12 sự kiện của ngành GD-ĐT năm 2009
TTO - 12 sự kiện nổi bật trong năm 2009 đã được Bộ GD-ĐT tổng kết và công bố chiều 28-12. Các sự
kiện bao gồm các văn bản, luật mới liên quan đến chính sách phát triển giáo dục, các hội nghị giáo dục
quốc tế do Việt Nam đăng cai, những hoạt động đổi mới chương trình giáo dục…
Việt Nam đăng cai và tổ chức thành công Hội nghị bộ trưởng giáo
dục các nước Á - Âu lần 2 (ASEMME 2) - Ảnh: Thanh Hà
12 sự kiện nổi bật của ngành GD-ĐT năm 2009 do Bộ GD-ĐT công bố bao gồm:
1. Bộ Chính trị ra thông báo số 242-TB/TW về tiếp tục thực hiện nghị quyết trung ương 2 (khóa VIII),
phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020. Bộ GD-ĐT đánh giá “đây là những định
hướng chỉ đạo rất quan trọng để giáo dục Việt Nam có thể hội nhập quốc tế vào năm 2020 khi nước ta cơ bản
trở thành nước công nghiệp”.
2. Quốc hội thông qua nghị quyết về chủ trương, định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong giáo
dục và đào tạo các trường để nâng cao chất lượng đào tạo. Đồng thời, ngày 3-12-2009 Thủ tướng Chính phủ
cũng đã ký quyết định ban hành kế hoạch xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật thực hiện nghị quyết số
35/2009/QH12 của Quốc hội. Như vậy, một số chủ trương định hướng đổi mới cơ chế tài chính trong giáo dục
sẽ được thực hiện đúng lộ trình, bắt đầu từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015.
3. Quốc hội thông qua Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục tại kỳ họp thứ 6 Quốc hội khóa
XII. Bộ GD-ĐT đánh giá: Nội dung sửa đổi, bổ sung đã tập trung giải quyết một số vấn đề bức xúc hiện nay như:
(1) Quy định việc phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, tạo cơ sở pháp lý để Nhà nước tiếp tục tăng đầu
tư có hiệu quả và nâng cao chất lượng giáo dục mầm non nói chung và trẻ em 5 tuổi nói riêng, đặc biệt ở vùng
miền núi và các vùng kinh tế, xã hội còn nhiều khó khăn.
(2) Bổ sung một số quy định chặt chẽ hơn về việc biên soạn chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo
khoa;
(3) Xác định trách nhiệm của người đứng đầu các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp phải bảo
đảm có đủ giáo trình giảng dạy, học tập;
(4) Bổ sung các quy định về yêu cầu công khai tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục
và xác định rõ nội dung quản lý nhà nước về kiểm định chất lượng giáo dục;
(5) Tách bạch hơn điều kiện thành lập nhà trường và điều kiện cho phép hoạt động giáo dục;
(6) Nâng cao chất lượng tổ chức và hoạt động giáo dục, tạo hành lang pháp lý cần thiết nhằm đẩy mạnh đổi mới
quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục;
(7) Thực hiện phụ cấp thâm niên cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.

11. Việt Nam đăng cai và tổ chức thành công Hội nghị bộ trưởng giáo dục các nước Á - Âu lần 2
(ASEMME 2). Từ ý tưởng đề xuất của nước chủ nhà Việt Nam, hội nghị đã thảo luận và nhất trí cao việc thành
lập Ban thư ký ASEM về giáo dục, dự kiến bắt đầu triển khai vào năm 2010.
12. Hội nghị hội đồng giáo giới các nước ASEAN lần thứ 25. Kết quả hội nghị đã góp phần nâng cao vị trí
của giáo dục Việt Nam trong các nước ASEAN.