
NHANH
10 M)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Kiến thức: Cháu hiểu ø biết thực hiện liên tục ba vận động bật xa, ném xa bằng
một tay, chạy nhanh 10 m
- Biết tư thề ném, bật và chạy.

- Tay 2 chân bốn 4 lần/ 8 nhòp
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu quan sát cô lám mẫu
20
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích
+ Đứng trước vạch chuẩn 2 chân chụm lại khi
bật khụy gối kết hợp lăng tay ra phía sau bật
tiến về phía trước sau đó đến vạch chuẩn đứng
chân trước chân sau, tay cùng với chân sau cầm
túi cát đưa từ từ ra trước lên cao và ném ở tư thế
tay cao nhất thì ai ném xa hơn.
- Cho 2 trẻ lên làm thử cô sửa sai.
- Tổ chức cho 2 đội thi nhau tập .
- Quan sát sửa sai cho trẻ thực hiện đúng, liên
tục cả 3 vận động.
- Chú ý lắng nghe
- 2 cháu lên thực hiện
3/ Hồi tónh
- Trò chơi nhẹ, đi hít thở nhẹ nhàng
- Củng cố vận động
- Kết thúc hoạt động.
- Cả lớp thực hiện.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc nghệ thuật : Vẽ tô màu con vật sống trong rừng
Góc xây dựng : vườn bách thú
Góc học tập : Xem tranh ảnh , sách, xép hạt , tô chũ sô
Góc phân vai : Gia đình, cô giáo
Góc thiên nhiên : Thổi bong bóng
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Cô quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện
vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu
cố gắng hơn.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
DẠO CHƠI QUAN SÁT THIÊN NHIÊN
TC: KÉO CO - CÁNH CỬA KỲ DIỆU.
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết đi dạo, quan sát thiên nhiên, biết được thiên nhiên xung quanh lớp, nhận

- Cháu hứng thú chơi
.
- Đàm thoại cùng cô.
- Cháu hứng thú chơi
4/ Kết thúc: Chơi tự do
- Cháu chơi theo ý thích của mình. Cô bao quát
lớp
- Cháu chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Dạy hát múa : CON CHIM NON
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu hiểu nội dung bài hát nhớ tên bài hát tên tác giả.
- Hát thuộc bài hát, kếùt hợp chơi.
II/ CHUẨN BỊ
- Bài hát.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
23
TRƯỜNG MN ĐẠ M’RƠNG TRẦN THỊ OANH LỚP LÁ2
1/ Vì sao con mèo rửa mặt
- Trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong gia đình
- Cô giới thiệu tên bài hát tác giả.
- Dạy cháu hát cả bài hát.
- Tổ chức cho cháu hát.
- Hướng dẫn cháu chơi bắt chước tiếng kêu của các con vật
- Giáo dục cháu yêu quý chăm sóc và bảo vệ
2/ Chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày
- Cô nhận xét chung.

- Tranh các loài chim.
- Bài hát lý con sáo gò công
* Nôïi dung thích hợp
Toán : Đếm số bạn hát.
- Âm nhạc: Bài hát hỗ trợ: Đố bạn
. * Nội dung giáo dục lồng ghép:
- GDLG: Biết yêu q các loài động vật.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1. Trò chuyện giới thiệu
- Tổ chức cho cháu bài hát : " Đố bạn"
- Thò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một số vật .
+ Bài hát có những con vật gì?
+ Những con vật đó sống ở đâu? . . .
+ Trò chuyện với trẻ một số loài chim.
- Lý Trọng đã sáng tác bài hát nói về con chim hót
líu lo khi ông mặt trời lên, bạn nhỏ làm những công
việc gì trước khi đền trường? Hôm nay cô sẽ dạy các
con hát nhé.
- Cả lớp đọc cùng cô
- Kể về một số con vật nuôi ở
nhà trẻ.
2. Dạy hát múa minh họa bài: " Con chim non"
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Giảng giải nội dung
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về con chim qua
tranh.
- Cô hát cho trẻ nghe , kết hợp múa minh họa theo
lời bài hát .