Giáo án D THI GIO VIấN GII CP C S

Lnh vc giỏo dc : Phỏt trin ngụn ng
Ch : Th gii thc vt
Hoạt động chính : L m quen vi văn học
Kể chuyện: Sự tích hoa hồng
Hoạt động bổ trợ :
Phát triển nhn thc
Phát triển thẩm mĩ
Phỏt trin tỡnh cm xó hi
i tng : Mu giỏo 5 - 6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút
Ngày soạn : 25/ 2/ 2010
Ngày dạy: 01/ 3/ 2010
Ngời soạn- giảng: Vũ Thị Hằng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung cõu truyện.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát âm đúng ngữ pháp.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây hoa, cây trồng, không bứt lá bẻ cành, biết
giữ môi trờng xanh, sạch, đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Tranh truyện Sự tích hoa hồng, hoa hồng là vật thật, lẵng cắm hoa.
- Phim hoạt hình truyện Sự tích hoa hồng không li
- Mô hình, rối dẹt: Hoa hồng, nàng tiên nữ, thần mặt trời, nữ thần mặt trăng.
III. T CHC HOT NG :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện gợi mở

Có những nhân vật nào?
Ai đã ban cho hoa hồng màu sắc?
+ Giảng từ khó: Từ cời khà khà là cời rất thoải mái, vui
vẻ.
- Cô kể lần 3: (Kể kèm theo phim hoạt hình)
+ Cô kể chậm rãi, nhẹ nhàng, kể rõ lời thoại của nhân vật
và thể hiện tình cảm qua lời kể.
+ Cô đàm thoại với trẻ:
Tên truyện là gì?
Có nhân vật nào?
Hoa hồng có ớc mơ gì?
Ai đã nghe đợc câu truyện của những bông hoa hồng?
Nàng Tiên thầm nghĩ gì?
Nàng Tiên đến gặp ai?
Nàng Tiên nói gì với Thần Mặt Trời?
Thần Mặt Trời tỏ thái độ thế nào?
Nàng Tiên đến gặp ai nữa?
Nàng nói thế nào với nữ Thần Mặt Trăng?
Nữ Thần Mặt trăng có đồng ý giúp hoa hồng không?
Những bông hoa hồng có vui không?
Hoa hồng băn khoăn điều gì?
Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời