TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG

I Mục tiêu:
- Nhận biết được tính chất giao hoán của phép cộng
- Áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng đểthử phép cộng và giải các
bài toán có liên quan
II Đồ dùng dạy học
Bảng phụ có kẻ bảng số có nội dung như sau :
a 20 350 1208
b 30 250 2764
a + b
b +a
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu hs cho ví dụ về biểu thức
chứa 2 chữ
và cho 1ví dụ về giá trị của biểu
thức
2 Bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu của
giờ học
2.2 Giới thiệu tính chất giao hoán
của phép cộng
- Gv treo bảng số

- Không thay đổi

- Hs đọc thành tiếng

- Mỗi hs nêu kết quả 1 bài
đổi không?
- Yêu cầu hs đọc lại kết luận trong
sgk
2.3 Luyện tập;
Bài 1 Yêu cầu hs đọc đề , sau đó nối
tiếp nhau nêu kết quả của các phép
tính cộng trong bài
- Vì sao em lại khẳng định 379 + 468
= 874

Bài 2 :
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Gv viết bảng :48 + 12 = 12+ …
- Gv : Em viết gì vào chỗ chấm ?Vì
sao
- Yêu cầu hs tiếp tục làm bài Bài 3 : Yêu cầu hs tự làm bài
Gv chữa bài và hỏi : Vì sao không

- Vì ta đã biết 468 + 379 = 847
Tương tự cho các trường hợp còn lại

- Viết số hoặc chữ thích hợp vào

2975 + 4017 < 4017 + 3000
- Hs giải thích - Hai hs nhắc lại trước lớp