TOÁN
TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập
phân.
2. Kĩ năng: - Bước đầu có ki năng trừ hai số thập phân
và vận dụng
ki năng đó trong giải bài toán có nội dung
thực tế.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận
dụng điều đã học vào cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ.
+ HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động:

cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
- Trừ hai số thập phân.
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh biết cách
thực hiện phép trừ hai số
thập phân.
Phương pháp: Đàm
thoại, thực hành, động
não.
- Hát
- Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm đôi. - Học sinh nêu ví dụ 1.
- Cả lớp đọc thầm.
_HS tự đặt tính về phép
- Yêu cầu học sinh thực
hiện trừ hai số thập phân.
- Yêu cầu học sinh thực
hiện bài b.
trừ 2 số tự nhiên 429
- 184
245 ( cm)
245 cm = 2, 45 m
 Nêu cách trừ hai số
thập phân.
4, 29
- 1, 84
2, 45 (m)
- Học sinh tự nêu kết luận
như SGK.
- Học sinh nhắc lại cách
đặt tính và tính trừ hai số
thập phân.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài miệng.
- Học sinh đọc đề.
- 3 em nêu lại.

- Học sinh làm bài.

- Học sinh sửa bài.

4’

1’
- Giáo viên yêu cầu học
sinh nêu lại cách tính trừ
hai số thập phân.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh làm bài.

não.

- Nêu lại nội dung kiến
thức vừa học. 5. Tổng kết - dặn dò:
- Về nhà ôn lại kiến thức
vừa học.
- Chuẩn bị: “Luyện tập”.
- Nhận xét tiết học