TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Ngày soạn:… /…./….
Ngày dạy:… /……/…….
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
***  ***
TUẦN 27
NHỚ VIẾT : CỬA SÔNG
Ôn tập về qui tắc viết hoa
(Viết tên người, tên đòa lí nước ngoài)
I./ MỤC TIÊU :
Nhớ viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài : Cửa sông.
Tìm được các tên riêng trong 2 đoạn trích trong SGK. Tiếp tục ôn tập qui tắc viết hoa
tên người, tên đòa lí nước ngoài( BT 2); làm đúng các bài tập thực hành để củng cố, khắc
sâu qui tắc.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1) Kiểm tra bài cũ : 3
/
Cho HS viết bảng một số từ của tiết trước.
Nhận xét đánh giá.
2) Bài mới : 31
/
a/ Giới thiệu bài: (1)
b/ Các hoạt động :
TL HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH BỔ SUNG
20
/
8
/
8

bảng.
2 HS nêu.
HS khác nhận xét bổ sung
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
- Nhận xét, điều chỉnh, bổ sung.
3) Củng cố - Dặn dò : 2
/
Nhận xét tiết học.
Về viết lại từ sai.
Chuẩn bò bài
RÚT KINH NGHIỆM
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Ngày soạn:… /…./….
Ngày dạy:… /……/…….
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
***  ***
TUẦN 29
NGHE VIẾT : ĐẤT NƯỚC
Luyện tập viết hoa
I./ MỤC TIÊU :
Nhớ viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài : Đất nước.
Tìm được những cụm từ,nắm được cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải
thưởng qua bài ttập thực hành(BT 2, BT 3).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ.

- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét, điều chỉnh, bổ sung.
Bài 3 :
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS nộp vở, chữa bài.
- Nhận xét, điều chỉnh, thống kê.
Vài HS đọc.
1 – 2 HS nêu.
Nêu, viết bảng con
Viết bài.
Tự soát lỗi.
Đổi vở soát lỗi.
7 – 10 HS.
1 HS đọc yêu cầu.
Thảo luận.
Đại diện nhóm trình bày.
Nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
1 HS đọc yêu cầu.
Cả lớp làm VBT.
10 – 12 HS.
Nhận xét bổ sung.
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
3) Củng cố - Dặn dò : 2
/
Nhận xét tiết học.
Về viết lại từ sai.
Chuẩn bò bài.

17
/
10
/
4
/
*HĐ 1 : Hướng dẫn HS nghe
viết chính tả.
- Đọc đoạn văn.
- Đoạn văn giới thiệu về ai ?
- Tại sao Lan Anh được gọi là
mẫu người của tương lai ?
- Yêu cầu HS nêu, viết bảng
con từ khó, dễ lẫn lộn.
- Đọc bài HS viết.
- Đọc lại bài chính tả.
- Yêu cầu HS đổi vở soát lỗi.
- Gọi HS chấm bài.
- Nhận xét vở, thống kê điểm.
*HĐ 2 : Làm bài tập chính
tả.
Bài 2 :Làm cá nhân.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Hãy đọc các cụm từ in
nghiêng có trong đoạn văn.
- Yêu cầu HS viết lại.
- Vì sao em lại viết hoa những
Lắng nghe.
1 – 2 HS nêu.
1 – 2 HS nêu.

Nhận xét tiết học.
Về viết lại từ sai.
Chuẩn bò bài.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn:… /…./….
Ngày dạy:… /……/…….
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
***  ***
TUẦN 31
NGHE VIẾT : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
Luyện tập viết hoa
I./ MỤC TIÊU :
Nghe viết đúng chính tả bài : Tà áo dài Việt Nam.
Tiếp tục luyện tập viết hoa đúng tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng và kỉ
niệm chương( BT 2,3 a hoặc b).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1) Kiểm tra bài cũ : 4
/
Cho HS viết bảng một số từ của tiết trước.
Nhận xét đánh giá.
2) Bài mới : 31
/
a/ Giới thiệu bài : 1

- Gọi HS đọc các từ in nghiêng.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, điều chỉnh.
Lắng nghe.
1 – 2 HS nêu.
Nêu, viết bảng con
Viết bài.
Tự soát lỗi.
Đổi vở soát lỗi.
7 – 10 HS.
1 HS đọc yêu cầu.
1 HS nêu.
Cả lớp làm vở, 1 HS viết
bảng.
Nhận xét bổ sung.
1 HS đọc.
1 HS đọc.
Cả lớp làm vở, 8 HS làm
bảng.
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Nhận xét bổ sung.
3) Củng cố - Dặn dò : 2
/
Nhận xét tiết học.
Về viết lại từ sai.
Chuẩn bò bài.
RÚT KINH NGHIỆM
8
/
5
/
*HĐ 1 : Hướng dẫn HS nghe viết
chính tả.
- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ.
- Điều gì gợi cho anh chiến só nhớ
tới mẹ ?
- Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ ?
- Yêu cầu HS nêu, viết bảng con từ
khó, dễ lẫn lộn.
- Đọc bài HS viết.
- Đọc lại bài chính tả.
- Yêu cầu HS đổi vở soát lỗi.
- Gọi HS chấm bài.
- Nhận xét vở, thống kê điểm.
*HĐ 2 : Làm bài tập chính tả.
Bài 2 :Làm cá nhân.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, điều chỉnh, bổ sung.
Bài 3 :
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, điều chỉnh.
Lắng nghe.
1 – 2 HS nêu.
1 – 2 HS nêu.
Nêu, viết bảng con

NGHE VIẾT : TRONG LỜI MẸ HÁT
Luyện tập viết hoa
I./ MỤC TIÊU :
Nghe viết đúng chính tả bài : Trong lời mẹ hát.Trình bày đúng hình thức bài thơ 6
tiếng.
Tiếp tục luyện tập viết hoa đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Công ước về
quyền trẻ em( BT 2).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1) Kiểm tra bài cũ : 4
/
Cho HS viết bảng một số từ của tiết trước.
Nhận xét đánh giá.
2) Bài mới : 31
/
a/ Giới thiệu bài: (1)
b/ Các hoạt động :
TL HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH BỔ SUNG
17
/
13
/
*HĐ 1 : Hướng dẫn HS nghe
viết chính tả.
- Đọc đoạn thơ.
- Nội dung đoạn thơ nói gì ?
- Yêu cầu HS nêu, viết bảng
con từ khó, dễ lẫn lộn.
- Đọc bài HS viết.

3) Củng cố - Dặn dò : 2
/
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Nhận xét tiết học.
Về viết lại từ sai.
Chuẩn bò bài.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn:… /…./….
Ngày dạy:… /……/…….
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
***  ***
TUẦN 34
NGHE VIẾT : SANG NĂM CON LÊN BẢY
Luyện tập viết hoa
I./ MỤC TIÊU :
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Nhớ viết đúng chính tả khổ thơ 2,3 của bài : Sang năm con lên bảy.
Tìm đúng, tiếp tục luyện tập viết hoa tên các cơ quan, tổ chứctrong đoạn văn(BT 2);
việt được 1 tên cơ quan, xí nghiệp, công ty…ở đòa phương(BT3).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1) Kiểm tra bài cũ : 4
/
Cho HS viết bảng một số từ của tiết trước.

- Gọi HS đọc tên cơ quan, tổ chức viết chưa
đúng.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS viết bảng.
- Nhận xét, điều chỉnh, bổ sung.
Bài 3 :
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Khi viết tên công ti, xí nghiệp, cơ quan em
viết như thế nào ?
- Gọi vài HS lên viết bảng.
- Nhận xét, điều chỉnh.
Lắng nghe.
1 – 2 HS nêu.
Nêu, viết bảng con
Viết bài.
Tự soát lỗi.
Đổi vở soát lỗi.
7 – 10 HS.
1 HS đọc yêu cầu.
1 HS nêu.
1, 2 HS đọc.
Cả lớp làm VBT.
3 HS viết bảng.
Nhận xét, bổ sung.
1 HS đọc yêu cầu.
Vài HS nêu.
3 HS viết bảng.
Nhận xét bổ sung.
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5

8
/
10
/
12
/
*HĐ 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu
của đề bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Đề bài yêu cầu gì ? HS trả lời GV
gạch dưới.
- Yêu cầu của đề bài là kể câu
chuyện nói về truyền thống gì ?
- Gọi HS đọc gợi ý trong SGK.
- Gọi HS giới thiệu câu chuyện kể.
*HĐ 2 : Kể trong nhóm.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 kể câu
chuyện của mình trong nhóm, trao
đổi ý nghĩa, việc làm của nhân vật
trong truyện, bày tỏ suy nghĩ, cảm
xúc của mình qua câu chuyện.
- Theo dõi, giúp đỡ.
*HĐ 3 : Kể trước lớp.
- Tổ chức cho HS kể trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét bạn theo tiêu
chí.
- Nhận xét, bình chọn.
1 HS đọc.
Phân tích, tìm câu chuyện
kể.

- Hiểu câu chuyện : Biết trao đổi với các bạn về ý nghóa câu chuyện (khen ngợi một lớp
trưởng nữ vừa học giỏi, vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp, khiến các bạn nam trong
lớp ai cũng nể phục)
2) Rèn kó năng nghe :
- Lắng nghe thầy (cô) kể chuyện, nhớ chuyện.
- Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh họa trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1) Kiểm tra bài cũ : 1
/
Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
2) Bài mới : 34
/
a/ Giới thiệu bài : 1
/

b/ Các hoạt động :
TL HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH BỔ SUNG
10
/
16
/
6
/
*HĐ 1 : GV kể chuyện.
- Giọng kể thân mật, vui.
- Kể lần 1 : Kết hợp giải nghĩa từ.
- Kể lần 2 : Kết hợp chỉ tranh minh
họa.

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Nhận xét tiết học.
Về kể lại câu chuyện.
Chuẩn bò bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn:… /…./….
Ngày dạy:… /……/…….
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
***  ***
TUẦN 30
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I./ MỤC TIÊU :
1) Rèn kó năng nói :
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
- Lập dàn ý, hiểu biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về
một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
- Hiểu và trao đổi được cùng bạn về nội dung ý nghóa của câu chuyện.
2) Rèn kó năng nghe : Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách, báo, truyện, …. Viết về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1) Kiểm tra bài cũ : 4
/
Gọi vài HS nối tiếp nhau kể từng đoạn truyện : “Lớp trưởng của tôi” và nêu ý nghóa
câu chuyện.
HS theo dõi nhận xét, đánh giá.

Nêu, theo dõi.
1 HS đọc.
Lắng nghe.
Vài HS nêu.
Trao đổi nhóm.
Thi kể chuyện.
Trao đổi, nêu.
3) Củng cố - Dặn dò : 2
/
Nhận xét tiết học.
Về kể lại câu chuyện.
Chuẩn bò bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Ngày soạn:… /…./….
Ngày dạy:… /……/…….
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
***  ***
TUẦN 30
KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN
HOẶC THAM GIA
I./ MỤC TIÊU :
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
1) Rèn kó năng nói :
- HS tìm và kể được một câu chuyện có ý nghóa nói về việc làm tốt của bạn.

*HĐ 2 : Kể trong nhóm.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 kể câu
chuyện của mình trong nhóm, trao
đổi ý nghĩa, việc làm của nhân vật
trong truyện, bày tỏ suy nghĩ, cảm
xúc của mình qua câu chuyện.
- Theo dõi, giúp đỡ.
*HĐ 3 : Kể trước lớp.
- Tổ chức cho HS kể trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét bạn theo tiêu chí.
- Nhận xét, bình chọn.
1 HS đọc.
Phân tích, tìm câu
chuyện kể.
Vài HS nêu.
HS khác nhận xét, bổ
sung.
4 HS nối tiếp đọc.
Nối tiếp nhau giới thiệu
Kể trong nhóm.
Vài HS kể.
Nhận xét, bổ sung.
3) Củng cố - Dặn dò : 2
/
Nhận xét tiết học.
Về kể lại câu chuyện.
Chuẩn bò bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5


b/ Các hoạt động :
TL HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH BỔ SUNG
10
/
16
/
6
/
*HĐ 1 : GV kể chuyện.
- Giọng kể thân mật, vui.
- Kể lần 1 : Yêu cầu HS nghe và ghi
lại tên các nhân vật trong truyện,
kết hợp giải nghĩa từ.
- Kể lần 2 : Kết hợp chỉ tranh minh
họa.
*HĐ 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Tổ chức cho HS kể từng đoạn
trong nhóm 4.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Yêu cầu HS kể từng đoạn trong
nhóm đôi.
- Tổ chức thi đua giữa các nhóm.
- Nhận xét, bình chọn.
*HĐ 3 : Trao đổi về ý nghóa câu
chuyện.
- Em hãy nêu ý nghóa câu chuyện ?
- Em thích nhất chi tiết nào trong
truyện ? Vì sao ?

***  ***
TUẦN 33
Nguyễn Thò Ngọc Phượng
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I./ MỤC TIÊU :
1) Rèn kó năng nói :
- Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về việc gia
đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với
gia đình, nhà trường và xã hội.
- Hiểu câu chuyện ; trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghóa của câu chuyện.
2) Rèn kó năng nghe : Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách, báo, truyện, …. viết về quyền và bổn phận trẻ em.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1) Kiểm tra bài cũ : 4
/
Gọi vài HS nối tiếp nhau kể từng đoạn truyện : “Nhà vô đòch” và nêu ý nghóa câu
chuyện.
HS theo dõi nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét ghi điểm.
2) Bài mới : 31
/
a/ Giới thiệu bài : 1
/

b/ Các hoạt động :
TL HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
8
/

Chuẩn bò bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM
Nguyễn Thò Ngọc Phượng

Trích đoạn Bài cũ: Luyện tập thay thế từ Giới thiệu bài mới: “Liên kết Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Biết và hiểu nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ(BT3). Hiể uý nghĩa 3 câu tục ngữ(BT2) và đặt được một câu với một trong

---