Unit 1: Hello
Unit 1: Hello
I. Aims
I. Aims
1. General knowledge
1. General knowledge
After this lesson, students can:
Say hello and introduce themselves to strange people.
Know people and countries around the world.
a. Vocabulary
b. Proper names
c.
c. Countries
d. Grammar
d. Grammar
e. Expressions
e. Expressions
2. Skill
2. Skill
: improve listening and speaking skill.
: improve listening and speaking skill.
3. Attitude
3. Attitude
: students can give and reply to suggestions politely.
: students can give and reply to suggestions politely.
II. Preparation
II. Preparation
:
:
1. References
1. References

Date of Pre: 17/10/2010
Date of Tea: 23/10/2010
1
checking
checking
attendan
attendan
ce.
ce.
2. Warm up
2. Warm up
Give context when we meet strange people in work or class…what
Give context when we meet strange people in work or class…what
should we do in these cases to make friends?
should we do in these cases to make friends?
Students say in their
Students say in their
mother tongue:
mother tongue:
- Bạn từ đâu đến?
- Bạn tên gì?
- Bạn làm nghề gì?
- Tôi từ Thủ Dầu Một.
- Tên tôi là Nam.
- Tôi là sinh viên.
- …
5’
5’
3. New
3. New

Ask students listen to the tape once.
Listen carefully.
Listen carefully.
Teacher introduces vocobulary by writing vocabulry on the
Teacher introduces vocobulary by writing vocabulry on the
blackboard.
blackboard.
a. Vocabulary
a. Vocabulary
:
:
Teacher (n): giáo viên
Teacher (n): giáo viên
Student (n): sinh viên
Student (n): sinh viên
From(prep): từ
From(prep): từ
Write down
Write down
vocabulary.
vocabulary.
2
Where (adv): ở đâu
Where (adv): ở đâu
Very (adv): rất
Very (adv): rất
And (conj): và
And (conj): và
How (adv): thế nào, ra sao
How (adv): thế nào, ra sao

Students repeat after
Students repeat after
the teacher.
the teacher.
Teacher calls and asks students pronounce vocabulay and remind
Teacher calls and asks students pronounce vocabulay and remind
expressions.
expressions.
Pronouce vocabulary.
Pronouce vocabulary.
Teacher explains grammar.
Teacher explains grammar.
d. Grammar:
d. Grammar:
PERSONAL PRONOUN
PERSONAL PRONOUN
(Đại từ nhân xưng): dùng để thay thế cho
(Đại từ nhân xưng): dùng để thay thế cho
noun.
noun.
+ I (ngôi thứ 1 số ít): tôi, tớ…
+ I (ngôi thứ 1 số ít): tôi, tớ…
Ex: My name is
Ex: My name is
Thu
Thu
.
.
I
I

you
là một pronoun.
là một pronoun.
+ HE, SHE (ngôi thứ 3 số ít): anh ấy, chị ấy…
+ HE, SHE (ngôi thứ 3 số ít): anh ấy, chị ấy…
Ex: Hai is a worker. He is in work.
Ex: Hai is a worker. He is in work.
Hai
Hai
là tên riêng được thay thế bằng
là tên riêng được thay thế bằng
He
He
là một pronoun.
là một pronoun.
+ IT (ngôi thứ 3 số ít): nó, việc đó…
+ IT (ngôi thứ 3 số ít): nó, việc đó…
Ex: Nam works hard. It is very good.
Ex: Nam works hard. It is very good.
It là pronoun được dùng để thay thế cho hành động làm việc
It là pronoun được dùng để thay thế cho hành động làm việc
chăm chỉ.
chăm chỉ.
→
→
Qua các thí dụ trên chúng ta thấy rằng dùng pronoun để
Qua các thí dụ trên chúng ta thấy rằng dùng pronoun để
thay thế cho noun nhằm tránh lặp lại noun quá nhiều lần
thay thế cho noun nhằm tránh lặp lại noun quá nhiều lần
trong một đoạn dễ gây nhàm chán; thuận tiện trong việc
I am
I am
4
→
→
You are
You are
→
→
He
He
is
is
→
→
She is
She is
→
→
It is
It is
Teacher explains new expression.
Teacher explains new expression.
e. Expression
e. Expression
To be from: từ… đến, quê ở
To be from: từ… đến, quê ở
Ex: I

Work in group.
Listen to the tape once.
Listen to the tape once.
Listen carefully.
Listen carefully.
Ask studends look at the book and practice conversation as dialogue
Ask studends look at the book and practice conversation as dialogue
in the students’ book.
in the students’ book.
Repeat sentence by
Repeat sentence by
sentence.
sentence.
4.
4.
Homewo
Homewo
rk
rk
1. Learn by heart the expressions, vocabulary and grammar focus.
1. Learn by heart the expressions, vocabulary and grammar focus.
2. Listen to the tape again and repeat.
2. Listen to the tape again and repeat.
3. Do exercises 3 and 4.
3. Do exercises 3 and 4.
5’
5’
5