ĐẢNG BỘ XÃ XUÂN VIÊN
CHI BỘ TRƯỜNG THCS
*
Số: /BC-NK
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Xuân Viên, ngày15 tháng 01 năm 2010.
BÁO CÁO CHÍNH TRỊ
CỦA CHI BỘ TRƯỜNG THCS TRÌNH ĐẠI HỘI LẦN THỨ 6
NHIỆM KỲ 2010 - 2012
TỔNG KẾT NHIỆM KỲ 2008 - 2010
Phần thứ nhất:
KIỂM ĐIỂM ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM
VỤ THEO NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI NHIỆM KỲ QUA
I – Khái quát đặc điểm thuận lợi, khó khăn:
1. Thuận lợi:
Công tác Đảng trong trường học đã được cấp ủy địa phương, chi ủy nhà trường
xác định là một trong những nhiệm vụ chính trị quan trọng ở cơ sở.
Cơ sở vật chất nhà trường được đầu tư theo hướng kiên cố hóa. Từng bước đáp
ứng nhu cầu cơ bản về công tác giáo dục trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước.
Nhận thức của cán bộ, đảng viên, giáo viên trong nhà trường đã có sự chuyển
biến tích cực về yêu cầu, nhiệm vụ của người làm công tác giáo dục trong giai đoạn
thực hiện dạy và học theo chương trình mới.
Lực lượng đảng viên trong Chi bộ từng bước được trẻ hóa và chiếm tỷ lệ gần
50% (cao hơn so với tỷ lệ chung của huyện). Thực sự là hạt nhân lãnh đạo các
phong trào thi đua của Nhà trường.
Đại đa số phụ huynh đã nhận thức đầy đủ và tích cực về quyền lợi cũng như
trách nhiệm tạo điều kiện cho con em học tập, mua sắm khá đầy đủ sách, vở, đồ
dùng học tập theo yêu cầu của nhà trường.
Về trình độ đào tạo của đội ngũ, chưa đạt chuẩn 1/24 = 4.2%; trên chuẩn 9/24=
37,5%.
Những mặt thuận lợi trên là điều kiện quan tâm giúp Chi bộ thực hiện thắng lợi

kỳ sinh hoạt Chi bộ, Đảng bộ, học các chỉ thị, nghị quyết. Chỉ thị thực hiện nghiêm
túc chế độ sinh hoạt theo qui định, nội dung sinh hoạt luôn luôn đảm bảo 3 tính chất
đó là: Lãnh đạo, chiến đấu và giáo dục.
2
Đối với cán bộ, giáo viên: Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng được bố trí sắp
xếp phù hợp với tiến trình năm học, lồng ghép với nhiệm vụ chính trị của nhà
trường.
Đối với học sinh: Tổ chức học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên,
nhi đồng. Giáo dục đạo đức, lối sống thông qua chương trình giáo dục nội khóa và
ngoại khóa. Bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho học sinh thông qua việc tổ chức các
phong trào thi đua nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm.
Thông qua những việc làm đó, giúp cho nhận thức của cán bộ, đảng viên, học
sinh được nâng lên, tư tưởng ổn định, tin tưởng vào sự lãnh của Đảng, chấp hành tốt
chính sách, pháp luật của Nhà nước tích cực học tập nâng cao trình độ về mọi mặt,
sẵn sàng nhận nhiệm vụ khi được phân công. Thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện
phẩm chất đạo đức, phong cách người thầy. Góp phần xây dựng đội ngũ giáo viên
có phẩm chất chính trị, có đạo đức, lối sống và tác phong nghề nghiệp đáp ứng với
yêu cầu nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Kết quả phân loại
đảng viên như sau:
+ Đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 3 đ/c = 30%
+ Đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ: 6 đ/c = 60%
+ Đủ tư cách hoàn thành nhiệm vụ: 1 đ/c = 10 %.
Chi bộ đã xem xét và bầu chọn 01đồng chí đảng viên đủ tư cách hoàn thành
xuất sắc nhiệm vụ, đề nghị Đảng ủy khen thưởng. (Đ/c: Đinh Thị vân Anh)
Không có trường hợp đảng viên, cán bộ, giáo viên và học sinh vi phạm pháp
luật và mắc các tệ nạn xã hội.
2. Chất lượng thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
Chi bộ đã xác định được nhiệm vụ chính trị của nhà trường là lãnh đạo công
tác giảng dạy và học tập. Do vậy Chi bộ đã tập trung lãnh đạo xây dựng đội ngũ
giáo viên, ngân cao chất lượng dạy và học. Đặc biệt là tập trung lãnh đạo đơn vị

Khá: 16 Đ/c
Trung bình: 01 Đ/c
+ LĐTT: 11
+ CSTĐ: 1
+ Tổ KHXH: Đạt TTLĐTT
+ Nhà trường đạt: TTLĐTT
+ Danh hiệu thi đua đối với học sinh như sau:
+ Học sinh giỏi: 9=4.1%
+ Học sinh tiến tiến: 60=27.4%
+ Cháu ngoan Bác Hồ: 90%
+ Tỷ lệ lên lớp thẳng: 90.4%
+ Tốt nghiệp THCS: 57/62 = 91,9%
4
* Công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu:
+ Học sinh giỏi văn hóa cấp huyện: 10 học sinh
Do thực hiện tốt các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy các cấp về thực hiện cuộc
vận động “Hai không với 4 nội dung” của ngành Giáo dục nên việc đánh giá kết quả
học tập của học sinh chặt chẽ hơn, chính xác hơn, tỷ lệ học sinh khá và giỏi giảm so
với năm học trước nhưng đã phản ánh đúng học thực, dạy thực và chất lượng lực.
Đòi hỏi chi bộ phải tăng cường hơn nữa công tác lãnh đạo, chỉ đạo và các giải pháp
hữu hiệu để khắc phục tình trạng trên trong những năm tiếp theo.
3. Công tác củng cố tổ chức, xây dựng chi bộ, xây dựng các đoàn thể trong
nhà trường:
Sau khi tiến hành đại hội, chi bộ đã lãnh đạo các đoàn thể quần chúng kiện
toàn tổ chức, xây dựng kế hoạch hoạt động. Chi bộ đã cân nhắc, lựa chọn những
đảng viên có uy tín, phẩm chất năng lực phụ trách các tổ chức, đoàn thể như: Chủ
tịch công đoàn, Tổng phụ trách đội. Chi bộ luôn biết lắng nghe ý kiến, phát huy sức
mạnh tập thể, tổ chức quần chúng tham gia thực hiện nhiệm vụ chính trị của Nhà
trường. Góp phần tích cực trong việc thực hiện Nghị quyết Chi bộ, đồng thời giữ
mối liên hệ chặt chẽ với các đoàn thể chính trị ở địa phương để phối hợp trong công

sự nỗ lực phấn đấu vươn lên của các đồng chí đảng viên, giáo viên trong nhà
trường. Công tác Đảng được củng cố và phát triển ngày càng vững chắc hơn. Khẳng
định sự lãnh đạo toàn diện của Chi bộ là hết sức quan trọng và cần thiết đó là yếu tố
quyết định thành công hay thất bại về công tác lãnh dạo việc thực hiện nhiệm vụ
chính trị của Chi bộ.
Phần thứ hai:
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG
NHIỆM KỲ (2010 - 2012 )
I - Mục tiêu chung:
Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng về chủ nghĩa Mác - Lê Nin và
Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối chủ chương của Đảng, chính sách pháp luật của
Nhà nước, bồi dưỡng và rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên
và học sinh trong nhà trường nhằm nâng cao nhận thức của đội ngũ về lý tưởng
cách mạng, về chủ trương chính sách, nhiệm vụ và mục tiêu cơ bản của công tác
giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục và đào
tạo ra các thế hệ học sinh “Vừa hồng, vừa chuyên” kế tục sự nghiệp cách mạng của
Đảng và nhân dân trong thời kỳ đất nước hội nhập nền kinh tế quốc tế.
II - Một số chỉ tiêu chủ yếu:
- Tiếp tục triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, cuộc
vận động mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo; phong
6
trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực một cách quyết liệt và triệt để
hơn.
- Phấn đấu 100% đảng viên, cán bộ, giáo viên có phẩm chất chính trị đạo đạo
đức, lối sống được xếp loại tốt. Không có cán bộ, đảng viên, học sinh vi phạm pháp
luật và mắc các tệ nạn xã hội.
- Lãnh đạo đơn vị thực hiện thắng lợi mục tiêu giáo dục đề ra.
- Phấn đấu đơn vị đạt tiêu chuẩn văn hóa cấp tỉnh.
- Tổ chức Công đoàn, Đội Thiếu niên phấn đấu đạt danh hiệu vững mạnh.

THCS Xuân Viên./.
Nơi nhận:
- Đảng ủy xã Xuân Viên.
- Lưu CB.
T/M CHI ỦY CHI BỘ
BÍ THƯ
Hoàng Đức Giang
8