Chủ đề 2 : c th ca bộ
Thực hiện từ 14 tháng 9 đến 18/ 9/ 2009
I ) Mục tiêu
1 . Phát triển thể chất
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân ( Đi chạy,
nhảy, leo trèo)
- Có kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày
( đành răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cài mở cúc áo, cất dọn đồ chơi.)
- Biết ích lợi của sức khoẻ, của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng,
quần áo và giữ gìn vệ sinh môi trờng.
- Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
2 . Phát triển nhận thức
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc
điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo
gầy), khả năng và sở thích riêng.
- Có một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng, cách giữ gìn vệ sinh và
chăm sóc chúng
- Nhận biết đợc năm giác quan, tác dụng của các giác quan, hiểu sự cần thiết phải
chăm sóc giữ gìn vệ sinh các giác quan.
3 . Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện, giới thiệu về bản thân, về những sở thích và
hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi ngời.
- Biết bộc lộ, thể hiện những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi ngời xung
quanh qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ.
4 . Phát triển tình cảm xã hội
- Biết cảm nhận và thể hiện các cảm xúc khác nhau của mình và của ngời khác.
- Biết giúp đỡ mọi ngời xung quanh.
- Biết cách ứng xử với bạn bè và ngời lớn phù hợp với giới tính của mình.
5 . Phát triển thẩm mĩ

- Đồ dùng cá nhân và đồ chơi của tôi.
III . Mạng hoạt động
Làm quen với toán : Thực hành nhận biết
phân biệt tay phải- tay trái, phía trên phía
dới, đằng trớc- đằng sau đối với cơ thể bé.
Tạo hình :
- Di màu bạn trai, bạn gái, vẽ xé dán tóc
cho bé, nặn đồ dùng đồ chơi cho bé
Bản thân
Tôi là ai
Tôi cần gì để
lớn lên và
khoẻ mạnh
Cơ thể của
tôi
- Thực hành so sánh ai cao hơn, thấp hơn.
- Phân loại các nhóm thực phẩm theo nguồn
dinh dỡng. - Nhận biết phân biệt bạn trai-
bạn gái, 1 bạn, nhiều bạn
Khám phá khoa học : Trò chuyện,đàm
thoại, tìm hiểu nhận biết về cơ thể của bé,
một số giác quan trên cơ thể, tác dụng của
các giác quan cách giữ gìn chăm sóc, -
Trò chuyện về một số đặc điểm cá nhân
- Trò chuyện. đàm thoại về nhu cầu dinh d-
ỡng đối với cơ thể và sức khoẻ.
- Tham quan nhà bếp, thức ăn và sức khoẻ.
- Cắt dán một số bộ phận trên cơ thể. Tô
màu đồ dùng cá nhân.
- Xé, dán, nặn, các loại hoa quả, cây xanh.

Trò chơi đóng vai : Mẹ con,
phòng khám, cửa hàng thực
phẩm
- Trò chơi xây dựng : Xây
công viên xanh, vờn hoa của
bé, xếp hình cơ thể tôi.
- Trò chơi học tập : Cái túi kỳ
lạ, tai ai tinh, đồng hồ ở đâu,
- Trò chơi vận động : Gieo
hạt, tạo dáng, mèo đuổi
chuột, chó sói xấu tính
Chủ đề 2 : bản thân
Thời gian thực hiện 4 tuần từ 20/10 đến 14/11/2008
I .Mục Đích
1. Phát triển thể chất
Phát
triển thể
chất
Phát
triển ngôn
ngữ
Phát
triển
nhận
Phất
triển
thẩm mỹ
Bản
thân
Phát triển

- hiểu đợc khả năng của bản thân ,biết coi trọng và làm theo các quy định chung
của gia đình và của lớp .
- biết cách ứng sử với bạn bè và ngời lớn ,phù hợp với giới tính của mình.
5 . Phát triển thẩm mỹ
- Thể hiện kỹ năng phối hợp tay - mắt trong nghệ thuật tạo hình.
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân qua một ssố tác
phẩm tạo hình, thơ, chuyện.
- ThÝch tham gia c¸c ho¹t ®éng móa h¸t vµ thuéc mét sè bµi h¸t vÒ chñ ®Ò b¶n
th©n.
- Phèi hîp tham gia trang trÝ trêng líp cïng víi c« gi¸o.
Chñ ®Ò 2 : B¶n th©n
Thùc hiÖn tõ 20/10/2008 ®Õn 14/11/2008
I . Môc tiªu
1.Ph¸t triÓn thÓ chÊt
- Có kĩ năng thực hiện một số vận động đi trong đờng hẹp; bật vào vòng liên tục,
tung bóng lên cao và bắt, ném trúng đích; bò bằng bàn tay, bàn chân, phối hợp nhịp
nhàng.
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biêt tự lực trong công việc vệ sinh cá nhân
và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng
kéo cắt )
- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối
với sức khoẻ của bản thân.
- Biết đề nghị ngời lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt ốm đau.
- Nhận biết và biết tránh một số vât dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.
2.Phát triển nhận thức
- Phân biệt đơc môt số đăc điểm giống nhau và khac nhau của bản thân so với ngời
khác qua họ tên giới tính, sở thích và môt số đặc điểm hình dạng bề ngoài.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh .
- Có khả năng phân nhóm, đếm và nhận biết số lợng .hình dạng của môt số đồ
dùng, đồ chơi.

giác, khứu giác, xúc giác, vị giác. Tác dụng
của các giác quan và rèn luyện chăm sóc
các giác quan.
- Cơ thể khoẻ mạnh.
- Những công việc hàng ngày của tôi.
- Tôi đợc sinh ra và lớn lên.
- Những ngời chăm sóc tôi, tôi lớn lên
trong sự an toàn và tình yêu thơng của
những ngời thân trong gia đình và ở trờng
mầm non.
- Dinh dỡng hợp lý, giữ gìn sức khoẻ và cơ
thể khoẻ mạnh.
- Môi trờng xanh, sạch, đẹp và không khí
trong lành.
- Đồ dùng cá nhân và đồ chơi của tôi.
III Mạng hoạt động
Làm quen với toán: Thực hành phân biệt
phía trớc, phía sau, phía trên, phía dới, phía
Tạo hình: - Tô màu tranh bé trai bé gái, vẽ
bé trai bé gái, làm tóc cho bé, vẽ, nặn, xé,
dán một số dồ dùng đồ chơi của bé,
Bản thân
Tôi là ai
Tôi cần gì để
lớn lên và
khoẻ mạnh
Cơ thể của
tôi
phải, phía trái của bản thân.
- So sánh chiều cao của 2 đối tợng so sánh

đuổi chuột, tạo dáng, gieo
hạt nảy mầm
Dinh dỡng và sức khoẻ:
Nhận biết một số chất dinh
dỡng cần thiết cho cơ thể,
vệ sinh và chăm sóc sức
khoẻ cho bản thân.
Phát triển ngôn ngữ: - Kể
chuyện tự giới thiệu về bản
thân mình, trò chuyện về sự
lớn lên của bé, bé lớn lên
nh thế nào.
- Đọc thơ: Cô dạy, bé ơi,
tâm sự của cái mũi, chú vịt
tôn, thỏ bông bị ốm.
- Kể chuyện: Đôi dép, gấu
con bị đau răng, cậu bé mũi
dài.
- Làm sách tranh về năm
giác quan của bé.
- Trò chơi đóng vai: Gia
đình, phòng khám bệnh, mẹ
con
- Trò chơi học tập: Chiếc
túi kỳ diệu, về đúng số nhà
- Trò chơi xây dựng: Xây
dựng công viên của bé, bé
tập thể dục, bạn thân.
- Trò chơi vận động: Chó
sói xấu tính tạo dáng, trò

3 dấu hiệu; xác định vị ttrí
không gian so với bản thân,
so với ngời khác.
- Thực hành và luyện tập
nhận biết số lợng, đếm,
nhận dạng chữ số, tách gộp
trong phạm vi 6; nhận dạng
gọi tên khối cầu, khố trụ.
của bản thân và bạn bè; về
các bộ phận cơ thể các giác
quan, phân biết các chức
năng của chúng; tổ chức
ngày sinh nhật.
- Phân biệt đồ dùng, đồ chơi
cá nhân; trò chơi học tập,
tìm bạn.
- Phân biệt ích lợi của các
nhóm thực phẩm với sức
khoẻ và sự phát triển cơ thể.
cá nhân của bé, các loại hoa
quả thực phẩm, món ăn bé
thích; nặn đồ chơi, đồ dùng
t trang; Chơi xếp hình
Âm nhạc
- Nghe, hát vận động các
bài: Mời bạn ăn, Gà gáy
vang bạn ơi, vì sao mèo rửa
mặt, đờng và chân, em thêm
một tuổi.
Nghe hát : Em là bông hồng

trong đờng hẹp, đi kiễng
gót, đi chạy thay đổi theo
hiệu lệnh
- Trò chuyện qua tranh, qua
quan sát thực tế những trạng
thái cảm xúc.
- Trò chơi đóng vai mẹ con,
phòng khám răng
- Xây dựng công viên cây
xanh vờn hoa.
- Trò chơi giữ gìn cất dọn
đồ dùng đồ chơi, chơi đúng
nơi quy định.
- Thực hiện các quy định
của trờng của lớp các công
việc tự phục vụ bản thân và
giữ gìn vệ sinh môi trờng.
II . Mạng nội dung
Bản
thân
Phát
triển
nhận
thức
Phát triển
thẩm mỹ
Phát triển
thể chất
Phát triển
ngôn ngữ

thể khoẻ mạnh.
- Môi trờng xanh, sạch, đẹp và không khí
trong lành.
- Đồ dùng cá nhân và đồ chơi của tôi.
IV Kế hoạch thực hiện chủ đề : Bản thân ( 4 tuần )
( Từ ngày 20/10 đến ngày 14/11/2008 )
Bản thân
Tôi là ai
Tôi cần gì để
lớn lên và
khoẻ mạnh
Cơ thể của
tôi
TNT Môn Đề tài
2/20/10 PTTC
PTNT
Tôi là ai ( 2 tuần )
TD : Tung bóng lên cao và bắt bóng
KPKH : Trò chuyện về mình và làm quen với bạn
3/21/10 PTNT Toán : Đếm và nhận biết, tạo nhóm số lợng trong phạm vi 6
4/22/10 PTNN
PTTM
Thơ : Chiếc bóng
Tạo hình : Vẽ chân dung của tôi
5/23/10 PTNN Chữ cái : Làm quen với chc cái a, ă, â
6/24/10 PTTM Âm nhạc : Em thêm một tuổi
2/27/10 PTTC
PTNT
Cơ thể tôi
Thể dục : Bò bằng bàn tay, bàn chân theo đờng zích zắc

Tạo hình : Nặn một số loại quả
5/13/11 PTNN Chữ cái : Bé tô viết chữ e, ê
6/14/11 PTTM Âm nhạc : Đờng và chân
IV Kế hoạch thực hiện chủ đề : Bản thân ( 4 tuần )
( Từ ngày 20/10 đến ngày 14/11/2008 )
TNT Môn Đề tài
2/20/10 PTTC
Tôi là ai ( 1 tuần )
TD : Trờn sấp chui qua cổng về nhà
3/21/10 PTNT Toán : Phân biệt phía trớc phía sau, trên phía của bản thân.
KPKH : Giới thiệu về mình và làm qen với bạn
4/22/10 PTNN Kể chuyện : Gấu con bị đâu răng
5/23/10 PTTM Âm nhạc : Tôi bị ốm
6/24/10 PTTM Tạo hình : Tô màu tranh bạn trai, bạn gái
2/27/10 PTTC
Cơ thể tôi ( 1 tuần )
Thể dục : Đập và bắt bóng bằng hai tay
3/28/10 PTNT Toán : Phân biệt Phía phải phía trái của bản thân
KPKH : Tìm hiểu một số bộ phận tên cơ thể bé
4/29/10 PTNN Thơ : Cô dạy
5/30/10 PTTM Âm nhạc : Mừng sinh nhật
6/31/10/ PTTM Tạo hình : Làm tóc cho bé
2/3/11/ PTTC
Tôi cần gì để lến lên và khoẻ mạnh ( 2
tuần )
Thể dục : Thi ném xa
3/4/11 PTNT Toán : So sánh chiêu cao của hai đối tợng
KPKH : Làm quen với 4 nhóm thực phẩm
4/5/11 PTNN Thơ : Bé ơi
5/6/11 PTTM Âm nhạc : Càng lớn càng ngoan

3/4/11 PTNT Toán : Cao hơn thấp hơn
KPKH : Làm quen với 4 nhóm thực phẩm
4/5/11 PTNN Thơ : Bạn của bé
5/6/11 PTTM Âm nhạc : Càng lớn càng ngoan
6/7/11 PTTM Tạo hình : Nặn một số loại quả
2/10/11 PTTC Thể dục : Tung bóng
3/11/11 PTNT Toán : Nhận biết phân biệt bạn trai, bạn gái một bạn nhiều
bạn
KPKH : Tham quan nhà bếp
4/12/11 PTNN Thơ : Thỏ bông bị ốm
5/13/11 PTTM Âm nhạc : Mời bạn ăn
6/14/11 PTTM Tạo hình : Nặn vòng cho bé