TRNG MM NON SN CA
Kế hoạch chủ đề : Các nghề phổ
biến
Thời gian thực hiện 6 tuần, từ ngày 16/11 đến ngày 25/12/2009
LVTP Mục tiêu chủ đề

Nội dung Hoạt động
1.
Phát
triển
thể
chất
a. Phát triển vận động
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô
hấp
+ Trẻ thực hiện đợc các
động tác hô hấp, tay,
chân, bụng nhịp nhàng
+ Trẻ biết phối hợp các
vận động của cơ thể để
chơi các trò chơi vận
động
- Kĩ năng vận động
(VĐCB)
+ Trẻ thực hiện đợc một
cách nhanh nhẹn các vận
động: Bật liên tục vào
vòng . Ném xa bằng một
tay . Bò chui qua ống
dài . Đi và đập bắt bóng .
Đi thay đổi hớng theo

sau khi đi vệ sinh.
- Nhận biết các nhóm
thực phẩm và mối liên
quan đến nhu cầu, sức
khoẻ của mọi ngời.
Tuần 1:
VĐCB: - Bật liên tục
vào vòng . Ném xa
bằng một tay
- Trò chơi VĐ: Ai bay
Tuần 2:
VĐCB: Bò chui qua
ống dài . Đi và đập bắt
bóng .
TC: Đuổi bắt
Tuần 3:
VĐCB: Chuyền bóng
hai tay qua đầu .
Chạy thay đổi tốc độ
TCVĐ: Bác thợ săn tài
giỏi
Tuần 4:
VĐCB: - Đi thay đổi h-
ớng theo hiệu lệnh.
Ném xa bằng một tay
- TCVĐ: Rung chuông
vàng
Tuần 5 :
VĐCB : - Bật nhảy từ
trên cao xuồng

nghề phổ biến , nghề
truyền thống của địa
phơng qua một số đặc
điểm nổi bật . (Trẻ đóng
vai thể hiện cử chỉ , thái
độ hành động và giao tiếp
của một số nghề khác
nhau )
+ Phân loại sản phẩm ,
dụng cụ của một số
nghề .
khái niệm về toán.
Nhận biết phân biệt
khối cầu, khối trụ
Gộp tách các nhóm
có 6 đối tợngbằng các
cách khác nhau
- Đếm đến 7 ; Nhận
biết các nhóm có 7 đối
tợng; nhận biết số 7.
- Gộp tách các nhóm
có 7 đối tợng.
* KPXH:
-Tên gọi công cụ , sản
phẩm các hoạt động và
ý nghĩa của các nghề
phổ biến . Các nghề
dịch vụ ( chăm sóc sắc
đẹp bán hàng)
- Tìm hiểu trò chuyện

cụ , sản phẩm các hoạt
động và ý nghĩa của
các nghề dịch vụ
( chăm sóc sắc đẹp bán
hàng)
Tuần 5 :
- KPXH : Tên gọi công
cụ , sản phẩm các hoạt
động và ý nghĩa của
nghề truyền thống địa
phơng .
Tuần 6 :
- Toán : Tập đo và so
sánh một số đồ dùng
dụng cụ .
- KPXH : Tìm hiểu trò
TRNG MM NON SN CA
chuyện về ngày quốc
phòng toàn dân 22/12
( Ngày thành lập
QDND )
3.
Phát
triển
ngôn
ngữ
- Kỹ năng nghe:
+ Trẻ lắng nghe, hiểu và
biết làm theo 2,3 yêu cầu
liên tiếp của cô giáo.

+ Trẻ nhận biết hớng đọc
(từ trên xuống dới, từ trái
qua phải)
Kỹ năng nghe:
- Trẻ hiểu và làm theo
yêu cầu. Nghe hiểu nội
dung truyện kể, truyện
đọc; nghe đọc các bài
thơ ca dao đồng dao
Khả năng nói:
+ Bày tỏ tình cảm, nhu
cầu và hiểu biết của
bản thân bằng câu rõ
ràng, dễ hiểu.
+ Trả lời và đặt câu hỏi
về nguyên nhân
+ Nói thể hiện cử chỉ,
điệu bộ, nét mặt phù
hợp với yêu cầu
+ Bớc đầu kể lại
chuyện đã đợc nghe
theo trình tự
- LQ với việc đọc, viết:
+ NB, phân biệt, phát
âm đúng các chữ cái e,
ê; u ,i,t,c .
+ Nhận biết hớng đọc
+ Nhận biết một số chữ
cái trong các từ chỉ tên
nghề , dụng cụ , sản

triển
tình
cảm
và kỹ
năng
xã hội
- Phát triển tình cảm:
+ Trẻ yêu quý những
ngời lao động, mạnh dạn
bày tỏ ý kiến.
Thực hiện một số nền nếp
qui định trong SH hàng
ngày của các nghề
Làm một số công việc
giúp đỡ bố, mẹ và ngời
thân trong GĐ
+ Trẻ biết quan tâm giúp
đỡ bố mẹ và những ngời
thân trong gia đình, biết
bộc lộ cảm xúc, tình cảm
với ngời lao động
- Phát triển kỹ năng xã
hội :
+ Biết sắp xếp đồ dùng,
đồ chơi trong lớp gọn
gàng, ngăn nắp.
+ Biết thoả thuận, hợp tác
trong các hoạt động tập
thể, nhóm nhỏ.
+ Tỏ lòng yêu mến, quan

trọng .Thực hiện một
số nền nếp qui định
trong SH hàng ngày
của các nghề
- Biết yêu quí ngời lao
động . ( Biết giữ gìn ,
tôn trọng thành quả ,
sản phẩm lao động )
Làm một số công việc
giúp đỡ bố, mẹ và
ngời thân trong GĐ
- Trò chơi: tìm hiểu về
các ngành nghề công
việc của các nghề , và
những ứng xử lễ phép,
lịch sự tôn trọng , biết
ơn đối với ngời lao
động
- Biểu diễn hoạt cảnh ,
ca cảnh về một số nghề
Đóng kịch
- Đóng vai các thành
viên trong GĐ, bác sĩ,
ngời bán hàng.
- Chơi Ngời đầu bếp
giỏi ;
5.
Phát
triển
thẩm

giáo )
Tuần 2:
Âm nhạc: Hát: Cháu
thơng chú bộ đội
- Nghe hát: Màu áo
chú bộ đội
Tuần 3
- Tạo hình Vẽ, cắt, xé
dán nặn một số sản
phẩm của nghề gần gũi
TRNG MM NON SN CA
phổ biến
+ Trẻ biết cùng nhau múa
hát các bài hát về các
nghề
- Sáng tạo:
+ Trẻ biết lựa chọn để tạo
thành sản phẩm
+ Trẻ biết nhận xét sản
phẩm và đặt tên cho sản
phẩm.
hát,
+ Nghe các bài hát,
nhạc cụ âm nhạc.
+ Lựa chọn, phối hợp
nguyên vật liệu (cả tự
nhiên và các KN tạo
thành (vẽ, nặn, xé, cắt
dán, xếp hình để tạo
các SP).

Tuần 6 :
- Tạo hình : Vẽ , nặn
quà tặng chú bộ đội .