Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
Ngày soạn:12/03/2010
Ngày dạy:15/03/2010- Lớp dạy: Khối 5
TUẦN 26:
ơ
Bài 26: Vẽ trang trí
TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Ị.MỤC TIÊU:
- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí.
- Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu.
II. CHUẨN BỊ:
1.HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Bút chì, tẩy, màu vẽ. SGK.
2.GV:- Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp. SGV, SGK
III. HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu chữ
in hoa nét thanh nét đậm và gợi ý HS nhận
xét:
+Kiểu chữ.
+Chiều cao, chiều rộng, của dòng chữ so với
khổ giấy.
+Khoảng các giữa các con chữ và các tiếng
- GV yêu cầu HS tìm ra dòng chữ đẹp và
đúng.
-GV tóm tắt: SGV.
*Hoạt động 2.
Cách kẻ chữ:
- GV lên bảng kết hợp với nêu các câu hỏi gợi
ý để HS nhận ra các bước kẻ chữ:
- GV cùng HS lựa chọn một số bài vẽ đẹp và
chưa vẽ đẹp của các nhóm, của cá nhân và
gợi ý HS nhận sét xếp loại theo cảm nhận
riêng.
- GV nhận xét chung, kết luận
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.
- HS làm bài tập.
- Theo dõi, hướng dẫn cá nhân.
- Nhận xét về: Bố cục dòng chữ, qui tắc
các chữ thanh, đậm, màu sắc chũ và
nền.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Ngày soạn:12/03/2010
Ngày dạy:15/03/2010 -Lớp dạy: Khối 4
Bài 26: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
XEM TRANH CỦA THIẾU NHI
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu nội dung của tranh qua hình vẽ, cách sắp xếp và màu sắc.
- Biết mô tả, nhận xét khi xem tranh đề tài sinh hoạt.
II. CHUẨN BỊ:
- Sưu tầm tranh của HS- Tranh vẽ về các đề tài của HS lớp trước.
- Tranh, ảnh về đề tài thiếu nhi - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1:
Xem tranh.
1. Thăm ông bà. Tranh sáp màu của Thu
tranh:
+ Bức tranh vẽ về đề tài gì?
+ Hình ảnh nào trong tranh là hình ảnh
chính, phụ?
+ Các dáng hoạt động của các bạn nhỏ
trong tranh là gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Bổ sung ý kiến trả lời của HS và hệ
thống lại nội dung: Bức tranh Chúng em
vui chơi là bức tranh đẹp thể hiện cảnh vui
chơi của thiếu nhi với những hình ảnh sinh
động: em cầm hoa, em cầm bóng chạy
nhảy tung tăng. Màu sắc tươi sáng, rực rỡ
càng làm cho bức tranh thêm đẹp và vui
tươi.
- HS quan sát, nhận xét tranh .
3. Vệ sinh môi trường chào đón Sea Game
22. Tranh sáp màu của Phương Thảo.
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-2010
3
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
- Cho xem tranh và gợi ý học sinh tìm hiểu
tranh:
+ Tên của bức tranh này là gi? Bạn nào vẽ
bức tranh này?
+ Trong tranh vẽ những hình ảnh nào?
+ Hình ảnh nào trong tranh là hình ảnh
chính, phụ?
+ Bức tranh vẽ về đề tài gì?
+ Các dáng hoạt động được vẽ trong tranh
bức tranh tương tự .
Ngày soạn:12/03/2010
Ngày dạy:15/03/2010 -Lớp dạy: Khối 5
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-20104
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
LUYỆN VẼ:
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Ị.MỤC TIÊU:
- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí.
- Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu.
II. CHUẨN BỊ:
1.HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Bút chì, tẩy, màu vẽ. SGK.
2.GV:- Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp. SGV, SGK.
III. HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu chữ
in hoa nét thanh nét đậm và gợi ý HS nhận
xét:
+Kiểu chữ.
+Chiều cao, chiều rộng, của dòng chữ so với
khổ giấy.
+Khoảng các giữa các con chữ và các tiếng
- GV yêu cầu HS tìm ra dòng chữ đẹp và
đúng.
-GV tóm tắt: SGV.
*Hoạt động 2.
Cách kẻ chữ:
*Hoạt động 4.
Đánh giá, nhận xét:
- GV cùng HS lựa chọn một số bài vẽ đẹp và
chưa vẽ đẹp của các nhóm, của cá nhân và
gợi ý HS nhận sét xếp loại theo cảm nhận
riêng.
- GV nhận xét chung, kết luận
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.
- HS làm bài tập.
- Theo dõi, hướng dẫn cá nhân.
- Nhận xét về: Bố cục dòng chữ, qui tắc
các chữ thanh, đậm, màu sắc chũ và
nền.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Ngày soạn:12/03/2010
Ngày dạy:15/03/2010 -Lớp dạy: Khối 1
LUYỆN VẼ:
VẼ MÀU VÀO HÌNH CỦA TRANH DÂN GIAN
I. MỤC TIÊU:
- HS làm quen vơitranh dân gian Việt Nam.
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn ráy.
II.CHUẨN BỊ:
1.GV: - Một, vài tranh dân gian.
- Một số bài vẽ vào hình tranh dân gian của HS năm trước.
2.HS: - Vở Tập vẽ 1, màu,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
A. Kiể tra bài củ .
B. Bài mới .
theo ý thích, vẽ màu cẩn thận không bị
nhem ra phía ngoài,
- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên các
nhóm khá, giỏi,
*Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh vẽ chim và hoa.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,
+ Trong tranh vẽ hình ảnh con lợn, cây
ráy, mô đất, cỏ.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS vẽ màu theo nhóm.
- Vẽ màu theo ý thích,
- Đại diện nhóm đưa bài lên để n.xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Ngày soạn: 12/03/2010
Ngày dạy:16/03/2010 - Lớp dạy: Khối 1
Bài 26:
VẼ CHIM VÀ HOA
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
*Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc
điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ, vẽ màu
theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi
vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động
*Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét.
- Gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS quan sát và trả lời.
+ Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn,
+ Có nhiều màu sắc khác nhau.
+ Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa,
+ Chim sáo, chim bồ câu, chim yến,
+ Đầu, mình, chân,cánh, đuôi.
+ Có nhiều màu khác nhau.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài chim và hoa theo cảm nhận
riêng. Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- Hình ảnh con vật như thế nào?
- Hình ảnh chính là gì?
- Ngoài ra còn có gì?
- Đây là hình ảnh gì?
- Em thấy con voi có những đặc điểm gì?
- Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Tranh vẽ đàn voi.
- Trong tranh hình ảnh 2 con voi được
vẽ to, rõ ràng ở giữa tranh.
- Hai con voi.
- Ngoài ra còn có cây, cỏ, hoa, mặt
trời.
- Đây là hình ảnh phụ.
- Con voi có thân mình to, 4 chân nó
cũng cao to, đặc biệt nó có vòi, có 2
ngà, 2 lỗ tai cũng to bè…
- Tranh có màu đậm, màu nhạt làm
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-2010
9
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
* GV treo tranh 2:
- Tranh vẽ gì?
- Hình ảnh con mèo như thế nào?
- Đặc điểm con mèo như thế nào?
- Màu sắc như thế nào?
* Có rất nhiều con vật quen thuộc em hãy
chọn 1 con vật để vẽ.
* Hoạt động 2:
- Con mèo có màu vàng và trắng, màu
tươi vui…
- Mình, đầu, chân, đuôi…
- Vẽ các bộ phận chi tiết sau: mắt,
mũi, miệng…
- Có thể vẽ thêm 1 vài con vật khác.
- Vẽ thêm cảnh: cây, nhà, núi, sông…
- HS nhận xét về:
+ Hình vẽ. (Cách sắp xếp).
+ Màu sắc.
- Chọn bài mình thích.
Ngày soạn:12/03/2010
Ngày dạy:16/03/2010-Lớp dạy: Khối 3
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-201010
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật.
- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán, tạo dáng con vật.
- Năn hoặc vẽ hoặc xé dán, tạo dáng được con vật.
- HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật.
II. CHUẨN BỊ:
- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật. Bài thực hành của HS năm trước
- Đất nặn, giấy màu, màu,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
- Giới thiệu bài mới.
*Hoạt động 1:
Quan sát nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu các bước vẽ con vật.
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-2010
11
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
3. Cách xé dán:
- GV hướng dẫn.
+ Xé các bộ phận.
+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật.
+ Dán hình.
*Hoạt động 3:
Thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm
chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé
dán,
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên
nhóm khá, giỏi
*Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
*Dặn dò :
-Về nhà quan sát lọ hoa và quả.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu cách xé dán.
- HS quan sát và lắng nghe.
-HS chia nhóm.
B. Bài mới.
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1:
Tìm, chọn nội dung đề tài:
-GV giới thiệu ảnh về môi trường và gợi ý
để HS nhận ra:
+ Không gian sống quanh ta có đồi núi, ao
hồ, kênh rạch, sông biển, cây cối, nhà
cửa,
+ Môi trường xanh-sạch-đẹp rất cần cho
cuộc sống.
+ Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của mọi
người. Có nhiều cách để bảo vệ môi trường.
-HS tự chọn nôi dung để vẽ tranh.
*Hoạt động 2:
Cách vẽ tranh:
- GV gợi ý cho HS tìm chọn các hình ảnh
chính, phụ làm rõ nội dung đề tài để vẽ
tranh.
- Gợi ý HS cách vẽ thông qua hình gợi ý
hoặc vẽ bảng.
+Vẽ hình chính trước, sắp xếp cân đối với
phần giấy.
+ Vẽ hình phụ cho tranh thêm sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
* Lưu ý HS: Không vẽ nhiều hình ảnh
*Hoạt động 3:
Thực hành:
- Trong khi HS vẽ GV theo dõi góp ý, gợi
mở.
- Biết cách vẽ cây.
- Vẽ được một vài cây đơn giản theo ý thích.
HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu cây.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số tranh, ảnh về cây.
- SGK MT4.
- Bài vẽ của HS năm trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1:
Quan sát nhận xét.
-Trực quan các tranh, ảnh yêu cầu HS quan
sát, tìm ra:
+ Các phần chính của cây.
+ So sánh các cây với nhau.
+ Nhận xét về màu sắc của các cây.
- Bổ sung, kết luận.
*Hoạt động 2:
Cách vẽ cây.
- Yêu cầu HS dựa vào SGK thảo luận nêu
cách vẽ.
- Bổ sung, minh hoạ bảng:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cây.
- Quan sát trả lời câu hỏi:
+ Thân, cành, lá, hoa, quả
+ Có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác
nhau
- Lắng nghe.
- Đọc SGK thảo luận, nêu cách vẽ.
- Quan sát
- Bài vẽ của HS năm trước.
- SGK mt5
- Hình hướng dẫn cách vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1:
Tìm, chọn nội dung đề tài:
- GV giới thiệu ảnh về môi trường và gợi ý
để HS nhận ra:
+ Không gian sống quanh ta có đồi núi, ao
hồ, kênh rạch, sông biển, cây cối, nhà
cửa,
+ Môi trường xanh-sạch-đẹp rất cần cho
cuộc sống.
- HS đọc sgk thảo luận trả lời các câu
hỏi.
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-2010
15
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
+Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của mọi
người. Có nhiều cách để bảo vệ môi trường.
- HS tự chọn nôi dung để vẽ tranh.
*Hoạt động 2:
Cách vẽ tranh:
- GV gợi ý cho HS tìm chọn các hình ảnh
chính, phụ làm rõ nội dung đề tài để vẽ
tranh.
- Gợi ý HS cách vẽ thông qua hình gợi ý
hoặc vẽ bảng.
+ Vẽ hình chính trước, sắp xếp cân đối với
VẼ CHIM VÀ HOA
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa.
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-201016
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
- Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa.
- Vẽ được tranh có chim và hoa.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: - Sưu tầm tranh ảnh về 1 số loàichim và hoa.
- Một số bài vẽcủa HS năm trước.
- Hình minh họa về cách vẽ chim và hoa.
2.HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
- Giới thiệu bài mới.
*Hoạt động 1:
Giới thiệu tranh chim và hoa.
- GV giới thiệu tranh và gợi ý:
+ Tên của hoa ?
+ Màu sắc của hoa ?
+ Các bộ phận của hoa ?
+ Tên của các loài chim ?
+ Các bộ phận của chim ?
+ Màu sắc của chim ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
*Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn,
+ Vẽ hình ảnh chim và hoa.
n.xét.
- Gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm, màu
sắc cái ôtô.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò. Ngày soạn: 18/03/2010
Ngày dạy:23/03/2010 -Lớp dạy: Khối 1
Bài 27: Tập nặn tạo dáng
VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
I. Mục tiêu:
- Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật.
- Biết cách vẽ hoặch nặn tạo dáng chiếc ô tô.
- Nặn tạo dáng hoặc vẽ được cái ô tô theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ:
1.GV: - Sưu tầm tranh ảnh 1 số kiểu dáng ô tô hoặc ô tô đồ chơi.
- Bài vẽ ô tô của HS năm trước.
- Đất màu để nặn,
2.HS: - Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu hoặc đất nặn,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
- Giới thiệu bài mới.
*Hoạt động 1:
- GV vêu y/c vẽ hoặc nặn cái ôtô theo ý
thích.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình
dáng, đặc điểm cái ô tô để vẽ hoặc nặn, chọn
màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ 1 số HS yếu biết cách nặn hoặc
vẽ cái ô tô, động viên HS khá, giỏi,
*Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số đồ vật có trang trí hình
vuông, đường diềm,
- Đưa vở Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy,
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS làm bài .
- Vẽ hoặc nặn cái ô tô theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Ngày soạn:18/03/2010
Ngày dạy:23/03/2010- lớp dạy: Khối 2
BÀI 27: Vẽ theo mẫu:
VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng của một số cặp sách .
nhau.
- GV yêu cầu một vài h/s nhận xét về hình
dáng màu sắc, họa tiết trang trí của cái cặp
mẫu.
- GV phác lên bảng 1 vài hình vẽ cái cặp
.đúng, sai….
*Hoạt động 3:
Hướng dẫn thực hành:
- Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ
cái cặp sách của lớp trước.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài:
+ Cả lớp vẽ một mẫu.
+ Vẽ theo nhóm (2,3,4 nhóm).
- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ theo hướng
dẫn.
*Hoạt động 4:
- HS quan sát tranh và trả lời.
- Thân, nắp,quai, dây đeo.
- Hình dáng và màu sắc .
* HS làm việc theo nhóm.
- Vẽ hình cái cặp cho vừa với phần
giấy(không quá to, quá nhỏ).
- GV quan sát nhắc nhở HS .
+ Bài tập : Vẽ cái cặp sách và trang trí
theo ý thích .
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-201020
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
Nhận xét,đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và để
- GV đặt mẫu (lọ hoa ,quả) và đặt câu hỏi.
+ Vật nào đứng trước, vật nào đứng sau ?
+ Hình dáng, tỉ lệ lọ và quả ?
+ Độ đậm nhạt và màu sắc ?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả đứng trước lọ hoa,
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét .
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-2010
21
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
trước và đặt câu hỏi.
+ Bố cục ?
+ Hình?
+ Độ đậm nhạt ?
- GV nhận xét.
*Hoạt động 2:
Cách vẽ.
-GV yêu cầu HS nêu các bước tiến hành vẽ
theo mẫu.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
B1: Vẽ KHC và KHR.
B2: Tìm tỉ lệ các bộ phận và phác hình.
B3: Vẽ nét chi tiết, hoàn chỉnh hình.
B4: Vẽ đậm. vẽ nhạt hoặc vẽ màu.
*Hoạt động 3:
Ngày soạn:26/03/2010
Ngày dạy:29/03/2010- lớp dạy: Khối 5
TUẦN 28:
Bài 28: Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu đặc điểm, hình dáng của mẫu.
- Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật.
- Vẽ được hình và đậm nhạt bằng chì đen hoặc màu.
II. CHUẨN BỊ:
- SGV.
- Mẫu vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trước
III. CÁC HỌAT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1.
Quan sát, nhận xét:
- GV cùng HS bày mẫu chung, GV gợi ý HS
nhận xét về:
+Tỉ lệ chung của mẫu vẽ.
+Vị trí của lọ, hoa, quả.
+Hình dáng, đặc điểm của lọ, hoa, quả.
+Độ đậm nhạt và màu sắc của lọ, hoa, quả.
*Hoạt động 2.
Cách vẽ:
- GV gợi ý HS:
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang của
mẫu để vẽ khung hình chung.
+ Quan sát mẫu, ước lượng và phác thảo
- Sưu tầm tranh ảnh về lễ hội. Chuẩn bị đất
nặn.
- HS thực hành.
- HS thực hiện.
- Nhận xét.
- HS lắng nghe.
Ngày soạn:26/03/2010
Ngày dạy:29/03/2010-Lớp dạy: Khối 4
Bài 28: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ LỌ HOA
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí ở lọ hoa.
- Biết cách vẽ trang trí lọ hoa.
- Vẽ trang trí được lọ hoa theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ:
1.GV: - Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau.
- Bài vẽ của học sinh các lớp trước.
2.HS : - Tranh, ảnh về các loại lọ hoa được trang trí.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1
:
Quan sát, nhận xét:
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về: + HS quan sát tranh và trả lời:
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-201024
Trường Tiểu học Hàm Nghi Giáo án mỹ thuật
+ Hình dáng của lọ?
* Dặn dò:
- Sưu tầm và quan sát những hình ảnh về an
toàn giao thông có trong sách báo,tranh
ảnh.
* HS làm việc theo nhóm
+ Các nhóm làm theo sự hdẫn của GV.
- Phác hình mảng trang trí,
- Vẽ hoạ tiết vào mảng,
- vẽ màu tự chọn.
+ Chú ý màu hoạ tiết và màu của lọ hoa.
+ Một vài nhóm vẽ trên bảng bằng phấn
màu.
- Nhận xét một số bài.
- Lắng nghe dặn dò.
Ngày soạn:26/03/2010
Ngày dạy:29/03/2010-Lớp dạy: Khối 5
GV: Phạm Thanh Hương Năm học 2009-2010
25
Copyright: Tài liệu đại học ©