Tn 25
Thø hai ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2010
TiÕt1
T§1 T§3
M«n
tªn
bµi
TËp ®äc
Trêng em
To¸n
Thùc hµnh
xem ®ång hå
( tiÕp theo)
I.Mơc
tiªu
1. HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng,
từ ngữ khó có vần: ai, ay, ương, cô giáo, bạn bè,
thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường.
2. Ôn các vần ai, ay, tìm được tiếng nói được
câu chứa vần ai, ay.
3. Hiểu được các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ
hai, thân thiết.
-Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu: dấu chấm, dấu
phẩy.
-Nhắc lại được nội dung bài,hiểu được sự thân
thiết của ngôi trường với bạn học sinh. Bồi dưỡng
tình cảm yêu mến của học sinh với mái trường.
-Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình.
- TiÕp tơc cđng cè biĨu tỵng
vỊ thêi gian
- Cđng cè c¸ch xem ®ång hå

hs
- Ng«i nhµ thø hai: trêng häc
HS: Nªu y cÇu BT1
- QS tranh vµ TLCH trong sgk
a. An tËp thĨ dơc lóc 6 giê 10 phót s¸ng
b. An ®Õn trêng lóc 7 giê 12 phót
c. An ®ang häc bµi lóc10 giê 24 phót
d. An ¨n c¬m chiỊu lóc 6 giê kÐm 15 phót
e. An ®ang xem trun h×nh lóc 8 giê 7 phót tèi
g. An ®ang ngđ lóc 10 giê kÐm 5 phót ®ªm
GV: N xÐt, tuyªn d¬ng
HS: nªu y cÇu BT2 vµ qs c¸c ®ång
hå
GV: HD hs lµm BT2
- Y cÇu hs tù lµm BT vµ nªu kq
miƯng
HS:Lµm BT2
- Vµo bi chiỊu vµ bi tèi hai
®ång hå chØ cïng thêi gian ®ã lµ:
gièng nh ng«i nhµ rÊt gÇn gói
th©n yªu
- HD hs lun ®äc nt c©u
H- B, I- A, K- C, L- G, M- D, N-
E
3
HS: lun ®äc n«Ýi tiÕp tõng c©u
GV: Sưa lçi ph¸t ©m
- HD hs lun ®äc nt theo ®o¹n
- cho hs ®äc c¶ bµi (CN,§T)
HS: lun ®äc nt ®o¹n

M«n
tªn
bµi
TËp ®äc
Trêng em
TËp ®äc kĨ chun
Héi vËt
I.Mơc
tiªu

§· nªu ë tiÕt1
A. Tập đọc:
1. Kiến thức: Học sinh đọc và hiểu được:
- Từ ngữ: tứ xứ, sới vật, khô lường,
keo vật, khố.
- Nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật(một
già, một trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến
thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tónh, giàu kinh
nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.
1.Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc:
- Phát âm đúng: nổi lên, nước chảy, náo nức, chen
lấn, sới vật, Quắm Đen, lăn xả, khôn lường, giục giã,
nhễ nhại, ……
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm
từ.
- Đọc trôi chảy và bước đầu biết thay đổi giọng đọc
cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
B. Kể chuyện:
• Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể được từng

GV:N xÐt, cho ®iĨm
- Nªu y cÇu cđa bµi lun nãi
HS: Lun ®äc nt c©u
- Lun ®äc c¸c tõ khã:nỉi lªn, cíc
ch¶y, n¸o nøc
GV: N xÐt, sưa lçi ph¸t ©m
- Chia ®o¹n ( 5 ®o¹n)
- Cho hs ®äc nt ®o¹n
- Lun ®äc c©u khã
- Lun ®äc ®o¹n khã
HS:Lun ®äc nt ®o¹n vµ lun ®äc
c©u khã, ®o¹n khã
GV: Cho hs lun ®äc ®o¹n trong
nhãm
- Thi ®äc ®o¹n theo nhãm
HS: Lun ®äc ®o¹n trong nhãm
- Thi ®äc ®o¹n tríc líp
3
HS: QS tranh trong sgk
- Dùa vµo mÉu cđa bµi thùc
hµnh hái ®¸p theo nhãm ®«i
GV: Gäi mét sè hs lªn b¶ng
thùc hµnh hái ®¸p tríc líp
HS: Lªn b¶ng thùc hµnh
GV: N xÐt, tuyªn d¬ng
GV: HD hs t×m hiĨu bµi
- Cho hs ®äc l¹i c¸c ®o¹n vµ TLCH
+T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ c¶nh tỵng s«i
®éng cđa héi vËt?
+C¸ch ®¸nh cđa «ng C¶n Ngò vµ Qu¾m

HS: Lên bảng tính
HS:Luyện đọc lại
GV:-TC cho HS thi đọc đoạn, Nhận
xét, tuyên dơng, Nêu nhiệm vụ của
tiết 2, kể mẫu
2
GV:HD hs làm BT1
- Cho 3 hs lên bảng làm BT1, cả
lớp tự làm vào vở
HS: làm BT
GV:N xét, cho điểm
- HD hs làm BT2
HS:- Luyện kể trong nhóm
GV:- Quan sát giúp đỡ
HS:- Luyện kể trong nhóm
3
HS: Nối tiếp nhau lên bảng làm
BT2
GV: N xét, chữa bài
- HD hs làm BT3
HS:Làm BT3 theo nhóm
- Trình bày kq BT trên bảng
GV: N xét, tuyên dơng
- Cho hs đọc y cầu BT4
GV:- TC cho HS thi kể trong nhóm
- Nhận xét, tuyên dơng.
HS:- Luyện kể cá nhân
GV:- Quan sát, giúp đỡ.
HS:- Luyện kể cá nhân.
4

Thực hành kĩ năng
giữa học kì I giữa học kì I
I.Mục
tiêu
- Củng cố lại kiến thức đã học ở
học kì hai
- HS xử lí một số hành vi đạo
đức đã học ở các bài trong học
kì II
- Củng cố kiến thức đã học ở học kì
hai
- Thực hành một số kĩ năng ở các bài
đã học trong học kì II
II.Đồ
dùng
Vở BT đạo đức Vở BT đạo đức
III.Các hoạt động dạy học
HĐ TG TĐ1 TĐ3
1
GV: Nêu câu hỏi
+ Đi bộ ntn là đúng quy định?
HS:Nêu câu trả lời
HS:- nêu các hoạt động để thể hiện
tình hữu nghi, đoàn kết với thiếu
nhi quốc tế vào bảng phụ
GV:- Nhận xét, KL:
* Các hoạt động
+Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế;
+Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu
nhi các nớc khác;

3

3
HS: Xử lí một số tình huống
TH1: Khi em gặp thầy giáo, cô
giáo ở trên đờng
TH2: cô giáo chủ nhiệm đến
thăm nhà em
TH3: cô giáo đa sách, vở cho
em
GV:- Gọi HS xử lí tình huống và
giải thích vì sao em làm nh vậy
- Phát phiếu BT yêu cầu HS thảo
luận theo bàn.
HS:- Thảo luận theo phiếu BT:
Hãy khoanh tròn vào trớc cách ứng xử
phù hợp
1) Giờ ra chơi Hoà rủ thơm chơi nhảy
dây
GV:- Gọi HS phát biểu ý kiến
- Nhận xét, KL
HS:- Nêu các việc nên và không
nên làn khi gặp đám tang
GV:- Gọi HS báo cáo, nhận xét,
KLC
*Việc nên làm:
+nhờng đờng; ngả mũ, nón khi gặp
a Th¬m im lỈng kh«ng nãi g×
b Th¬m nãi m×nh kh«ng thÝch ch¬i víi
b¹n

I.Mơc
tiªu
-HS chép lại chính xác, không mắc
lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài
Trường em.
-Tốc độ viết tối thiểu 2 ch÷- 1
phút
-Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c
hoặc k vào chỗ trống.
1. 1 Kiến thức: Biết cách giải bài
toán liên quan đến rút về đơn vò.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân
tích đề toán, giải toán đúng,
chính xác.
3. Thái độ: GD tinh thần tự học
tự rèn.
II.§å
dïng
B¶ng phơ viÕt mÉu bµi chÝnh t¶
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
H§ TG T§1 T§3
1
GV:- Nªu nhiƯm vơ cđa tiÕt häc
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
HS:- Nh¾c l¹i ®Çu bµi
HS:- Lµm l¹i BT 1, 2 ë tiÕt tríc
GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng
- Nªu nhiƯm vơ cđa tiÕt häc,
ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
2

GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng
-Treo b¶ng phơ ghi ND bµi
chÝnh t¶, HD viÕt vµo vë.
HS:- ChÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë
- §ỉi bµi so¸t lçi b»ng bót
ch×
GV:- ChÊm bµi, nhËn xÐt
- HD lµm bµi tËp
GV:- NhËn xÐt , tuyªn d¬ng
- HD lµm BT2
HS:- Lµm BT2 Theo nhãm bµn,
b¸o c¸o
GV:- Gäi HS b¸o c¸o KQ tríc líp,
nhËn xÐt, tuyªn d¬ng, chèt l¹i lêi
gi¶i ®óng
Bµi gi¶i
Sè Kg g¹o ®ùng trong mçi bao lµ:
28: 7 = 4 (kg)
Sè kg g¹o ®ùng trong 5 bao lµ:
4 5 = 20 ( kg)
§¸p sè: 20kg
- HD lµm BT 3, TC cho HS lµm
BT3 c¸ nh©n
HS:- Lµm BT 3 c¸ nh©n ( Quan s¸t
h×nh vÏ xÕp h×nh nh SGK)
4
HS:- Lµm bµi tËp theo cỈp, b¸o
c¸o
GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng
GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng

II.§å
B¶ng phơ B¶ng phơ BT3
dùng
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ TG TĐ1 TĐ3
1
HS:- 2 em lên bảng đặt tính rồi
tính:
70 -50 ; 80- 40 ; 60 - 30; 40 -10
GV:- Nhận xét, tuyên dơng
- GTB
- Treo bảng phụ các hình vẽ
nh SGK, YC HS quan sát
GV:- Đọc cho HS viết các từ: Xã hội,
sáng kiến
- Nhận xét, tuyên dơng.
- GTB, nêu nhiệm vụ của tiết học
HS:- Đọc bài chính tả( 2 em)
2
HS:- Quan sát hình theo cặp
GV:- Gọi HS phát biểu ý kiến
Điểm nào là điểm nằm ở trong, nằm ở
ngoài của hình vuông, hình tròn.
- Nhận xét, KLC
HS: Nhắc lại các điểm GVKL
GV:- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
+Bài chính tả có mấy câu?
+ Đầu câu viết nh thế nào?
- YC học sinh tìm nnhững từ ngữ
dễ viết sai

Đáp số: 30 nhãn vở
GV:- Nhận xét, tuyên dơng
HS:- viết bài
GV:- Quan sát giúp đỡ
- YC học trao đổi bài và soát lỗi
chính tả theo cặp
HS:- Soát lỗi chính tả theo cặp
GV:- Chấm bài, nhận xét tuyên dơng
- HD làm bài tập (60)
HS:- Làm bài tập theo cặp, báo cáo
- Trăng trắng
- Chăm chỉ
- Chong chóng
GV:- Nhận xét, tuyên dơng.
HS:- Ch÷a bµi vµo vë
5 DỈn dß chung
TiÕt 3
T§1 T§3
M«n
tªn
bµi
TËp viÕt
T« ch÷ hoa A, ¡, ¢, B
MÜ tht
VÏ trang trÝ: VÏ tiÕp ho¹
tiÕt vµ vÏ mµu vµo
h×nh ch÷ nhËt
I.Mơc
tiªu
-Giúp HS biết tô các chữ hoa A,¡,

2
GV:- HD t« ch÷ A,¡, ¢ trong
khung ch÷ mÉu
+Ch÷ A ( ¡, ¢) viÕt tõ tr¸i sang ph¶i.
Ch÷ ¡ vµ ch÷ ¢ chØ kh¸c ch÷ A ë 2
dÊu phơ ®Ỉt trªn ®Ønh.
- HD viÕt ch÷ B gåm 2
nÐt
HS:- Lun viÕt b¶ng con
HS:- Quan s¸t vµ nhËn xÐt
+VÞ trÝ cđa ho¹ tiÕt chÝnh vµ ho¹ tiÕt phơ,
c¸ch s¾p xÕp cđa c¸c ho¹ tiÕt.
GV:- Gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn, nhËn
xÐt KLC
- YC häc sinh QS vë tËp vÏ vµ nªu
ho¹ tiÕt chÝnh ë HCN lµ h×nh g×? C¸c ho¹
tiÕt ®· ®ỵc trang trÝ nh thÕ nµo?
GV:- NhËn xÐt
- HD viÕt vÇn, tõ ng÷ øng
dơng: ai, ay, ao, au, m¸i trêng,
®iỊu hay, sao s¸ng, mai sau.
HS:- ViÕt b¶ng con c¸c vÇn
HS:- Quan s¸t theo cỈp
GV:- Gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn,
3
GV:- Nhận xét, tuyên dơng.
HS:- Viết bảng con các từ ngữ
ứng dụng
TLCH
+ Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì?

I.Mục
tiêu
Giúp HS: Làm quen với tranh
dân gian
- Vẽ màu theo ý thích vào hình
vẽ.
- Bớc đầu nhận biết về vẻ đẹp
của tranh dân gian.
-Hát đúng giai điệu và lời ca.
- Cảm nhận những hình tợng đẹp
trong bài.
- Giáo dục các tinh thần chăm học,
chăm làm.
II. Đồ
dùng
Bộ tranh mĩ thuật Bảng phụ lời ca bài hát
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ TG TĐ1 TĐ3
1
GV:- Kiểm tra đồ dùng của HS
- GTB, nêu nhiệm vụ của
tiết học, treo tranh, giới thiệu
tranh
HS:- Quan sát tranh và nhận
xét về ND của bức tranh.
HS:- Ôn lại bài hát: cùng múa
hát dới trăng
GV:- Nhận xét, GTB
- Hát mẫu bài hát, đọc mẫu
lời ca theo tiết tấu.

+
4
GV:- Trng bµy bµi vÏ, nhËn xÐt
bµi vÏ.
HS:- Ghi ®Çu bµi vµo vë.
HS:- Thi h¸t c¸ nh©n
GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng
5 DỈn dß chung
TiÕt 5
T§1 T§3
M«n
Tªn
bµi
T¨ng cêng
TËp ®äc
TNXH
§éng vËt
I.Mơc
tiªu
Gióp HS :
-RÌn kÜ n¨ng ®äc tr¬n
qua bµi tËp ®äc ®· häc:
" Trêng em"
1. Kiến thức: Giúp học sinh.
- Nêu những điểm giống nhau và khác
nhau của một số con vật.
- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong
tự nhiên.
- Vẽ và tô màu con vật yêu thích.
2. Kỹ năng: Có kỹ năng quan sát, nhận

vật trong tự nhiên.
* CTH:
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
- Tổ chức làm việc cả lớp.
+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng
và kích thước của các con vật?
+ Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân
của từng con vật?
+ Chọn một số con vật trong hình,
nêu những điểm giống nhau và
khác nhau về hình dạng, kích
thước và cấu tạo ngoài của chúng.
* Kết luận: Trong tự nhiên có rất
nhiều loài động vật. Chúng có hình
dạng, độ lớn,…khác nhau. Cơ thể
chúng đều gồm ba phần: đầu, mình
và cơ quan di chuyển.
c)HĐ 2: Làm việc cá nhân.
* MT: Biết vẽ và tô màu vào hình
một con vật mà các em yêu thích.
* CTH:
- Vẽ và tô màu.
- Trình bày.
- GD: Yêu quý và bảo vệ động vật
quý hiếm………
3. Dặn dò: Học bài. Chuẩn bò bài
sau ……
- Hát liên khúc các bài hát có tên các
con vật ……
- 1 học sinh nhắc lại tên bài.

ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.
-Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ ( như nghỉ ở
đấu chấm).
2. Ôn các vần ao, au; tìm được tiếng, nói được
câu có chứa tiếng có vần ao và au.
3. Hiểu từ ngữ trong bài. Hiểu được tình cảm của
Bác đối với thiếu nhi: Bác rất yêu thiếu nhi, Bác
mông muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở
thành người có ích cho đất nước.
4. -Tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ.
-Học thuộc lòng bài thơ.
1. Kiến thức: Củng cố về
giải bài toán liên quan
đến rút về đơn vò.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ
năng giải Bài toán liên
quan đến rút về đơn vò,
tính chu vi hình chữ nhật.
3. Thái độ: HS có tinh thần
tự học, tự rèn.
II. §å
dïng
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
-Bộ chữ của GV và học sinh.

B.P Bµi tËp to¸n
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
H§ TG T§1 T§3
1
GV:- Gäi 1 HS ®äc bµi vµ TLCH

bài vào vở và chấm vở. Gọi 1
HS lên bảng chữa bài
HS:- Làm bài vào vở, 1 em lên
bảng làm
3
HS:- đọc nt khổ thơ
GV:- Nhận xét, TC cho HS đọc
cả bài
HS:- Lên bảng chỉ đọc cả bài
(nt)
GV:- chấm vở và nhận xét bài
trên bảng
Bài giải
Số quyển vở trong mỗi thùng
là:
2135 :7 = 305 (quyển)
Đáp số : 305 quyển vở
- Gọi HS đọc YC bài tập 3
và cách giải
HS:- Đọc ND bài tập 3 và nêu
cách giải
GV:- Nhận xét và TC cho HS
làm bài vào bảng phụ theo 2
nhóm
4
GV:- Nhận xét, tuyên dơng
-Nêu YC (1) Tìm tiếng trong
bài có vần au và YC cài tiếng đó
HS:- Tìm và gài tiếng mình tìm
đợc

cách giải
GV:- TC cho Hs làm bài tập 4
theo cặp, gọi đại diện 1 cặp lên
báo cáo
HS:- đại diện 1 cặp lên báo bài
Bài giải
Chiều rộng HCN là:
25 - 8 = 17 (m)
Chu vi hình chữ nhật là:
(25 +17)
ì
2 = 84 (m)
Đáp số: 84 m
GV:- Nhận xét, tuyên dơng
6 Dặn dò chung
Tiết 2
T§1 T§3
M«n
Tªn
bµi
TËp ®äc
T¨ng ch¸u
TËp ®äc
Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn
I.Mơc
tiªu
Nh tiÕt tríc
1. Kiến thức: Học sinh đọc - hiểu được:
+ Hiểu các từ ngữ: trường đua, chiêng, man-gát, cổ
vũ,……

HS:- §äc 2 dßng th¬ ®Çu (3
em)
GV:- Yc häc sinh TLCH
+B¸c Hå tỈng vë cho ai?
- nhËn xÐt, KL
HS:- §äc 2 dßng th¬ ci (3
em)
GV:- YC häc sinh TLCH
+ B¸c mong c¸c ch¸u lµm ®iỊu
GV:- HD c¸ch ®äc trong bµi
- YC häc sinh chia c©u trong
bµi .
HS:- ®äc nt c©u
GV: - Quan s¸t, nhËn xÐt vµ ®a
tõ khã cho HS ®äc:
chËm ch¹p, lỊ mỊ, thiÕu nhanh
nhĐn.
- Chia ®o¹n
HS:- §äc nt ®o¹n
GV:- Quan s¸t, ®a c©u khã YC
häc sinh ®äc.
HS: §äc nt ®o¹n
g×?
- HD häc thc lßng bµi
th¬
3
HS:- Lun ®äc, häc thc
lßng bµi th¬
GV:- TC cho HS thi
+ §äc häc thc lßng c¶ bµi

tiªu
Gióp HS;
- Cđng cè vỊ c¸c sè trßn chơc
vµ céng trõ c¸c sè trßn chơc
- Cđng cè vỊ nhËn biÕt ®iĨm ë
trong, ®iĨm ë ngoµi 1 h×nh
1.Kiến thức: Giúp học sinh:
- Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá.
- Ôn luyện về câu hỏi Vì sao?
2.Kỹ năng:
- Nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu
được cảm nhận bước đầu về cái hay
của những hình ảnh nhân hoá.
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu
hỏi Vì sao?, trả lời đúng các câu hỏi Vì
sao?
3.Thái độ: Yêu thích môn học
II. §å
dïng
B¶ng phơ
B¶ng phơ BT
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yªó
H§ TG T§1 T§3
1
HS:2 em lªn b¶ng lµm bµi
60 - 10 - 20 20 + 10 + 10
30 +10 +20 60 -20 -10
GV:- NhËn xÐt ,tuyªn d¬ng
- GTB, nªu nhiƯm vơ
GV:- TC cho HS lµm bµi tËp ë tiÕt

- TC cho HS làm bài tập
3 vào vở và chấm bài
GV:- Nhận xét chữa bài
- HD làm bài tập 2( Tìm bộ
phận trả lời câu hỏi vì sao)
HS:- Làm bài tập 2 cá nhân
4
HS:- Làm bài tập 3 vào vở
- 2 em lên bảng chữa bài
a) Đặt tính rồi tính
80 70 10 90 80
- + + - -
30 20 60 40 50
___ ____ __ __ ___
50 90 70 50 30
b) Tính nhẩm
50 +20 = 70 60cm + 10cm =
70cm
70 -50 =20 30cm + 20cm = 50
cm
70 - 20 = 50 40cm - 20 cm = 20
cm
GV:-Chấm vở bài làm của
HS
- Nhận xét, tuyên dơng
- HD làm bài tập 4
GV:- Gọi 1 hs lên bảng gạch dới
bộ phận trả lời câu hỏi vì sao
a) Câu thơ vô lí quá
b) họ là những ng ời phi ngựa

mu ông
HS: Bào cào kq
6 Dặn dò chung
Tiết 4
TĐ1 TĐ3
Môn
Tên
bài
Âm nhạc
Học hát bài: Quả
(tiếp)
Thể dục
Trò chơi: Ném trúng đích
I.Mục
tiêu
-HS hát đúng giai điệu và lời ca.
-HS tập biểu diễn có vận động
phụ hoạ
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. YC
thực hiện động tác ở mức tơng đối
đúng.
- Trò chơi ném trúng đích, Yc biết cách
chơi và chơi tơng đối chủ động.
II. Đồ
dùng
Bảng phụ
Còi, dây
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ TG TĐ1 TĐ3
1

¬ng; HD h¸t kÕt hỵp vËn
®éng phơ ho¹:" H¸t ®èi ®¸p,
®øng h¸t vµ nhón ch©n "
HS:- Lun h¸t kÕt hỵp vËn
®éng phơ ho¹
GV:- Quan s¸t
4
GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng,
HD h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo
tiÕt tÊu lêi ca
Qu¶ g× mµ ngon ngon thÕ
+ + + + + +
HS:- Lun h¸t kÕt hỵp gâ
dƯm theo tiÕt tÊu, b¸o c¸o
GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng
HS:- TiÕp tơc ch¬i trß ch¬i nÐm
bãng tróng ®Ých
GV:- NhËn xÐt tiÕt häc
- HƯ thèng l¹i ND bµi häc
5 DỈn dß chung

Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2010
TiÕt1
T§1 T§3
M«n
Tªn
bµi
ChÝnh t¶ (tËp chÐp)
TỈng ch¸u
To¸n

cđa tiÕt häc
- §äc mÉu bµi chÝnh t¶
GV:- KiĨm tra phÇn bµi vỊ lµm cđa
hs
- GTB, nªu nhiƯm vơ cđa giê häc
- Gäi HS ®äc YC bµi 1 vµ HD
lµm
HS:- Lµm bµi 1 theo cỈp, b¸o c¸o
Bµi gi¶i
Giá tiền mỗi quả trứng là:
4500 : 5 = 900(đồng)
Số tiền mua 3 quả trứng là:
900

3 = 2700(đồng)
Đáp số: 2700 đồng.
2
HS:- §äc bµi chÝnh t¶ nèi
tiÕp
GV:- Cho HS nªu c¸c tõ
khã dƠ viÕt sai trong bµi
- TC cho HS viÕt b¶ng
con c¸c tõ ®ã VD:
ch¸u, gäi, ra, mai sau, gióp
HS:- viÕt b¶ng con
GV:- NhËn xÐt, ch÷a bµi
- HD lµm bµi 2, TC cho HS lµm
bµi 2 vµo vë, 1em lªn b¶ng ch÷a bµi
HS: lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng
lµm

HS:- §äc YC bµi 4, nªu c¸ch lµm
4
HS:- lµm bµi tËp theo cỈp
- B¸o c¸o
Qun vë, châ x«i, tỉ chim
GV:- NhËn xÐt, chèt l¹i lêi
gi¶i ®óng
GV:- TC cho 4 HS lªn b¶ng lµm bµi
a) 32 : 8

3 = 4

3
= 12
a) 45

2

5 = 90

5
= 450
b) 49

4 : 7 = 196 : 7
= 28
c) 234 : 6 : 3 = 39 : 3
= 13
- NhËn xÐt
HS:- Ch÷a bµi ®óng vµo vë

§Ị kiĨm tra in s½n
B¶ng phơ ghi bµi 2 (a)
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
H§ TG T§1 T§3
1
GV:- Nªu nhiƯm vơ cđa tiÕt häc
HS:- Lµm bµi kiĨm tra vµo giÊy
kiĨm tra in s½n
§Ị bµi: 1 TÝnh
HS:- viÕt b¶ng con c¸c tõ do líp
trëng ®äc:
Trong trỴo, chªnh chÕch, trÇm
trå
GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng,
GTB vµ nªu nhiƯm vơ cđa tiÕt
häc.
2
20 30 70 50 80
+ + - + -
40 60 40 30 20
___ ___ ___ ___ ___

2 TÝnh nhÈm
40 + 30 = 30cm + 20cm =
60 - 30 = 70 + 10 -20 =
3 ¤ng ba trång ®ỵc 10 c©y cam
vµ 20 c©y chi. Hái «ng Ba ®·
trång ®ỵc tÊt c¶ bao nhiªu c©y?
Bµi gi¶i


TiÕt 3
T§1 T§3
Môn
Tên bài
Thể dục
Bài thể dục trò chơi
vận động
Thể dục
Bài thể dục phát triển
chung- nhảy dây
Trò chơi ném bóng
trúng đích
I.Mục
tiêu
- Ôn bài thể dục. YC thuộc thứ tự
các động tác trong bài và YC thực
hiện ở mức tơng đối chính xác.
-Làm quen với trò chơi: Tâng cầu
YC thực hiện đợc động tác ở mức
cơ bản đúng.
-Ôn bài TDPTC với cờ.
-Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
YC tham gia chơi tơng đối đúng.
- Trò chơi: ném bóng trúng đích.
Yêu cầu chơi một cách chủ động.
II. Đồ
dùng
Còi ,cầu Dây, bóng
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ TG TĐ1 TĐ3

3
Hoạt động chung
GV:- TC cho HS chơi trò chơi: "Tâng cầu"
HS: - Chơi trò chơi
GV:- Nhận xét, tuyên dơng
- Cho HS tập động tác hồi tĩnh
- Nhận xét tiết học
Tiết 4
TĐ1 TĐ3
Môn
tên bài
Tự nhiên xã hội Tập viết
Con c¸
¤n ch÷ hoa S
I.Mơc
tiªu
Sau giờ học học sinh biết :
-Biết tên một số loại cá và nơi
sống của chúng.
-Nói được tên các bộ phận bên
ngoài của con cá.
-Nêu được một số cách đánh
bắt cá
-Biết những lợi ích của cá và
tránh những điều không lợi do
cá (không ăn cá độc, cá ươn
thối hay thiu, tránh hãc xương).
Cđng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa S
th«ng qua BT øng dơng:
- ViÕt tªn riªng SÇm S¬n b»ng cì

+Ngêi ta thêng dïng g× ®Ĩ c©u c¸?
+Nãi mét sè c¸ch b¾t c¸ kh¸c nhau?
+KĨ tªn c¸c lo¹i c¸ mµ em biÕt?
+Em thÝch ¨n lo¹i c¸ nµo nhÊt?
+¡n c¸ cã lỵi g× cho søc kh?
- NhËn xÐt, kÕt ln
* Khi ¨n c¸ cÇn gì x¬ng cÇn
tr¸nh bÞ hãc x¬ng
- HD vÏ con c¸
HS:- Thùc hµnh vÏ con c¸ vµ t«
mµu
HS:- Quan s¸t theo cỈp ®«i
- B¸o c¸o
GV:- NhËn xÐt, TC cho HS viÕt
b¶ng con:
S, SÇm S¬n, C«n S¬n,
Ta
- TC cho HS viÕt bµi vµo
vë.
3
GV:- Quan s¸t, gióp ®ì
HS:- VÏ con c¸
- Trng bµy s¶n phÈm
GV:- Cho HS ph¸t biĨu ý kiÕn
chØ tªn c¸c bé phËn cđa con c¸
trªn bµi vÏ cđa m×nh.
+¡n c¸ cã lỵi g× cho søc kh?
+Con c¸ gåm c¸c bé phËn nµo?
HS:- ViÕt bµi vµo vë
GV:- Quan s¸t, gióp ®ì

nót, ngay ngắn.
-Biết viết nhãn vở. Hiểu tác
dụng của nhãn vơ.
-Tự làm và trang trí được một
nhãn vở.
1. Kiến thức: Nhận biết các tờ
giấy bạc: 2000đồng, 5000đồng,
10 000 đồng. Bước đầu biết đổi
tiền. Biết thực hiện các phép
tính cộng, trừ trên các số với
đơn vò là đồng.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận
biết
các tờ giấy bạc: 2000đồng,
5000 đồng, 10 000 đồng.
3. Thái độ: Giáo dục HS quý
trọng đồng tiền.
II.§å
dïng
Bé ch÷ häc vÇn TH 1 Sè tê tiỊn ViƯt Nam
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
H§ TG T§1 T§3
GV:- Gäi HS ®äc HTL bµi TỈng
ch¸u. NhËn xÐt, cho ®iĨm
- GTB, nªu mơc tiªu tiÕt häc
HS:- Lµm BT2 (129)
1 HS:- §äc nèi tiÕp ®Çu bµi. GV:- NhËn xÐt, GTB nªu mơc
tiªu cđa tiÕt häc
2
GV:- §äc mÉu

Chó lỵn c cã 4000
®
3
GV:- NhËn xÐt, TC cho HS chia
®o¹n
*§o¹n 1: 3 c©u ®Çu
*§o¹n 2: 1 C©u ci
HS:- §äc nèi tiÕp ®o¹n
GV:- NhËn xÐt, TC cho HS ®äc
c¶ bµi
HS:- §äc c¶ bµi ( CN, nhãm)
HS:- Lµm bµi tËp 2 theo cỈp
GV: quan s¸t, gióp ®ì
HS: Lµm bµi tËp 2
GV:- Gäi HS b¸o c¸o, nhËn xÐt
a) Ph¶i lÊy hai tê giÊy b¹c lo¹i 1000
®
®Ĩ
®ỵc 2000
®
.
b) LÊy hai tê giÊy b¹c lo¹i 5000
®
®Ĩ ®ỵc
10000
®
.
-HD lµm bµi tËp 3
4
GV:- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng