Đia lí
ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nắm được những đặc điểm chính của địa
hình và khoáng sản nước ta.
2. Kĩ năng:
- Kể tên và chỉ được vị trí những dãy núi, đồng bằng lớn
của nước ta trên bản đồ (lược đồ).
- Kể tên một số loại khoáng sản ở nước ta và chỉ trên bản
đồ vị trí các mỏ than, sắt, a-pa-tít, bô-xit, dầu mỏ.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất
nước qua việc nắm rõ đặc điểm địa lý Việt Nam.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Các hình của bài trong SGK được phóng lớn - Bản
đồ tự nhiên Việt Nam và khoáng san Việt Nam.
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T
G
Hoạt động dạy Hoạt động học
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’ 2. Bài cũ: Việt Nam – Đất
nứoc chúng ta

- Nước ta có diện tích là
bao nhiêu?
- Vị trí nước ta có thận lợi

trả lời
- Chỉ vị trí của vùng đồi núi
và đồng bằng trên lược đồ
hình 1.
- Học sinh chỉ trên lược đồ
- Kể tên và chỉ vị trên lược
đồ các dãy núi chính ở
nước ta. Trong đó, dãy nào
- Hướng TB - ĐN: Dãy
Hoàng Liên Sơn, Trường
Sơn.
có hướng Tây Bắc - Đông
Nam, dãy nào có hướng
vòng cung?
- Hướng vòng cung: Dãy
gồm các cánh cung Sông
Gấm, Ngân Sơn, Bắc Sơn,
Đông Triều.
- Kể tên và chỉ vị trí các
đồng bằng lớn ở nước ta.
- Đồng bằng sông Hồng 
Bắc bộ và đồng bằng sông
Cửu Long  Nam bộ.
- Nêu một số đặc điểm
chính của địa hình nước ta.

- 3/4 diện tích là đồi núi
nhưng chủ yếu là đồi núi
thấp, 1/4 diện tích là đồng
bằng và phần lớn là đồng

Bô-xít
Dầu mỏ

- Giáo viên sửa chữa và
hoàn thiện câu trả lời.
- Đại diện nhóm trả lời
- Học sinh khác bổ sung
 Giáo viên tổng kết: Nước
ta có nhiều loại khoáng sản
như: than, dầu mỏ, khí tự
nhiên, sắt, đồng, thiếc, a-
patít, bôxít.

* Hoạt động 3: Củng cố

- Hoạt động nhóm đôi, lớp
Phương pháp: Thực hành,
trực quan, hỏi đáp

- Treo 2 bản đồ:
+ Tự nhiên Việt Nam
+ Khoáng sản Việt Nam

- Gọi từng cặp 2 học sinh
lên bảng, mỗi cặp 1 yêu
câu:
- Học sinh lên bảng và thực
hành chỉ theo cặp.
VD: Chỉ trên bản đồ:
+ Dãy núi Hoàng Liên Sơn