Giáo án lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ điểm:
Thế giới thực vật
Lứa tuổi: 4 5 tuổi
Thời gian: 25 30 phút
Giáo viên:
Nguyễn Thị Lan Chi
Hoạt động chính: Cây xanh và môi trờng sống
Hoạt động bổ trợ: - Giáo dục phát triển ngôn ngữ
- Giáo dục phát triển nhận thức
I/ Mục đích yêu cầu :
1/ Kiến thức:
- Trẻ gọi đúng tên, nói đợc đặc điểm về cấu tạo bên ngoài, ích lợi, tác hại và
điều kiện sống của cây.
- Trẻ biết so sánh, nhận xét đợc những điểm giống và khác nhau của hai loại
cây.
2/ Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát.
- Rèn kỹ năng so sánh, nhận xét cho trẻ.
3/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trờng thông qua các hành vi nh: trồng cây, tới nớc
cho cây, bảo vệ cây chống nạn chặt phá rừng.
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng học tập:
- Bàn giảng điện tử.
- Máy tính, các thiết bị trình chiếu.
- Đèn laze, đĩa nhạc về bài hát Em yêu cây xanh.
- Hai chậu gieo hạt: Một chậu hạt nảy mầm, một chậu không nảy mầm.
- Lô tô về các loại cây ăn quả, cây lấy gỗ.
2/ Địa điểm:
- Tại lớp học.

a- Cây ăn quả:
- Chúng mình cùng giải cho cô câu đố này nhé!
Cây gì thân nhẵn lá xanh
Có buồng quả chín ngọt lành thơm ngon?
Đó là cây gì?
- Trẻ trả lời
* Cho trẻ xem Slide 4 (Cây chuối)
+ Các con biết gì về cây chuối?
+ Cây chuối có đặc điểm gì?
+ ích lợi của cây chuối ra sao?
- Trẻ trả lời
* Cho trẻ xem Slide 5 (Cây cam)
+ Con có nhận xét gì về cây cam?
+ Thân và lá nh thế nào?
+ Theo các con cây cam thuộc loại nhóm cây có ích hay
cây có hại?
- Vậy cây chuối và cây cam đều thuộc loại cây gì?
- Cho trẻ đọc Cây ăn quả
- Ngoài hai loại cây ăn quả chúng ta vừa tìm hiểu thì các
con còn biết có những loại cây ăn quả nào khác không?
* Cho trẻ xem Slide 6 (Một số loại cây ăn quả khác)
- Có rất nhiều loại cây ăn quả khác nhau. Chúng đem đến
những trái ngọt và nhiều vitamin rất tốt cho sức khoẻ con
ngời.
b/ Cây l ơng thực:
- Cô có rất nhiều câu đố thú vị chúng mình khám phá và
trả lời những câu đố mà cô đa ra nhé!
Mẹ con đều mặc áo vàng
Sinh nở đồng làng, họ hàng đông vui?
Là cây gì?

* Cho trẻ xem Slide 12 (Cây lấy gỗ còn là nơi ở của một
số động vật).
- Vừa rồi các con đã đợc tìm hiểu về một số loại cây. Bạn
nào giỏi so sánh điểm giống và khác nhau giữa cây ăn
quả và cây lấy gỗ.
- Trẻ so sánh
* Cho trẻ xem Slide 14 (Cây ăn quả - cây lấy gỗ)
- Ngoài cây ăn quả, cây lơng thực, cây lấy gỗ các con còn
biết đợc những loại cây gì?
- Vậy tất cả các loại cây này đều có tên gọi chung của
chúng là gì?
- Trẻ kể tên
- Trẻ trả lời
* Cho trẻ xem Slide 15 (Hình ảnh các loại cây có tên gọi
chung là Cây xanh)
2.2- Môi trờng sống của cây:
- Để có đợc cây xanh chúng ta cùng quan sát một đoạn
Video về quá trình phát triển của cây nhé!
* Cho trẻ xem Slide 16 (Video về sự phát triển của cây).
- Muốn cây sinh trởng và phát triển đợc thì cần phải có
những yếu tố nào?
- Muốn có cây thì chúng mình phải làm gì?
- Các con cùng làm động tác Gieo hạt.
- Vừa rồi các con đã đợc xem một số hình ảnh và chơi trò
chơi về sự phát triển của cây. Cô có một điều bí mật dành
cho các con nào chúng ta cùng xem đó là gì nhé.
- Trẻ trả lời
* Cho trẻ quan sát 2 chậu cây đã đợc gieo hạt.
+ Một chậu hạt nảy mầm.
+ Một chậu hạt không nảy mầm.

nhiều cây xanh để cho môi trờng sống của chúng ta đợc
trong lành hơn. Vì cây xanh không những cho chúng ta
không khí trong lành mà còn cung cấp lơng thực, bóng
mát và nguồn nguyên vật liệu để phục vụ cho cuộc sống
con ngời.
2.3- Trò chơi luyện tập:
* Trò chơi: Giải câu đố
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi:
Lợc xanh chải tóc mây xanh
Đàn con ỏng bụng ngọt lành nớc tiên
Là cây gì? (cây dừa)
Em từ đất mẹ mọc lên
Bé mặc nhiều áo, lớn nên cởi trần
Là cây gì? (cây tre)
Mẹ con đều mặc áo vàng
Sinh nở đồng làng, họ hàng đông vui
Là cây gì?
* Trò chơi: Thi xem tổ nào nhanh
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi
- Chia trẻ làm hai đội đội nào lấy đợc nhiều cây gắn lên
bảng thì đội đó chiến thắng.
3/ Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dơng trẻ
- Mở Slide 19 cho trẻ hát bài Em yêu cây xanh
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ giải câu đố
- Trẻ chơi
- 4 -
- KÕt thóc tiÕt häc.
- 5 -