MẠNG CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHỆP.
Thời gian 5 tuần: Từ ngày 15 tháng 11 đến 17 tháng 12 năm 2010.
Tuần 1:
NGÀY NHÀ
GIÁO VIỆT
NAM 20-11.
Từ ngày
15/11-19/11.
Tuần 2:
NGHỀ SẢN XUẤT
Từ ngày 22/11-
26/11.
Tuần 3:
NGHỀ DỊCH
VỤ
Từ ngày
29/11-3/12.
Tuần 4:
NGHỀ
TRUYỀN
THỐNG Ở
ĐỊA
PHƯƠNG.
Từ ngày
6/12-10/12.
Tuần 5:
NGHỀ PHỔ
BIẾN QUEN
THUỘC.
Từ ngày
13/12-17/12.

Hát, vỗ tay
*NỘI DUNG:
-Công nhân, nông
dân, nghề may,
nghề thủ công mó
nghệ, thợ mộc.
-Tên gọi của nghề
và của người làm
nghề. Trang phục,
một số đồ dùng,
sản phẩm đặc trưng
của từng nghề.
Trong mỗi nghề có
nhiều công việc
khác nhau, nơi làm
việc của một số
nghề.
-So sánh, phân biệt
một số điểm giống,
khác nhau trong
công việc, đồ dùng,
dụng cụ, trang
phục…của những
người làm trong
mỗi nghề.
-Mối quan hệ của
nghề này với nghề
khác
(công nhân sản
xuất ra máy gặt

giữa các nghề
dòch vụ với
nhau.
*NỘI DUNG:
-Nghề nông
(làm ruộng,
làm nương,
trồng cây
công nghiệp:
Tiêu, chè, cà
phê, cao su ),
nghề dệt thổ
cẩm…
-Tên gọi của
người làm
nghề, đồ
dùng, dụng
cụ, công
việc, sản
phẩm của
nghề.
Hoạt động:
Phát triển
thẩm mó:
-Âm nhạc:
Hát, vỗ tay
theo nhòp:
“Cháu yêu
cô thợ dệt”,
nghe hát “Xe

-Thể hiện tình
cảm q trọng
đối với mỗi
người lao động
trong nghề và
theo phách:
“Cô và mẹ”,
nghe hát
“Nhớ lời cô
dặn”, trò
chơi: Ai đoán
giỏi.
-Tạo hình:
Vẽ bông hoa
tặng cô.
2.Phát triển
nhận thức:
-KPKH: Trò
chuyện về
ngày nhà
giáo Việt
Nam.
-LQVT:
Nhận biết,
gọi tên hình
vuông, tròn,
tam giác.Tạo
nhóm đồ vật
theo màu
sắc.

phẩm của các nghề
sẽ đïc đưa đến
cửa hàng bán… ).
-Qúi trọng những
người lao động, q
trọng các sản
phẩm, giữ gìn và
tiết kiệm khi sử
dụng.
*HOẠT ĐỘNG:
1.Phát triển thẩm
mó:
-Âm nhạc:
Hát, vỗ tay theo
nhòp
“Cháu yêu cô chú
công nhân”,nghe
hát “Hạt gạo làng
ta”,
trò chơi: Nghe âm
thanh tìm đồ vật.
-Tạo hình:
Tô màu tranh các
nghề.
2.Phát triển nhận
thức:
-KPKH: Làm quen
một số nghề ( công
nhân, nông dân,
nghề may ) và vai

Vẽ theo ý
thích.
2.Phát triển
nhận thức:
-KPKH: Trò
chuyện làm
quen một số
nghề (bán
hàng, lái xe,
thợ làm đầu)
-LQVT: Tạo
nhóm đồ vật
theo nghề, so
sánh nhiều-ít.
3.Phát triển
vận động:
Đi ngang,
bước dồn trên
ghế.ĐTHT:
Chân
1
. Trò
chơi: Về đúng
nhà.
-Tạo hình:
Đồ theo
đường trâu
cày và
chuồng trâu.
2.Phát triển

1
,
Bật
1
.Tập kết
hợp bài hát
“Chú bộ
đội”.
4.Phát triển
ngôn ngữ:
-LQVH:Thơ:
“Các cô
thợ”.
5.Phát triển
tình cảm-xã
hội:
công việc của
họ.
*HOẠT ĐỘNG:
1.Phát triển
thẩm mó:
-Âm nhạc:
Hát, múa minh
họa bài “Làm
chú bộ đội”.
nghe hát
“Cháu thương
chú bộ đội”,
trò chơi: Nghe
âm thanh tìm

,
Chân
2
,Lườn
1
,
Bật
1
.Tập kết
-LQVH:Thơ:
“Cô giáo của
con”.
5.Phát triển
tình cảm-xã
hội:
-TCDG: Tập
tầm vông.
-TCVĐ: Thi
xem ai
nhanh.
-TCPV: Tập
làm cô giáo.
Ném xa bằng một
tay, chạy nhanh 10
m. ĐTHT: Tay
2
,
Chân
1
.

,
Tay
3
,
Chân
2
,Lườn
1
,
Bật
1
.Tập kết
hợp bài hát
“Chú bộ đội”.
4.Phát triển
ngôn ngữ:
-LQVH:Thơ:
“Chơi bán
hàng”.
5.Phát triển
tình cảm-xã
hội:
-TCDG: Đi
cầu, đi quán.
-TCVĐ: Ô tô
và chim sẻ.
-TCPV: Đi
siêu thò mua
sắm.
-TCDG: Dệt