Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
CHỦ ĐỀ: CON CÔN TRÙNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Yêu cầu:
- Cháu biết tên một số con côn trùng ( đặc điểm, cấu tạo, vận động, sinh sản hình
dáng tiếng kêu môi trường sống . . . của số con con côn trùng).
- Biết ích lợi, tác hại của con côn trùng đối với đời sống con người.
- Biết cách bảo vệ phòng tránh con côn trùng.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết trò chuyện, quan sát, nêu nhận xét về con côn trùng.
- phân loại loại con côn trùng có lợi, có hại
- Miêu tả, vẽ, nặn, xé, dán, tô màu con côn trùng
- Xác đònh được phía phải, trái của đối tượng khác có sự đònh hướng
- Biết đọc thơ kể chuyện, giải câu đố, múa hát . . .Về con con côn trùng.
- Tham gia vào các họat động góc, trò chơi về con vật nuôi
- Cháu có kỹ năng đi, chạy , nhảy.
3. Thái độ:
- Cháu biết bảo vệ, phòng chống con côn trùng
- Biết ích lợi của con côn trùng đối với đời sống của con người .
- Biết lấy cất sự dụng đồ dùng đồ chơi gọn gàng sạch sẽ.
- Ngoan ngoãn lễ phép với mọi người.
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 1
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: CON CÔN TRÙNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 2
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trò chuyện đàm thoại về các con côn trùng (con chuồn chuồn, ong muỗi . . .)
- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, kể thể hiện được giọng điệu của các
nhân vật của các con vật .

* MTXQ: Cháu biết tên, đặc điểm,
tiếng kêu, vận động, sinh sản của con côn
trùng
- Biết cách bảo vệ và phòng chống con
côn trùng.
* LQVT: Xác đònh phía phải, trái của
đối tượng khác có sự đònh hướng .
- Các hoạt động khác : thu thập tranh ảnh,
xây công viên sở thú, lắp ráp đồ chơi . . .
Chủ đề
CON CÔN
TRÙNG
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
CHỦ ĐỀ: CON CÔN TRÙNG
KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG TUẦN IV
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 3
MTXQ
Con côn trùng
LQVT
Xác đònh phía phải,
trái của đối tượng
khác có sự đònh hướng
VH – CV
- Thơ “Con chuồn
chuồn”
- Tô nhóm chữ cái b -
d - đ
THỂ DỤC
- Hô hấp 4; tay 2; chân 2;
bụng 3; bật3

- TC: Bắt bướm, kéo cưa
, mèo đuổi chuột, cáo
thỏ, chìm nổi.
- Chơi tự do.
Chủ đề
CON CÔN
TRÙNG
ÂM NHẠC
- Hát VđTN“ Con chuồn
chuồn"
- Nghe hát: Chò ong nâu
và em bé
Trò chơi: Ai đoán giỏi
.
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
CHỦ ĐỀ: CON CÔN TRÙNG
* Thể Dục Buổi Sáng : Hô hấp 4, Tay 2, Chân 2, Bụng 3, Bật 3
Tập kết hợp với lời bài hát: Chò ong nâu và em bé
* Họat Động Góc:
Góc xây dựng : Công viên , sở thú, lắp ráp đồ chơi
Góc phân vai : Cửa hàng giải khát, gia đình, cô giáo .
Góc học tập : Xem tranh ảnh, sách, báo về côn trùng, xếp hạt, tô chữ ,số.
Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán con côn trùng
Góc thiên nhiên : Chơi với cát nước, thổi bong bóng, chăm sóc cây.
Thứ ngày
Hoạt động
Thứ 2
5/1
Thứ 3
6/1

theo bóng .
TC: Kéo co
ĐTHT: Bụng 1
ÂM NHẠC
Hát VĐTN
bài : Con
chuồn chuồn
NH : Chò ong
nâuvà em bé.
TC : Ai đoán
giỏi
HỌAT
ĐỘNG
GÓC
GXD
Xây công
viên, sở thú,
lắp ráp đồ
chơi
GPV
Gia đình, cô
giáo, cửa hàng
giải khát
GHT
Xem tranh ảnh,
báo về con côn
trùng, Xếp hạt,
tô chữ,số
GNT
Vẽ, nặn, cắt xé

Dạo chơi quan
sátên nhiên.
TC: Bắt bướm
chìm nổi
Chơi tự do
Lao động
cuối tuần
TC: Mèo
đuổi chuột
Chơi tự do
HỌAT
ĐỘNG
CHIỀU
Vẽ thyeo ý
thích
Thơ: Con
chuồn chuồn
Vẽ, nặn, xé dán
con côn trùng
Dạy hát: Con
chuồn chuồn
Văn nghệ
Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 4
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây công viên, sở thú, vườn bách thú, lắp ráp đồ chơi
Góc phân vai : Cửa hàng giải khát, gia đình, cô giáo.
Góc họat động : xem tranh, sách về con côn trùng, sách xếp hạt,tô chữ, số.
Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán con côn trùng.

- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn,
gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa
các vai giữa các nhóm.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 5
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
- Động viên cháu hứng thú tham gi vào nhóm
chơi
VD: con chơi ở nhóm nào?
+ Ai làm nhóm trưởng?
+ Làm nhóm trưởng phải làm công việc gì?
+ Con làm công việc đó như thế nào?
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài: Gà trống mèo con
và cún con.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu
cố gắng hơn.
- Nhóm xây dựng
- Con
- Phân công cho các bạn trong

ba hàng ngang.
- Xếp hàng khởi động khớp tay,
chân và chuyển đội hình.
2/ Trọng động
- Đầu tuần cô hướng dẫn kỹ từng động tác .
- Hô hấp 4 : " Còi tàu tu . . . tu"
- Tay 2 : Tay đưa ra trước, đưa lên cao.
- Chân 2 : Ngồi khu gối ( Tay đưa cao ra
trước)
- Bung 3 : Đứng quay người sang hai bên
- Bật 3: Bước đệm trên một chân, đổi chân
- Tổ chức cho cháu tập theo hướng dẫn của cô.
- Quan sát động viên cháu hứng thú tập.
- Tổ chức cho cháu tập kết hợp với lời bài hát:
Vì sao con mèo rửa mặt.
- Quan sát.
- 4 lần 8 nhòp
- 4 lần 8 nhòp
- 4 lần 8 nhòp
- Hứng thú tấp mỗi động tác 4 lần/
8 nhòp.
- Tập kết hợp với lời bài hát
3/ Hồi tónh
- Tổ chức cho trẻ hít thở nhẹ nhàng
- Chơi trò chơi gieo hạt.
- Gợi ý cho tổ trưởng điểm danh, kiểm tra vệ
sinh.
- Nhắc nhở cháu vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Đi hít thở nhẹ nhàng.

Tranh con muỗi, chuồn chuồn, con ong, . . .
*Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc : " con chuồn chuồn"
- Văn học : Thơ: " Ong và bướm"
- Toán: Đếm số con côn trùng
Chữ cái: Tìm chữ cái trong từ đã học các con vật
* Nội dung lống ghép:
- DGBVMT: Cách phòng chống những con côn trùng có hại.Vệ sinh môi trường sạch
sẽ để con côn trùng có lợi phát triển.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 8
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 9
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chuyện giới thiệu
- Tổ chức chơi trò chơi : " Con muỗi"
- Trò chuyện bằng tiếng việt cho trẻ về con côn
trùng.
- Tiếng mẹ đẻ con muỗi, con ong, con chuồn
chuồn. ( gọi là (Sơ mac)
Còn các cháu đi học phải nói tiếng phổ thông là
con muỗi các cháu nhớ chưa.
- Ngoài con muỗi cháu còn biết có những con
nào.
- Cả lớp cùng chơi
- Cháu chú y lắng nghe
2/ Quan sát tranh về con côn trùng
- Cô lần lượt cho cháu quan sát tranh.
-yêu cấu trẻ gọi tên con vật và nêu đặc điểm về
hình dáng, cấu tạo, sinh sản của con côn trùng.

- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu quan sát và nêu nhận xét
- Cháu suy nghó trả lời
- Hai đôi cánh
- Bằng vòi
- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu lên gạch chân chữ cái đã
học
- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu thi nhau tô màu
- Cả lớp đếm
- cháu chú ý lắng nghe
- Đọc thơ và đi ra ngoài.
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây công viên, sở thú, lắp ráp đồ chơi
Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng giải khát
Góc học tập : Xem tranh ảnh , sách, báo về con côn trùng
Góc nghệ thuật : nặn, vẽ, nặn xé dán con côn trùng. . .
Góc thiên nhiên : Chơi với cát, nước
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết đóng vai bác thợ xây, nhân xây vườn bách thú
- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con,
- Biết xem tranh, sách nêu nhận xét về con côn trùng
- Biết sử dụng kỹ năng nặn, các nét cơ bản vẽ, tô màu con vật cháu thích.
- Biết bảo vệ các loài côn trùng có lợi.
-Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các
vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.

nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng
chơi.
- Góc xây dựng
- Con vật
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 10
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
+ Ai nhóm trưởng?
+ Nhóm trưởng con làm gì?
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Phân nhiệm vụ cho các bạn
trong nhóm.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát "chú voi con"
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu
cố gắng hơn.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm
bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TRÒ CHUYỆN VỀ CON CÔN TRÙNG CÓ HẠI, CÁCH PHÒNG TRÁNH

+ Trời tối
- Co có bức tranh vẽ con gì đây?
- Yêu cấu cháu nêu nhận xét vế con ruồi, muỗi
- Con ruồi đang làm gì?
- Con ruồi bay bằng gì?
- Con ruồi nó sống ở đâu?
- Trên đầu ruồ có gì? mình ruồi có gì?
- Muốn cho ruồi và muỗi không làm ảnh hưởng
đến sức khẻo chúng ta phải làm gì?
4/ Trò chơi " Kéo cưa"
- Cô phổ biến luật chơi cách chơi
- Tổ chức cho cháu chơi. Bao quát động viên
khuyến khích cho cháu chơi.
- Đi ngủ
- Con muỗi
- Cháu suy nghó trả lời
- Xòt muỗi, diệt ruồi
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thú tham gia chơi
3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
VẼ THEO Ý THÍCH
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết sự dụng các nét cơ bản, vẽ theo ý thích của mình . .
- Bố cục cân đối tô máu hợp lý
II/ CHUẨN BỊ
- Giấy vẽ, bút chì, màu.

- Cách bảo vệ ,cách phòng tránh
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI : XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI, TRÁI CỦA ĐỐI TƯNG KHÁC CÓ SỰ ĐỊNH
HƯỚNG
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
* Kiến thức:
- Cháu phân biệt được bên phải, trái của mình của bạn
khác có chủ dònh.
* Kĩ năng:
- Cháu biết quan sát đònh hướng được phía bên phải, trái của mình của bạn có sự đònh
hướng.
* Phát triển:
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển tư duy ghi nhớ có chủ đònh.
*Thái độ:
- Trẻ biết lắng nghe, chăm phát biểu, giờ học có nề nếp, ngoan, giữ gìn dồ dùng đô
chơi gọn gàng sạch sẽ.
II/ CHU Ẩ N B Ị :
- Bàn nghế, ngôi nhà, đồ dùng đồ chơi tronh lớp
- Khối gỗ, tam giác, vuông, ô tô, tranh tô màu
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 13
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
* NỘI DUNG TÍCH HP:
- ÂN: Em đi nẫu giáo.
* N Ộ I DUNG LỒNG NGHÉP :
- BVMT: Cháu giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp gọn gàng sạch sẽ
- Tạo hình : Tô màu tranh
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

- Hướng dẫn cháu tô màuphía bên phải tô
màu đỏ, bên trái tô màu vàng.
+ Kết thúc cho chau đọc thơ" Đồ chơi" và đi
ra ngoài.
- Cháu lên thực hiện theo yêu cầu
- Cả đọc thơ và đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai : CÔ GIÁO, GIA ĐÌNH
Góc xây dựng : XÂY CÔNG VIÊN
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 14
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
Góc học tập : TÔ SỐ, XẾP HẠT
Góc nghệ thuật : NẶN CÔN TRÙNG
Góc thiên nhiên : CHĂM SÓC CÂY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết đóng vai cô giáo, bố mẹ, con.
- Đóng vai cô chú công nhân xây, lắp chuồng chăn nuôi.
- Cháu biết tô màu tranh các con vật, tô số, xếp số bằng hạt.
- Biết chăm sóc tươi nước cho cây
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa
các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, con vật, bộ lắp ráp.
+ Vở toán
+ Đồ dùng gia đình.
+ Nước , bình tưới . . .
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ

- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
VẼ CON CÔN TRÙNG BẰNG PHẤN
Trò chơi: MÈO ĐUỔICHUỘT - CHIM BAY, CÒ BAY
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết sự dụng các nét cơ bản để vẽ con côn trùng bằng phấn.
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh con bướm, con muỗi
- phấ + bảng + khăn lau đủ cho cháu.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Tổ chức cho cháu đọc thơ:
- Tổ chức cho cháu hát bài : " Ong và bướm "
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về côn
trùng.
- Trong bài thơ có những con côn trùng gì?
- Con ong có đặc điểm gì?

- Hứng thú chơi.
3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Thơ " Chuồn chuồn"
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu hiểu hội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ tác giả.
- Trả lời câu hỏi đàm thoại.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh chuyện.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Đọc thơ " Chuồn chuồn"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một số con côn trùng.
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả.
- Đọc thơ cho trẻ nghe .
- Giảng giải nội dung.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ.
- Dạy trẻ đọc thơ theo cô
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ.
- Giáo dục cháu biết bảo vệ các loài con côn trùng.
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập
của trẻ.

II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chữ to, tranh mẫu
- Mô hình vườn hoa có ong và bướm.
- Vở tập tô, bút chì, bút màu.
* Nội dung tích hợp :
- Ââm nhạc : bài hát " chò ong nâu và em bé"
- Toán: Đếm số đếm số bạn đọc thơ.
- MTXQ: gọi tên hoa, conong, con bướm.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 18
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Ổn đònh.
- Tổ chức cho cháu hát bài: "Chò ong nâu và en
bé"
- Trò chuyện với trẻ về bằng tiếng việt về các
con côn trùng.
- Trò chuyện: tăng cường tiềng việt cho trẻ về
nội dung bài hát.
- ngoài con côn trùng trong bài hát cháu còn biết
những con côn trùng gì?
- Tổ chức cho cháu đi thăm quan mô hình.
- Trong mô hình có gì?
- Ong và bướm vào vườn hoa để làm gì?
+ Có bài thơ nói về ong và bướm
- ngoài ong và bướm con có những con côn trùng
gì nữa?
- 2/ Dạy thơ
Có rất nhiều loại côn trùng. Mỗi con côn trùng
có ích lợi khác nhau. Chú phạm Hổ đã sáng tác

- Chú ý lắng nghe
- Cháu tìm và đọc chữ cái đã học
- Cháu quan sát đọc từ dưới tranh và
phát âm chữ cái
- Cháu nối chữ b trong tranh với chữ
b
- Chú ý quan sát
- cả lớp thi nhau tô
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 19
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
5/ Đọc thơ:
- Tổ chức cho cả lớp đọc thơ luân phiên nhau.
- Đàm thoại về nội dung bài thơ.
* Kết thúc: Cả lớp đọc thơ " chuồn chuồn" và đi
ra ngoài.
- cả lớp đọc thơ
- Trả lời câu hỏi đàm thoại
- Cả lớp đọc thơ và đi ra ngoài.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc học tập : Đọc thơ, tô chữ chữ cái in rỗng.
Góc xây dựng : Xây công viên, lắp ráp đồ chơi
Góc phân vai : Bác sỹ, cửa hàng giải khát.
Góc nghệ thuật : Nặn, xé dán con côn trùng
Góc thiên nhiên : Thổi bóng
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết tô chữ cái in rộng, đọc thơ chữ to
- Đóng vai cô chú công nhân xây công viên, lắp ráp đồ chơi
- Biết đóng vai người bán hàng, bác sỹ, y tá.
- Biết nêu nhận xét về các con côn trùng.
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các

- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và
các nhóm khác.
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài: Khúc hát dạo chơi.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp hát.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO
Trò chơi : CÁO VÀ THỎ - LỘN CẤU VỒNG
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu thích kể lại những câu chuyện sáng tạo trong cuộc sống do cô sáng tạo ra
- Kể câu chuyện về những tình huống xây ra trong cuộc sống hoặc do trẻ sáng tạo ra
- Hiểu luật chơi, cách chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.

3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
ÔN BÀI BUỔI SÁNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố kiến thức cho trẻ.
- Cháu đọc thơ diễn cảm, nhớ tên bài thơ, tên tác giả
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chũ to.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Dạy thơ
- Tổ chức cho cháu hát bài " Con chuồn chuồn"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về con côn trùng
- Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên tên bài thơ, tên tác giả.
- Tổ chức cho cháu đọc thơ, cả lớp, tổ, cá nhân đọc thơ.
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày : Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 22
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường


- Hướng dẫn cháu tập kỹ động tác hộ trợ bụng
3, 4 lần/ 8 nhòp
- Cháu xếp hàng khởi động khớp tay,
chân và chuyển đội hình.
- Tập 2/8 nhòp
- Cháu tập theo sự hướng dẫn của cô.
- 4 lần / 8 nhòp
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 23
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
. Tổ chức cho cháu hát vận động theo bài
hát : " Cá vàng bơi'.
- Cô quan sát sửa sai, động viên cháu hứng
thú tập
- Tập theo lời bài hát
b/ Vận động cơ bản: Lăn bòng bằng hai tay
và đi theo bóng.
- Cô giới thiệu vận động: Hôm nay lớp mình
tập vận động cơ bản Lăn bóng bằng hai tay
và đi theo bóng nhé.
- Cô làm mẫu lần 1.
-Làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích
+ Tư thế chuẩn bò cúi xuông, mắt nhìn thẳng
về phía trước khi có hiệu lênh lăn bóng và đi
theo bóng.
- Cho 2 trẻ làm thử cô sửa sai.
- Tổ chức cho hai đội thi đua nhau tập
- Cô động viên cháu hứng thú tập.
- Quan sát sửa sai cho trẻ ném đúng tư thế,
đúng hướng.
- Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng

+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.
+Đồ dùng gia đình,
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi,
nhóm chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của
nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân
vai với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi với
nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu
thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa
các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi