TIẾNG VIỆT (TC) ( TIẾT 57) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC.
I- Mục tiêu:
-Ôn luyện đọc mạch lạc , trôi chảy , diễn cảm bài : Đường đi Sa Pa.
-Luyện trả lời các câu hỏi đúng.
-Cảm thụ được bài văn:Vẻ đẹp độc dáo của Sa Pa , thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của
tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước.
II- Hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
1- Giới thiệu:
2- Hướng dẫn ôn tập:
-Y/c 3 hs đọc nối tiếp.( 2 lượt).
-Y/c đọc theo nhóm đôi.
-1-2 hs đọc cả bài .
-Gv đọc mẫu cả bài - hs lắng nghe .
Hỏi:-Y/c hs trả lời cá nhân, lớp nhận xét ,
bổ sung.
+Bài văn chia làm mấy đoạn?
+Nêu ý mỗi đoạn ?
+Đại ý bài ?
-Trả lời các câu hỏi sau:
Câu1 : Dựa vào bài tập đọc “Đường đi Sa
Pa “ em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả
lời đúng cho mỗi câu hỏi sau:
1-Trong bài tác giả nói về cảnh đẹp nào?
a- Về cảnh vật hai bên đường xuyên tỉnh ,
về cảnh , về người ở một thị trấn nhỏ ,về
phong cảnh của sa Pa.
b-Về phong cảnh hai bên con đường xuyên
tỉnh và về phong cảnh của Sa Pa.
c-Về phiên chợ vùng cao , về cánh đồng cỏ
rộng ,về vườn cây ăn quả.

-Hs thi đọc cảm.
-Bình chọn ai đọc hay nhất.
TIẾNG VIỆT (TC) ( TIẾT 58) ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU.
I- Mục tiêu :
-Củng cố mở rộng vốn từ : Du lich thám hiểm, tìm hiểu một số từ chỉ địa danh .
-Biết trả lới các câu hỏi theo dạng bài tập trắc nghiệm.
-Làm bài đúng chính xác , trình bày sạch , viết chữ đẹp.
II- Hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
1-Giới thiệu:
2-Hướng dẫn ôn tập:
a- Ôn theo chủ điểm : Du lịch – thám hiểm.
Câu1: Những hoạt động nào được gọi là du
lịch?
câu 2: Theo em thám hiểm là gì?
Câu 3: Em hiểu câu: Đi một ngày đàng học
một sàng khôn nghĩa là gì?
-GV chốt là ý đúng và chuyển sang bài tập
2.
b- trả lời câu hỏi trắc nghiệm:
Câu 1:Khoanh tròn vào trước tên những bãi
biển đẹp , nơi có thể đến du lịch của nước
ta.
a-Bãi biển Đồ Sơn.
b-Bãi biển Sầm Sơn.
c-Bãi biển Nha Trang.
d-Bãi biển Vũng Tàu.
đ-Bãi biển Hồng Hải.
e- Bãi biển Cửa lò.
Câu 2: Tìm từ với nghĩa phù hợp:

-Làm vào vở, 1 hs lên ghi vào pa nô.
-Y/c 1 hs đọc y/c đề , hoạt động nhóm 4 để
tìm câu trả lời đúng nhất.
-y/c 1 hs lên bảng khoanh tròn..
-Hs đọc y/c đề, hoạt động nhóm 4 để giải
quyết tình huống cho đúng.
-Nhận xét , bổ sung
-Mẹcó thể cho con đi chơi với bạn một lát
được không ạ ?
-Cho con đi chơi với các bạn một tí.
Tình huống 2: đề nghị bạn cho mình che
chung áo mưa với.
-Lan ơi,cho mình che cùng với nhé.Mình
quên mất áo mưa ở nhà.
-Này, cho tớ che chung với.
-Cậu , có thể cho tớ che chung áo mưa
được không ? Tớ quên áo ở nhà.
3- Củng cố và dặn dò:
-Giáo dục và liên hệ thực tế.
-Nhận xét tiết học.
-Hs lắng nghe.
KĨ THUẬT : ( TIẾT 57) LẮP XE ĐẨY HÀNG
I-Mục tiêu:
-Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
-Lắp được từng bộ phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp ,tháo các chi tiết của xe
đẩy hàng.
II- đồ dùng học tập:
-Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn .
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.

-GC lắp theo các bước trong sgk cho hs
quan sát ( lưu ý đến vị trí của các lỗ khi lắp
và vị trí trong , ngoài của các thanh thẳng
11 lỗ , 7 lỗ , 6 lỗ.
+Lắp thành sau xe ,càng xe , trục xe ( h4
/sgk)
-Hs quan sát h4 .Gv cho 1 –3 hs lên chọn
các chi tiết và lắp các bộ phận này
-Gv và hs cùng quan sát , nhận xét bổ sung
cho hoàn chỉnh.
c- Lắp ráp xe đẩy hàng:
-Hs để bộ lắp ghép lên bàn , đôi bạn kiểm tra
và báo cáo.
-Hs quan sát mẫu xe đẩy hàng.
+Cần 5 bộ phận :
-Gía đỡ trục bánh xe ,tầng trên của xe và
giá đỡ, thành xe sau, càng xe , trục bánh xe.
-Lớp lắng nghe.
-Lớp chon chi tiết theo lời đọc của bạn.
-Giống cách lắp bộ phận thanh đỡ giá đỡ trục
bánh xe.
-Hs lắp tầng trên của xe và giá đỡ.
-Hs lắp thành sau xe, càng xe, trục xe.
GV lắp ráp xe theo qui trình trong sgk
.Trong khi lắp gv có thể gọi hs thực hiện
một vài bước trong qui trình.
-Kiểm tra sự hoạt động của xe .
d- Hướng dẫn hs cách tháo các chi tiết và
xếp gọn gàng vào hộp.
-GV tháo cho hs quan sát và vừa tháo vừa