11 TRỪ ĐI MỘT SỐ
11 – 5
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
 Biết cách thực hiện phép trừ 11 – 5 .
 Lập và thuộc lòng bảng công thức : 11 trừ đi một số .
 Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên
quan .
 Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ
.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Que tính .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau :
+ HS 1 : Đặt tính và thực hiện phep tính : 30 – 8 ; 40 - 18 .
+ HS 2 : Tìm x : x + 14 = 60; 12 + x = 30 .
- Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ :
20 – 6; 90 – 18; 40 – 12; 60 – 8 .
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ học các phép tính trừ có
dạng : 11 trừ đi một số, 11 – 5 .
2.2 Phép trừ 11 – 5 :
Bước 1 : Nêu vấn đề

- Đưa ra bài toán : Có 11 que tính ( cầm
que tính ), bớt 5 que tính. Hỏi còn lại
bao nhiêu que tính ?

- Vì sao ?
- Để bớt được 4 que tính nữa cô tháo 1
bó thành 10 que tính rời. Bớt 4 que còn
lại 6 que .
- Vậy 11 que tính bớt 5 que tính còn lại
mấy que tính ?
- Vậy 11 – 5 bằng mấy ?

- Thao tác trên que tính . Trả lời :
còn 6 que tính .

- Trả lời . - Có 11 que tính ( có 1 bó que tính
và 1 que tính rời ) .
- Bớt 4 que nữa .

- Vì 4 + 1 = 5 .
- Còn 6 que tính .

- 11 trừ 5 bằng 6 .

- Viết lên bảng 11 – 5 = 6 .
Bước 3 : Đặt tính và thực hiện phép
tính
- Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính sau đó


5
6

-2.4 Luyện tập – thực hành :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết
quả các phép tính phần a vào Vở bài tập
.
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn sau
đó đưa ra kết luận về kết quả nhẩm .
- Hỏi : Khi biết 2 + 9 = 11 có cần tính 9 +
2 không ? Vì sao ?

- Hỏi tiếp : Khi đã biết 9 + 2 = 11 có thể
ghi ngay kết quả của 11 – 9 và 11 – 2
không ? Vì sao ?
- HS làm bài : 3 HS lên bảng,
mỗi HS làm một cột tính .
- Nhận xét bài của bạn làm đúng/
sai . Tự kiểm tra bài của mình .
- Không cần. Vì khi thay đổi vị trí
các số hạng trong một tổng thì
tổng đó không thay đổi .
- Có thể ghi ngay : 11 – 2 = 9 và
11 – 9 = 2, vì 2 và 9 là các số
hạng trong phép cộng 9 + 2 = 11.


Bài 3 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài .
- Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số
trừ ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập.
Gọi 3 HS lên bảng làm bài .
- Đọc đề bài .
- Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ .
11
7
4

-
11
8
3

-
11
3
8

-

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực
hiện tính của 3 phép tính trên .