ĐẢNG ỦY XÃ ĐẠ M’RÔNG
ĐẠI HỘI CHI BỘ TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG
*
Số 07 – BC/CB
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Đạ M’rông, ngày 14 tháng 10 năm 2008BÁO CÁO CHÍNH TRỊ
TRÌNH ĐẠI HỘI CHI BỘ TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG
(Lần thứ nhất nhiệm kỳ 2008 - 2010)
PHẦN THỨ NHẤT
Báo cáo đánh giá kết quả lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008
I. Đặc điểm tình hình:
* Thuận lợi:
Năm học 2007-2008 chi bộ có 4 đảng viên trong đó có 1 đảng viên nữ. Các đảng
viên đều có ý thức phấn đấu vươn lên, gương mẫu trong mọi hoạt động của nhà trường.
Chi bộ đã phát huy được vai trò lãnh đạo toàn diện đối với mọi hoạt động của các tổ chức
đoàn thể trong trường.
Đội ngũ giáo viên,CBCNV,có: 27 đ/c. Các đồng chí giáo viên đạt tiêu chuẩn về hệ
đào tạo, có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng.
Học sinh có 327 em gồm 12 lớp.
Cơ sở vật chất ngày càng được củng cố, bổ sung nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới
nhiệm vụ công tác giáo dục hiện nay.
Đảng uỷ, HĐND, UBND xã luôn quan tâm công tác giáo dục, thường xuyên theo
dõi chỉ đạo và giúp đỡ chi bộ, giúp đỡ nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
* Khó khăn:
Tuyển sinh đầu vào lớp 6 tuy đạt theo kế hoạch nhưng chất lượng đầu vào chưa
cao, ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng chung của nhà trường, tỷ lệ học sinh trong độ
tuổi bỏ học cao ảnh hưởng đến chỉ tiêu nhiệm vụ năm học.

và công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục đạo đức học sinh.
Chất lượng giáo dục đạo đức học sinh được giữ vững và phát huy, không có học sinh vi
phạm tệ nạn xã hội.
Kết quả xếp loại hạnh kiểm học sinh:
Tốt : 59,63 %, Khá : 37,31 % , Trung bình : 3,06 %
* Chất lượng văn hoá:
Quản lý, chỉ đạo tổ chuyên môn tìm biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục văn
hoá, phân công chuyên môn theo đúng khả năng, tiến hành khảo sát chất lượng, xây dựng
các chỉ tiêu phấn đấu cho từng giáo viên.
Kết quả xếp loại học lực của học sinh
Giỏi : 0,92 %
Khá : 18,04 %
Trung bình: 61,16 %
Yếu : 19,9 %
Tốt nghiệp THCS: 100 % ( cả hai đợt)
Lên lớp thẳng : 80,1 %
* Lao động hướng nghiệp:
Chỉ đạo tốt công tác lao động vệ sinh trường lớp, đảm bảo trật tự vệ sinh chung. Tổ
chức tốt việc học nghề cho học sinh khối 8,9. Thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục
hướng nghiệp cho học sinh lớp 9.
* Giáo dục văn thể:
Chỉ đạo các đoàn thể tổ chức các phong trào văn hóa văn nghệ TDTT theo từng
giai đạon, theo chủ đề, chủ điểm của từng năm học.
* An ninh trường học:
Lãnh đạo xây dựng và thực hiện tốt nhiệm vụ an ninh trường học. Thường xuyên
coi trọng công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho giáo viên và học sinh, tăng cường
sự phối hợp giữa các tổ chức trong trường để ngăn chặn kịp thời những tệ nạn xảy ra.
Củng cố lực lượng bảo vệ giữ gìn trật tự an toàn trong trường không xảy ra cháy
nổ, mất mát tài sản nhà trường.
III.Công tác xây dựng Đảng:

tập thể.
IV Đánh giá chung:
Trong nhiệm kỳ qua chi bộ đã giữ vững và nêu cao vai trò hạt nhân lãnh đạo của
mình. Lãnh đạo nhà trường cùng các tổ chức đoàn thể thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
2007-2008.
Chi bộ đã tăng cường và phát huy công tác chính trị tư tưởng, coi trọng việc củng
cố sự đoàn kết trong nội bộ đảng và trong toàn trường. Tham gia học tập và viết thu hoạch
về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đầy đủ. Thường xuyên quan tâm công tác xây dựng
Đảng. Nâng cao chất lượng lãnh đạo của chi bộ, tăng cường và củng cố các tổ chức đoàn
thể, phân công rõ trách nhiệm đảng viên.
Mỗi đảng viên đều phát huy được vai trò của mình hoàn thành tốt nhiệm vụ được
giao. Lãnh đạo chỉ đạo công tác tài chính theo đúng chế độ, chính sách hiện hành. Chi bộ
được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng uỷ xã, UBND xã và nghành cấp trên giúp đỡ chi bộ
hoạt động một cách cụ thể, thiết thực và có hiệu quả.
* Những tồn tại và nguyên nhân:
Chất lượng giáo dục toàn diện tuy có nhiều hoạt động tiến bộ nhưng kết quả đó vẫn
chưa đáp ứng được tầm vươn lên của nhà trường và nhu cầu giáo dục hiện nay.
Chất lượng mũi nhọn thấp, chưa đồng đều giữa các bộ môn. Việc sử dụng đồ dùng
dạy học chưa được áp dụng khai thác triệt để. Tính đầu tàu gương mẫu của cán bộ đảng
viên đôi lúc chưa cao, chưa được phát huy hết giá trị và tiềm năng sẵn có của mỗi cán bộ
Đảng viên.
Việc tuyên truyền của chi bộ, chính quyền nhà trường và các Đoàn thể về sự lớn
mạnh của nhà trường còn phải cố gắng nhiều. Công tác phát triển đảng cần được phát huy
hơn nữa để có tác dụng đối với phong trào tập thể lãnh đạo.
3
Trong đấu tranh phê bình một số Đảng viên còn e dè, cả nể, ngại va chạm. Tính
gương mẫu của Đảng viên cần được phát huy thêm nữa
Tóm lại : mỗi Đảng viên cần thể hiện rõ vai trò của mình bằng hành động bằng hiệu quả
công tác, phấn đấu vươn lên khắc phục khó khăn sửa chữa khuyết điểm, góp phần vào sự
phát triển của nhà trường trong những năm tới, để đáp ứng được sự lãnh đạo của Đảng về

cực”; tiếp tục thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một
tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ CB GV CNV ứng dụng CNTT
trong dạy học. Xây dựng và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành về công
tác chuyên môn, tình hình an ninh trật tự của đơn vị. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động
“Nói không với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục”. Đổi mới công tác tổ chức các
kì kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh.
4
Tăng cường công tác phối hợp với các ban ngành Đoàn thể, chính quyền địa
phương để huy động tối đa học sinh trong độ tuổi ra lớp. Tiếp tục thực hiện các biện pháp
nhằm duy trì kết quả công tác phổ cập giáo dục.
Tích cực tham mưu với chính quyền địa phương và ngành cấp trên về đầu tư xây
dựng cơ sở vật chất : Xây dựng nhà công vụ cho giáo viên, xây dựng khuôn viên hàng rào,
cảnh quan môi trường sư phạm theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia.
Thực hiện các giải pháp về đổi mới phương pháp giảng dạy, tích cực ứng dụng
công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy, giáo dục học sinh, nhằm đạt hiệu quả công
tác nâng cao chất lượng giáo dục.
Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho Đảng viên, CB – GV – CNV nêu cao
tinh thần cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch.
Chú trọng công tác phát triển đội ngũ hàng năm, thường xuyên làm tốt công tác
tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong chi bộ
và nhà trường.Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh “toàn
dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng
phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.
II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. Công tác xây dựng Đảng:
Chăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy
tính tích cực tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin
– Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức

+ Có tuyên truyền, giảng dạy về tinh thần yêu nước của các an hùng dân tộc, danh
nhân văn hóa…Góp phần giúp các em yêu quê hương, đất nước và con người hơn;
+ Có cây xanh và hoa trong nhà trường;
+ Có nhạc hát ngoài giờ, trò chơi và các hoạt động vui chơi tích cực;
+ Có nhà vệ sinh.
Xây dựng kế hoạch chỉ đạo cho Ban lãnh đạo trường, các tổ chuyên môn quản lý,
giúp đỡ học sinh trong học tập, tăng cường bồi dưỡng phụ đạo học sinh yếu kém. Tổ chức
các hoạt động chuyên đề về vận dụng, ứng dụng đổi mới phương pháp trong công tác soạn
giảng. Xây dựng các chỉ tiêu giao cho từng tổ viên để phấn đấu và thực hiện trong từng
học kì, từng tháng và trong từng tuần.
Tổ chức thảo luận viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích về công tác bồi
dưỡng giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; các vấn đề nhằm nâng cao hiệu
quả chất lượng giáo dục.
Chỉ đạo các các bộ phận chủ động trong việc phối hợp với các tổ bộ môn, các tổ
chức Đoàn thể trong và ngoài nhà trường để thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu quả.
Thường xuyên gần gũi, tâm sự với học sinh, để nắm bắt tâm tư nguyện vọng của từng em.
Xây dựng các biện pháp vận động giúp đỡ học sinh, đảm bảo duy trì sĩ số được giao đến
cuối năm.
Tiếp tục chỉ đạo thực hiện việc soạn giảng theo phương pháp mới, chắt lọc kiến
thức đảm bảo truyền thụ vững chắc cho học sinh. Nghiên cứu để thực hiện chuyên đề “Đối
mới phương pháp” phù hợp với trình độ và hoàn cảnh thực tiễn của học sinh địa phương.
Thực hiện tốt việc dạy hoạt động giáo dục NGLL theo các chủ đề, chủ điểm, việc
dạy học tự chọn và giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề trong nhà trường, đảm bảo đúng quy
định của bộ, ngành về chương trình giáo dục phổ thông.
Tăng cường quản lý, chỉ đạo việc kiểm tra đánh giá cho điểm học sinh để đạt các
yêu cầu đề ra, tránh tình trạng để kết quả quá thấp. Phải chú ý không để việc đánh giá cho
điểm không đúng thực chất dẫn đến kết quả quá cao không phù hợp với thực tế.
Quản lí, chỉ đạo giáo viên tích cực sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, tự làm đồ
dùng dạy học, góp phần dần dần hoàn thiện đầy đủ phương tiện dạy học trong nhà trường .
Bồi dưỡng – Xây dựng và tổ chức tốt việc thi giáo viên giỏi ở trường để làm nền tảng cho

Thực hiện quản lý Đoàn viên, đội viên học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục;
thực hiện an toàn giao thông và vệ sinh học đường
Củng cố duy trì tốt sinh hoạt đoàn, đi đầu trong mọi hoạt động giáo dục của địa
phương, thực sự là cánh tay đắc lực của Đảng, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành
nhiệm vụ chuyên môn đơn vị, chăm lo đến công tác phong trào đội.
3.3/ Đội TNTP Hồ Chí Minh:
Tổ chức hoạt động đội đi vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của
nhà trường, của Hội đồng đội, có kế hoạch phát triển đội viên mới hàng năm.
Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập của đội viên, thương yêu giúp đỡ bạn bè khi có khó
khăn. Phụ trách công tác thi đua đối với học sinh; Thực hiện quản lý nề nếp, giờ giấc ra
vào lớp hàng ngày; công trình chăm sóc và bảo vệ cây xanh; các phong trào công tác đội
4. Công tác xã hội hóa giáo dục:
Tổ chức Hội nghị Hội phụ huynh học sinh toàn trường, để tiếp tục xây dựng tổ
chức hội, xây dựng chương trình công tác hội để thực hiện các biện pháp vận động học
sinh ra lớp, duy trì và hoàn thành tốt các chương trình phổ cập đang thực hiện.
Tích cực phối hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phương, trung tâm giáo dục
học tập cộng đồng để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục công
tác an toàn giao thông ; Phòng chống các tệ nạn xã hội; giáo dục và chăm sóc sức khoẻ
cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội. Phát huy vai trò chi hội khuyến học trong nhà
trường, chi hội chữ thập đỏ, liên kết các tổ chức hội nhằm đạt được kết quả là chăm lo
công tác giáo dục toàn diện. Động viên khen thưởng kịp thời những CB GV – CNV – Học
sinh có thành tích xuất sắc trong công tác giảng dạy và học tập, thăm hỏi động viên những
CB GV – CNV – Học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Tiếp tục tuyên truyền vận động phụ huynh học sinh và nhân dân chăm lo tạo điều
kiện cho con em có điều kiện học tập, tu dưỡng rèn luyện, hoàn thành chương trình bậc
THCS. Tiếp tục điều tra phổ cập giáo dục THCS trên địa bàn, tham mưu với BCĐ PCGD
xã và cấp trên, ban vận động thôn để duy trì các lớp phổ cập, huy động hết số em còn lại ra
lớp. Có kế hoạch liên tục và biện pháp tích cực để duy trì tốt công tác phổ cập THCS trên
địa bàn.
Lập kế hoạch theo dõi chặt chẽ số học sinh trong độ tuổi phổ cập THCS ở hàng

Nơi nhận: TM.CHI BỘ LÂM THỜI
− Đảng uỷ xã Đạ M’rông (báo cáo); BÍ THƯ
− Các Đảng viên;
− Các Đoàn thể;
− Lưu: Chi Bộ.

PHAN VĂN DIỄN
8