Trờng ĐHSPKT Vinh. Khoa: S Phạm
Giáo án
Ngày soạn: 03/ 03/ 2010
Tiết: 2 Bài 3: Thực hành điện trở
I. Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài học này học sinh có thể:
- Trình bày đợc quy ớc vòng màu.
- Nhận biết đợc các loại điện trở.
- Xác định đợc các số liệu ghi trên điện trở.
- Phát triển khả năng sáng tạo của học sinh, có ý thức cao trong việc thực hiện
đúng quy trình và các quy định về an toàn, góp phần đào tạo con ngời lao
động mới cho xã hội.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Chuẩn bị của giáo viên.
- Nghiên cứu kỹ nội dung sách giáo khoa và sách tham khảo.
- Soạn giáo án thật chi tiết.
- Các loại điện trở cố định và công suất nhỏ, công suất lớn (loại tốt và loại bị
hỏng) 20 chiếc.
- Tranh vẽ quy ớc màu điện trở, tranh vẽ thể hiện vòng màu chỉ mức độ sai
số và tranh vẽ một số điện trở trên khổ giấy A3.
- Chuẩn bị tài liệu phát tay báo cáo thực hành.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- Xem lại nội dung bài 2.
- Su tầm một số loại điện trở có trong thực tế.
III. Tiến trình dạy học.
1. Tổ chức ổn định lớp. (2 phút)
GV: Vào lớp, đứng giữa bục giảng chào lớp, mời cả lớp ngồi xuống.
HS: Đứng dậy, nghiêm túc chào thầy giáo.
GV: Gọi lớp trởng đứng dậy báo cáo sĩ số lớp, quan sát bằng mắt và ghi lại
vào sổ tay.
HS: Cả lớp trật tự, lớp trởng đứng dậy báo cáo sỉ số.

Xanh
Lục
Xanh
Lam
Tím Xám Trắng
5 6 7 8 9
Theo quy ớc vòng màu:
- Vòng thứ nhất chỉ số thứ nhất.
- Vòng thứ hai chỉ số thứ 2.
- Vòng thứ ba chỉ những số 0
đặt tiếp sau hai vòng chữ số
trên.
- Vòng thứ 4 chỉ mức độ sai số
với các màu tơng ứng sau:
+ Không ghi vong màu: Sai số 20%
+ Ngân nhũ (nhũ bạc): Sai số 10%
+ Kim nhũ (nhũ vàng): Sai số 5%
+ Nâu: Sai số 1%
+ Đỏ: Sai số 2%
+ Xanh lục: Sai số 0,5%
HĐ 1: Hớng dẫn lý thuyết. (9 phút)
GV: Treo tranh vẽ quy ớc màu lên góc
trên bên phải bảng, giới thiệu quy ớc
màu trên tranh.
HS: Trật tự, nhìn lên bảng.
GV: Treo tranh vẽ thể hiện vòng màu
chỉ mức độ sai số, giới thiệu cho học
sinh nhận dạng đợc các màu đó.
HS: Chú ý, trật tự, nhận dạng các vòng
màu chỉ mức độ sai số.

cụ.
GVHD: Võ A n Hải Giáo sinh: Tr ầ n Đ ìn h B i ê n
2
Trờng ĐHSPKT Vinh. Khoa: S Phạm
GV: Yêu cầu các nhóm phân loại ra
các nhóm điện trở khác nhau.
HS: Phân loại các điện trở theo nhóm
điện trở.
GV: Hớng dẫn học sinh sử dụng đồng
hồ vạn năng, đọc và đo các trị số điện
trở.
HS: Quan sát, chú ý thầy giáo hớng
dẫn.
GV: Hớng dẫn học sinh làm báo cáo
thực hành. Hớng dẫn trên tài liệu phát
tay mẫu báo cáo thực hành và phát
cho mỗi nhóm một bản.
HS: Chú ý, lắng nghe.
III. Thực hành.
1.Xác định điện trở dựa vào hình
dáng bên ngoài.
2. Đọc trị số điện trở ghi bằng vòng
màu.
3. Ghi số liệu đọc đợc vào bảng báo
cáo.
4. Đo trị số các điện trở và ghi vào
bảng báo cáo.
HĐ 3: Tổ chức cho học sinh thực
hành. (23 phút)
GV: Quy định thời gian làm bài thực

ta phải thực hiện đợc cách đọc trị số
của điện trở, đo và nhận dạng đợc các
loại điện trở.
HS: Trật tự, lắng nghe thầy giáo.
GV: Về nhà các em tìm hiểu thêm về
các loại điện trở có trong thực tế và
đọc trớc bài 4.
IV. Rút kinh nghiệm:
Phụ lục
1. Bảng quy ớc vòng màu.
Màu Trị số vạch Hệ số vạch Dung sai
Đen 0 10
0
-
Nâu 1 10
1
1%
Đỏ 2 10
2
2%
Cam 3 10
3
-
Vàng 4 10
4
-
Xanh lục 5 10
5
0,5%
Xanh lam 6 10

3
4
GVHD: Võ A n Hải Giáo sinh: Tr ầ n Đ ìn h B i ê n
5