TIẾT 121
Kiểm tra giữa học kỳ II
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
Kiểm tra HS về :
- Tỉ số phần trăm và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- Thu thập và xử lý thông tin đơn giản từ biểu đồ hình quạt.
- Nhận dạng, tính diện tích một số hình đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giấy kiểm tra photo để phát cho HS làm bài.
III. ĐỀ KIỂM TRA THAM KHẢO :
PHIẾU KIỂM TRA
Phần 1 : Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D (là đáp số,
kết quả đúng, ).
Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
1. Một lớp học có 18 nữ và 12 nam. Tìm tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số
học sinh của cả lớp.
A. 18% B. 30%
C. 40% D. 60%
2. Biết 25% của một số là 10. Hỏi số đó bằng bao nhiêu ?
A. 10 B. 20
C. 30 D. 40
3. Kết quả điều tra về ý thích đối với một số môn thể thao
của 100 em học sinh lớp 5 được thể hiện trên biểu đồ hình
quạt bên. Trong 100 em học sinh đó, số học sinh thích bơi
là :
A. 12 học sinh B. 13 học sinh
C. 15 học sinh D. 60 học sinh
4. Diện tích của phần đã tô màu đậm trong hình chữ nhật dưới
đây là :
A. 14cm

B. 12,56m
2
C. 21,98m
2
D. 50,24m
2
Phần 2 :
1. Viết tên mỗi hình sau vào chỗ chấm :
2. Giải bài toán :
Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10m, chiều rộng 5,5m, chiều
cao 3,8m. Nếu mỗi người làm việc trong phòng đó đều cần có 6m
3
không khí thì có
thể nhiều nhất bao nhiêu học sinh học trong phòng đó, biết rằng lớp học chỉ có 1
giáo viên và thể tích đồ đạc trong phòng chiếm 2m
3
.
HẾT
TIẾT 122
Bảng đơn vò đo thời gian
246
Đá bóng
(60%)
5
Chạy
(12%)
5
Đá cầu
(13%)
5

- GV cho HS nhận biết đặc điểm của năm
nhuận và kết luận số chỉ năm nhuận chia
hết cho 4.
- GV dùng mô hình sau để cho HS dễ
nhớ, đầu xương nhô lên là chỉ tháng có
31 ngày, còn chỗ hõm vào chỉ tháng có
30 ngày hoặc 28, 29 ngày.
- Khi HS trả lời xong, GV treo bảng
phóng to như SGK lên bảng, gọi HS đọc.
- Một số HS nêu các đơn vò đo thời gian
đã học.
- 1 HS nêu như SGK, HS khác nhận xét.
- HS trả lời, cả lớp nhận xét.
- Vài HS đọc bảng đơn vò đo thời gian
trên bảng.
247
1
2
4
5
6
7
3
8
9
10
11
12
b) Ví dụ về đổi đơn vò đo
- GV yêu cầu đổi các số đo thời gian như

- GV đánh giá bài làm của HS.
- Cả lớp thực hiện đổi các số đo thời gian
theo yêu cầu.
- HS nhìn và tranh, chú ý năm và làm bài
cá nhân.
- HS trình bày miệng.
- Cả lớp cùng nhân xét.
- HS chú ý GV hướng dẫn và tự làm các
phần còn lại sau đó từng HS lên bảng làm
- Cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
- HS làm bài cá nhân vào vở, 1 em làm ở
bảng phụ.
- Cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả
đúng.
a) 72 phút = 1,2 giờ ; 270 phút = 4,5 giờ.
b) 30 giây = 0,5 phút ; 135 giây = 2,25
phút.
- HS trao đổi vở nhau để kiểm tra.
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- GV gọi HS nêu cách đổi đơn vò đo thời
gian giờ ra phút, phút ra giờ; nhắc lại các
đơn vò đo thời gian vừa học.
- GV tổng kết tiết học. Dặn HS chuẩn bò
trước bài học sau.
- 2 HS nêu cách đổi đơn vò đo thời gian
giờ ra phút, phút ra giờ; nhắc lại các đơn
vò đo thời gian vừa học.
- HS lắng nghe thực hiện.
TIẾT 123
Cộng số đo thời gian

- Nhận xét, sửa chữa phép tính của HS
nếu có HS làm sai.
b) Ví dụ 2 :
- GV nêu bài toán, cho HS thực hiện
phép tính tương tự ví dụ 1.
- Ta có phép tính :
3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ?
- Cả lớp làm vào nháp, 1 em lên bảng
thực hiện.
3 gio 15 phut

2 gio 35 phut
5 gio 50 phut
+
Vậy : 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = 5
giờ 50 phút.
- HS thực hiện phép tính như ở ví dụ 1.
249
Hà Nội
Thanh Hoá
Vinh
3 giờ 15 phút 2 giờ 35 phút
- Cho HS nhận xét bài làm trên bảng, sau
đó hướng dẫn HS đổi 83 giây ra đơn vò đo
lớn hơn.
- GV : Em có nhận xét gì khi cộng số đo
thời gian ở ví dụ này ?
3. Hướng dẫn thực hành
Bài 1 :
- Cho HS tự làm rồi nêu kết quả.

- 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm SGK.
- HS nêu cách tính của mình.
- HS tự làm vào vở, gọi 1 em làm bảng
phụ.
Bài giải
Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo
tàng Lòch sử là :
35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút
Đáp số : 2 giờ 55 phút.
- HS trao đổi vở nhau để kiểm tra.
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- GV gọi HS nêu lại cách cộng số đo thời
gian.
- GV tổng kết tiết học. Dặn HS chuẩn bò
trước bài học sau.
- 2 HS nêu cách cộng số đo thời gian.
- HS lắng nghe thực hiện.
TIẾT 124
Trừ số đo thời gian
250
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Biết cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bò bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:

thực hiện.
15 gio 55 phut

13 gio 10 phut
2 gio 45 phut
-
Vậy : 15 giờ 55 phút - 13 giờ 10 phút = 2
giờ 45 phút.
- HS thực hiện phép tính như ở ví dụ 1.
- HS nhận xét 20 giây không trừ được cho
45 giây, vì vậy ta cần lấy 1 phút đổi ra
giây.
Ta có : 3 phút 20 giây = 2 phút 80 giây,
thì thực hiện được phép trừ sau :
251
- GV : Em có nhận xét gì khi trừ hai số đo
thời gian ở ví dụ này ?
3. Hướng dẫn thực hành
Bài 1 :
- Cho HS tự làm rồi nêu kết quả.
- Gọi HS trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS.
Bài 2 :
- Thực hiện như Bài 1.
- GV lưu ý HS phần đổi đơn vò đo thời
gian rồi tính.
Bài 3 :
- GV gọi HS đọc đề toán.
- Hỏi : Muốn biết thời gian người đó đi
quãng đường AB là bao nhiêu (không kể

C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- Gọi HS nêu lại cách trừ số đo thời gian.
- GV tổng kết tiết học. Dặn HS chuẩn bò
trước bài học sau.
- 2 HS nêu cách trừ số đo thời gian.
- HS lắng nghe thực hiện.
TIẾT 125
Luyện tập
Ngày dạy:
252
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Rèn kó năng cộng và trừ số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán thực tiễn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bò bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV gọi HS nêu cách cộng và trừ số đo
thời gian.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nêu cách cộng và trừ số đo thời
gian đã học ở tiết trước.
- HS khác nhận xét.
B. DẠY-HỌC BÀI MỚI :
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :


13 gio 34 phut
c)
6 gio 35 phut
19 gio 69 phut
= 20 gio 9 phut
+

Bài 3 :
- Cho HS tự làm rồi nêu kết quả.
- GV lưu ý cho HS đổi đơn vò đo thời gian
trước khi làm tính.
- HS làm bài cá nhân vào vở sau 3 em lên
bảng làm.
- Cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả
đúng.
253
) 4 nam 3 thang = 3 nam 15 thang
3 nam 15 thang

2 nam 8 thang
1 nam 07 thang
-

a

) 15 ngay 6 gio = 14 ngay 30 gio
14 ngay 30 gio

10 ngay 12 gio