TƠI U EM
A.Puskin
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Thấy được vẻ đẹp trữ tình Pu-skin: giản dị,trong sáng, tinh tế cả về hình thức ngơn ngữ lẫn
nội dung tâm tình.
Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn trong tình u chân thành, say đắm, vị tha của Pu-skin.
II/ PHƯƠNG PHÁP :
Diễn dịch, quy nạp, giảng giải, vấn đáp.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1/ Kiểm tra: ( 2p) kiểm tra việc soạn bài của HS
2/ Bài mới (40p)
Trọng tâm: vẻ đẹp thơ trữ tình của Puskin; những phức cảm tinh tế giữa lí trí và tình cảm của
NVTT
Dẫn vào bài
Tình yêu là một đề tài muôn thửa của nhân loại không một nhà thơ nào mà trong cuộc
đời sáng tác của mình lại không nói đến tình yêu trong thi phẩm của mình. Tình yêu là một thứ
tình cảm rất phức tạp nó có thể nâng con người thành thiên thần cũng có thể biếnn con người
thành qủy dữ. . Điều mà thơ ca hướng đến là một tình yêu đẹp, tình yêu thánh thiện. Puskin là
một nhà thơ tình yêu như thế. Thơ tình của ông là sự kết hợp giữa tình yêu nhân loại và tình yêu
con người.
HĐ của GV- HS Nội dung cần đạt
10’
10’
HĐ 1: HD Tìm hiểu chung văn bản
? Tóm tắt những ý chính về tác giả
và tác phẩm
Gv: KL
Gv: KL
/ Trình bày bố cụ của VB?
I, Tìm hiểu chung(7’)

? ty chân thành đó nhưng lại gợi
cho tác giả quay về với thực lòng
mình ntn?
Hậm hưc: Boi over with
suppressed(v) Bực tức vì bất lực
phải chấp nhận điều mình khog
momg muốn.
Rụt rè:(aj) bi shy: e ngại không
mạnh bạo.
m thầm:(aj)_ silent lẽ không bộc
lộ để người khác biết.
Gv: bình thêm .
Ai yêu mà không ghen. Khi yêu ai
cũng muốn người yêu thuộc về
mình
Chuyển ý: TY đó được làm rõ hơn
ở những phẩm chất nào? Và được
tác giả bày tỏ như thể nào?
Hs: Suy nghó trả lời
Sự ích kỷ, ghen tuông hẹp hòi
trong ty là có thực. Vậy Pus kin có
thật sự như vậy không?
HS: Thảo luận.
Em Hiểu lời cầu chức ở câu thơ
cuối ntn?
a, 4 câu thơ đâu: Mâu thuẫn giằng xé trong lòng
nhà thơ
Xác nhận một tình yêu: Tôi đã yêu em. Ty đó là
đơn phương nhưng vẫn âm ỉ chảy trong tim
Tôi yêu em đến nay chừng có thể.

cao thượng. Một lời cầu chức tuyệt vời nhất mà
cũng thông minh nhất. Tôi đã yêu em, đang yêu
em và mãi mãi yêu em như thế đó(chân thành,
đằm thắm)
HĐ 3: HD Tổng kết
? Trình bày những nét chính về nội
dung và nghệ thuật của bài thơ.
III. Tổng kết:(2’)
Ghi nhớ (SGK)
V, Đánh giá sau tiết dạy (6’)
? Quan niệm của em về tình yêu như thế nào? Hs thảo luận
VI. Dặn dò: Chuẩn bò: Đọc thêm: Bài thơ số 28 của R.Tagor