1Chủ đi m :
Nghề nghiệp
Thực hiện từ ngày 16/11 đến 25/12
I/ Mục tiêu:
1. Phát trin th chất:
- Thực hiện các bài tập phát triển chung một cách thành thạo.
- Có kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày( rửa tay, rửa mặt, đánh
răng, cầm bút tô chữ cái, cất dọn đồ chơi, cắt bằng kéo ).
- Có kỹ năng trèo lên xuống thang.
- Biết sản phẩm của một số nghề giúp con ngời khoẻ mạnh.
- Biết biểu hiện khi bị ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh.
- Nhận biết và phòng tránh những vật dụng nguy hiểm, không an toàn đến tính mạng.
2. Phát triển nhận thức :
- Có một số hiểu biết về đặc điểm một số nghề phổ biến trong xã hội, nghề truyền thống của
địa phơng: tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động, ích lợi của các nghề trong xã hội, tên
gọi của ngời làm nghề.
- Hiểu biết về một số sản phẩm của một số nghề và lợi ích của chúng với con ngời.
- Đo độ dài các vật bằng các đơn vị đo.
- Sắp xếp các đối tợng theo trình tự nhất định. Phân thành các nhóm và tìm dấu hiệu chung
của các nhóm. Đếm trong phạm vi 10 và nhận biết các chữ số từ 1- 8.Thêm bớt trong phạm
vi 8.

` 3. Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe hiểu nội dung truyện và liên hệ bản thân.
- Biết bộc lộ những cảm nhận của bản thân với mọi ngời qua lời nói (biết dùng các từ biểu
cảm).
- Nhận dạng và phát âm các chữ cái: e,ê,u , , i, t, c.
- Kể lại chuyện đã đợc nghe một cách rõ ràng mạch lạc, diễn cảm.
- Biết kể chuyện theo tranh, theo chủ đề, kể chuyện sáng tạo, kể theo trí tởng tợng.
- Thích thú đọc ca dao, đồng dao.


Đếm các đồ dùng dụng cụ lao động.
- Đếm đến 7. Nhận biết số 7. Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7. chia nhóm đồ vật có số l-
ợng 7 thành 2 phần.
- Dạy trẻ thao tác đo.
- Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tợng.
Khám phá khoa học:
- Tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phơng, nghề phổ biến trong xã hội: Nông dân, chú bộ
đội, ngời đa th, bác thợ may, bác sĩ
- Tìm hiểu về đồ dùng dụng cụ của các nghề.
- Phân loại các dụng cụ.
Tạo hình :
Vẽ, nặn đồ dùng dụng cụ lao động.
Vẽ quà tặng chú bộ đội. Vẽ theo ý thích.
Cắt dán trang phục các nghề, cắt dán hàng rào, Cắt dán xúc xích trang trí.
Làm bông hoa, làm túi cứu thơng.
Âm nhạc:
Dạy hát Bác đa th vui tính Cháu thơng chú bộ đội Chú bộ đội đi xa Lớn lên cháu lái
máy cày Cháu yêu cô thợ dệt Cô giáo miền xuôi.
Nghe hát: Bụi phấn Màu áo chú bộ đội Hạt gạo làng ta Gửi anh một khúc dân ca
Xe chỉ luồn kim Đa cơm cho mẹ đi cày
Vận động: Vỗ đệm theo nhịp, theo tiết tấu, múa minh hoạ theo lời ca.
Dinh dỡng: Các loại thực phẩm do nghề nông sản xuất. Các món ăn, ích lợi của các món ăn với
sức khoẻ của mọi ngời.
Thể dục vận động: Bài tập tổng hợp: Bật xa, ném xa 1 tay, chạy nhanh 10m.
- 2 -
Nghề
nghiệp
Phát triển
nhận thức
Phát triển

Kế hoạch tuần 7
Nhánh con: Lớn lên bé bảo vệ quê hơng
Từ ngày 14 18/12/2009
Ng y
Hot ng
Th 2
14/12
Th 3
15/12
Th 4
16/12
Th 5
17/12
Th 6
18/12
ểN TR

- Trao đổi với phụ huynh về nội dung chủ điểm, tìm hiểu về nghề
nghiệp của bố, mẹ
- ún tr vo lp, nhc tr cho cụ giỏo, ngi thõn, ct dựng
cỏ nhõn vo ỳng ni qui nh
- Cho trẻ xem tranh ảnh xung quanh lớp, đồ dùng xung quanh lớp

TH DC
SNG
Tp theo bng th dc
HOT
NG Cể
CH CH
Tìm hiểu về

NGOI
TRI
- Hỏt: Chỳ
b i
- TCV:
Mốo ui
chut
- Trò chuyện
về chú bộ đội
- TC: Kéo co
- Vẽ tự do
trên sân
- Chi t
do
- Trò chơi
dân gian:
Trồng nụ
chồng hoa
- Chơi tự do
HOT
NG
CHIU
- Cho trẻ tập
cắt dán một
số hình ảnh
đơn giản
trang trí lớp
cùng cô
- Dạy trẻ tô
viết chữ cái

- Cô cho trẻ hiểu hơn về trang phục của các chú hải quân, lục quân
- Cho trẻ kể về hành trang của các chú bộ đội gồm có những gì? Súng, mủ ngôi sao, giày, ba lô
- Nhiệm vụ của các chú là làm gì? Bảo vệ tổ quốc
- Cô nói thêm bảo vệ tổ quốc cho bố mẹ các con hằng ngày đi làm kiếm tiền, các con đợc đến tr-
ờng học
- Các con có yêu quý các chú bộ đội không?
- Yêu quý các chú bộ đội thì các con phải làm gì nào? Học giỏi, ngoan
- Mỗi một nghành nghê là có 1 ngày lễ riêng thế các con có biết ngày lễ của các chú bộ đội là
ngày nào không?
- Cô cho trẻ hát bài Cháu thơng chú bộ đội đi vòng tròng
- Cô cho trẻ biết về ngày lễ 22/12 và nói ý nghĩa của ngày đó cho các cháu biết
3.Cho trẻ chơi lô tô về các nghề
- Cho trẻ vẽ về chú bộ đội
- Nhận xét- kết thúc
Dạo chơi ngoài trời
- 4 -
Hát chú bộ đội
TC: Mèo đuổi chuột
* Cách tiến hành:
- Cho trẻ xem tranh vẽ về các chú bộ đội, đàm thoại về nghề bộ đội
- Cô cho trẻ hiểu hơn về nhiệm vụ của các chú bộ đội
- Giới thiêuh bài hát: Chú bộ đội
- Cho trẻ hát bài hát
- Trẻ hiểu ý nghĩa của bài hát
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
TC: Mèo đuổi chuột
- Cho trẻ chơi
Hoạt động góc:
Các góc chơi:
- Góc xd: Xd doanh trại bộ đội

- Giấy màu
- Bút màu
- Hồ dán
- Bàn ghế đúng quy cách
III. Cách tiến hành:
1. ổn định cho trẻ hát bài Quả bóng
- Cô hỏi quả bong có hònh gì? Hình tròn
- Cho trẻ chơi trò chơi Quả bóng to,quả bóng xì hơi
2. đàm thoại về quả bóng
- 5 -
- Bóng có nhiều màu, có dây
- Cô hớng dẫn cho trẻ
- Trẻ thực hiện, trẻ có thể vẽ phụ hoạ các hình mây
- Cô chú ý giúp trẻ hoàn thành
3. Trng bày sản phẩm nhận xét
Dạo chơi ngoài trời
Trò chuyện về chú bộ đội
TCVĐ: Kéo co
* Cách tiến hành:
- Đàm thoại các nghề trong xã hội
- Cho trẻ hát bài Cháu thơng chú bộ đội
- Cho trẻ đàm thoại về chú bộ đội
- Trẻ kể về trang phục của các chú bộ đội
- Cô giúp trẻ nhớ lại ngày thành lập QĐNDVN ngày 22/12
+ TCVĐ: Kéo co
Hoạt động góc
Các góc chơi:
- Góc xd: Doanh trại bộ đội
- Góc pv: Bé làm bác sĩ, cô bán hàng, cô cấp dỡng
- Góc tạo hình: Vẽ quà tặng các chú bộ đội

- Trẻ biết đoàn kết
II. Chuẫn bị:
- 6 -
-Ghế thể dục
-Túi cát
-Sân bãi sạch
III. Cách tiến hành:
1. Khởi động
- Cho trẻ khởi động theo nhạc trong băng thể dục sáng
2. Trọng động:
- BTPTC: Tập theo băng bài Vai chú mang súng
+ ĐT tay: Đa ngang,lên cao
+ ĐT Chân: Bớc chân ra trớc khuỵ gối
+ ĐT Bụng: Tay chống hông đồng thời nghiêng ngời sang hai bên
+ ĐT Bật: Bật tách chân, khép chân
- Vận động cơ bản: Trèo lên xuống ghế
+ Cô giới thiệu bài tập trèo lên xuống ghế
+ Cô làm mẫu lần 1, làm mẫu lần 2 kết hợp với giãi thích rõ các động tác
+ Cô mời 2 bạn lên làm mẫu
+ Lần lợt cho trẻ thực hiện
+ Cô chú ý sữa sai cho trẻ
- Trò chơi: Ai nén xa nhất
+ Cho trẻ chơi
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay đi nhẹ nhàng
Dạo chơi ngoài trời
Vẽ tự do trên sân
Chơi tự do
* Cách tiến hành:
- Cho trẻ đi vòng tròn hát bài Cháu vẽ
- Đàm thoại những sỡ thích của trẻ và hỏi trẻ ý định vẽ gì?




*********************
Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2009
* Buổi sáng:
- Thao giãng chào mừng ngày 22/12
* Buổi chiều:
- Họp chi bộ

*********************
Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm2009
Hoạt động có chủ đích
Văn học: Thơ: Chú bộ đội hành quân trong ma
I. Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ
- Trẻ thuộc bài thơ va đọc diễn cảm bài thơ
- Trẻ biết công việc và nhiệm vụ của các chú bộ đội là phải làm gì
- Trẻ biết yêu quý các chú bộ bội
II. Chuẩn bị:
- Tranh thơ chữ to
- Trang vẽ về các chú bộ đội đang hành quân
- Giấy bút màu
- Băng đài
III. Cách tiến hành:
1. Cho trẻ vận động bài hát Chú bộ đội
- Cô hỏi chúng mình vừa làm ai đó các con? Chú bộ đội
- Các chú bộ đội gọi là nghề gì? Nghề bộ đội
- Các con có biết nghề gì nữa khômg? Cho trẻ kể
- Đàm thoại về các nghề và nghề bộ đội

pv: Cô bán hàng; Bé làm bác sĩ, cô cấp dỡng
nt: Xem sách
nt: Vẽ theo chủ điểm
tn: Chơi với nớc, cát
* Cách tiến hành
- Cô giới thiệu và đàm thoại các góc chơi
- Cho trẻ về các góc chơi
- cô chơi cùng trẻ
- Nhận xét các góc chơi
Hoạt động chiều
* Đóng chủ điểm nghành nghề Mở chủ điểm động vật
- Cho trẻ hát múa các bài hát về chủ điểm nghành nghề
- Cô cùng trẻ đàm thoại về các nghề trong xã hội,giúp trẻ nhớ lại các công việc của các nghành
nghề, trẻ biết yêu thơng kính trọng những ngời lao động, biết giữ dìn những sản phẩm đợc làm
ra từ lao động
- Giúp trẻ nói ớc mơ của minh lớn lên sẽ lam gì?
+ Mở chủ điểm động vật
- Cho trẻ hát bài Gà trống, mèo con và cún con đi quan sát các bức tranh vẽ về các con vật
- Trẻ đàm thoại với nhau về các con vật
- Cô có thể cho trẻ kể những con vật mà trẻ biết, và những con vật mà trẻ yêu thích
- Cho trẻ hát về các con vật
* Về các góc chơi
- Góc lắp ghép: Nhà
- Góc học tập : Chữ cái
- Góc phân vai : Bác sĩ, cô bán hành, cô cấp dỡng
- Góc nghệ thuật: Vẽ tranh
Đánh giá cuối ngày




3.2 Về việc tổ chức chơi trong lớp.
-Số lợng các góc chơi: 4 góc : Góc xây dựng, học tập, phân vai, góc m.
-Những lu ý để việc tổ chức chơi trong lớp đợc tốt hơn : Sắp xếp đồ chơi ở các góc cần ngăn nắp
gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ và đa dạng phù hợp với chủ đề.
3.3 Về việc tổ chức chơi ngoài trời.
-Số lợng các buổi chơi ngoài trời đã đợc tổ chức:12/15 buổi.
-Những lu ý để việc tổ chức ngoài trời đợc tốt hơn : Cần nhắc nhỡ trẻ thờng xuyên nhặt lá, rác
bỏ vào thùng rác.
4. Những vấn đề cần lu ý.
4.1 Về sức khoẻ của trẻ : Trẻ ăn chậm:
4.2 Những vấn đề trong việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật và
lao động tự phục vụ của trẻ: Đầy đủ.
5. Một số lu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau đợc tốt hơn.
- La chn bin phỏp bồi dỡng giúp đỡ những k nng trẻ yếu.
- Tìm tòi nhiều hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động.
- Nm bt mc vn kinh nghim sn cú ca tr qua ch mi: ng vt
- Phối hợp với phụ huynh bồi dỡng cho trẻ ở nhà và su tầm nguyên vật liệu phục vụ chủ đề mới:
ng vt
******************
Ch im: Th gii ng vt
Thi gian: 5 tun
T ngy: 21/12-14/1/2010
I. MC CH:
1. Phỏt trin th cht:
- Phỏt trin mt s vn ng c bn ca cỏc b phn c th nh: bũ trn ,bt ,nộm xa,
chy
- Phỏt trin s phi hp vn ng ca cỏc b phn c th, vn ng nhp nhng cựng cỏc
bn.
- Phỏt trin cỏc c nh ca bn tay thụng qua cỏc hot ng khỏc nhau.
- 10 -

- Trò chuyện về một số loại côn trùng có lợi và côn trùng có hại
+ LQ Toán: - Xác định phía phải, phía trái của bạn và đối tợng khác ( Có
sự địng hớng)
- Đếm đến 8 nhận biết các nhóm có 8 đối tợng, nhận biết số 8
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lợng trong phạm vi 8
- 11 -
Thế giới
động
vật
Động vật nuôi
trong gia đình
Tuần 1
Động vật sống
trong rừng
Côn trùng
Động vật sống khắp
nơi
Động vật sống
dới nớc
- Thêm bớt chia nhóm đối tợng có 8 số lợng thành 2 phần
- Ôn nhận biết , phân biệt khối vuông khối chữ nhật
2
Phát triển
thể chất
+ Thể dục: - Trèo lên xuống thang
- Bò theo đờng dích dắc
- Bật xa, ném xa bằng 1 tay , chạy nhanh 10 m
- Trèo lên , bớc xuống bục cao 2 3 bức
+ TCVĐ: - Đàn vịt nào nhanh, cáo và thỏ
+ Giáo dục dinh dỡng và sức khoẻ: - Chế biến một số món ăn từ động vật

TC: Ai nhanh nhất
5
Phát triển
tình cảm xã
hội
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật
- TC: Phòng khá, Bác sĩ thú y, nội trợ , bán hàng, xây trại chăn nuôi,
ao cá
- TC Dân gian: Bịt mắt bắt dê, Thả đỉa ba ba, K o co
6
Phối hợp
với phụ
huynh
- Phối hợp với phụ huynh cung cấp cho trẻ một số hiểu biết về thế
giới động vật
- Phối hợp với phụ huynh dạy trẻ mọi lúc mọi nơi về các chữ cái và
chữ số
Kế hoạch hoạt động tun 1
Ch con:
Động vật nuôi trong gia đình
Từ ngày: 21-25/12
Hot ng Th hai Th ba Th t Th nm Th sỏu
ún tr,
- 12 -
trò
chuyện
- Trò chuyện với trẻ về những con vật nuôi trong gia đình
- Trò chuyện với trẻ về thức ăn chế biến từ động vật sống trong gia
đình.
- Trò chuyện với trẻ về động vật sống trong gia đình có 4 chân.

Cáo và thỏ
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát
con gà, con
vịt
- Trò chơi:
VĐ:Cáo và
thỏ
DG : Chơi
Dung dăng
dung dẻ
- Chơi tự
do
- Quan sát cá,
con gà mai
con thá
- Trò chơi:
VĐ: Cáo và
thỏ
- Chơi tự do
- Quan sát
con mèo
con chó.
- Trò chơi
VĐ: Mèo
đuæi chuét
- chơi tự do
- Quan sát

- Hát các
bài hát về
- Ôn thơ:
Mèo đi câu
- Dạo thăm
trang trại
- Lao động
nhẹ nhặt lá
- 13 -
chiu
mi: Cỏo v
th
- Chi cỏc gúc
con vt
- Chi cỏc
gúc
cỏ
- Chi cỏc
gúc
chn nuụi
gia ỡnh
- Chi cỏc
gúc
bng.
- Thc
hin thao
tỏc ra
tay.
V sinh - Tr tr
Th 2 ngy 20 thỏng 12 nm2009

- Mèo l con v t sng âu? Trong gia đình
- Nó thích n nhng món thc n gì? Vì sao con bit? Thích ăn cá
- Nuôi mèo l m gì? Bắt chuột
- Mun cho mèo nhanh ln các con phi l m gì?Chăm sóc,cho ăn
- Mèo nó kêu nh th n o?meo meo
- 14 -
Mun cho mèo nhanh ln h ng ng y các con ph i cho nó n v b o v nó, nuôi mèo rt có li.
* Quan sát con vt. (Cô cho hát b i: M t con vt)
- Cho trẻ quan sát tranh con vịt và đàm thoại
* Quan sát con g .
- cô : Con gì m o
Gáy ũ ú o
T sáng tinh m
Gi ngi thc dậy
- Đàm thoại về con gà
* Quan sát con ln.
- Cô : Con gì n
Bng to mt hớt
Ting kêu t t
Nm th phì phũ.
- Đàm thoại con lợn
* So sánh con ln v con mèo.
- Ging nhau im n o
- Khác nhau im n o?
- Cô cho tr k nhng con vt m tr bit.
* Trẻ chi: Con gì bin mt - Cô nói cách chi v lu t chi.
* Tr v.
- Cô bao quát v h ng dn ng viên tr v. - Cô nhn xét tuyên dng nhng tr v p.
* Nhn xét sn phm. - Cô nhn xét sn pm ca tr.
3. Nhn xét tuyên dng. - Lp, t, cá nhân.

- Trò chi bán h ng, bán các con v t nuôi, bán thc n.
* Góc xây dựng:
- Xây dng chung tri chn nuôi, ao, vn.
* Góc ngh thut:
- Nn, ct dán, xem tranh nh, truyện tranh v các con vt khác nhau, tô, v.
* Góc hc tp:
- Tô ch cái, l m sách v th gii ng vt. Tìm nhóm vt có s lng trong phm vi
8 tô nối trong phm vi 8, xp ch cái bng ht ht.
* Cách tiến hành:
* Tr c th: Mốo i cõu cỏ
- Cỏc con va c bi th gỡ no? Mốo i cõu cỏ
- Gi hc hụm nay cụ s t chc cho cỏc con chi cỏc gúc cỏc con cú thớch khụng?
- Tun ny chỳng ta hc ch im gỡ no?Th gii ng vt
- Cô giới thiệu các góc chơi và đàm thoại các góc chơi
- cho trẻ về góc chơi
* Gúc phõn vai:
* Gúc xõy dng:
* Gúc ngh thut:
* Gúc hc tp:
( Cụ hng dn tr cỏch xp xp dựng v dựng v chi ỳng gúc ca mỡnh )
- Cụ i quan sỏt tng gúc chi gi ý tr chi.
* Nhn xột sau khi chi:
- Cụ i nhn xột tng gúc chi nhn xột.
- Nhc nh tr ln sau chi phi lm sao cho trũ chi ging tht v sỏng to hn.
- Cụ mi cỏc bn i thm quan gúc xõy dng.
- Bỏc ch cụng trỡnh gii thiu v cụng trỡnh ca mỡnh cho cỏc bn xem.
- Cụ nhn xột gúc xõy dng.
- Cụ cho cỏc gúc chi v thu gn chi vo gúc chi ca mỡnh.
Hoạt động chiều:
* Hớng dẫn trò chơi mới

III. Cỏch tin hnh.
1. n nh lp.
- Tr c bi th: Mốo i cõu cỏ
2. Dy bi mi.
- Cỏc con va c bi th gỡ?Mốo i cõu cỏ
- Cụ cú tranh v gỡ no?Con mốo
- Con mốo ang lm gỡ?Cõu cỏ
- Mốo l con vt sng õu ? Trong gia ỡnh
Cụ cựng tr hỏt bi Thng con mốo sỏng tỏc ca chỳ Huy Du.
* Cụ hỏt mu ln 1.
* Cụ hỏt hỏt 2 ln kt hp phõn tớch ni dung bi hỏt Ni dung bi hỏt núi lờn s chm ch ca
chỳ mốo.
* Tr hỏt.
- C lp hỏt cựng cụ 2 ln Cụ bao quỏt tr hỏt v chỳ ý sa sai cho tr.
- T, cỏ nhõn, nhúm.
* Vn ng.
- Cụ lm 2 ln Tr vn ng cựng cụ 2 ln.
- T, cỏ nhõn, nhúm Cụ bao quỏt chỳ ý sa sai cho tr.
- ng viờn nhng tr cha lm c. Khen nhng tr lm p.
* Nghe hỏt.
Cỏc con hc rt gii cụ s hỏt tng cỏc con bi hỏt Lý chiu chiu Dõn ca Nam B.
- Cụ hỏt ln 1 Cụ hỏt ln 2. Kt hp mỳa minh ha Ln 3 cụ cho tr nghe bng.
* Trũ chi: Sol mi- Cụ núi cỏch chi v lut chi.
3. Nhn xột tuyờn dng Lp, t, cỏ nhõn.
Hoạt động ch ớch 2:
LQ Văn học: Thơ: Mèo đi câu cá
- 17 -
I. Yªu cÇu:
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, trẻ thuộc bài thơ .
- Trẻ thể hiện được sắc thái âm điệu và nhịp điệu phù hợp với nội dung bài thơ. - Thông

- Cô bao quát trẻ vẽ Cô động viên những trẻ vẽ chưa đẹp Khen những trẻ vẽ đẹp.
* Nhận xét sản phẩm.
- Cô cho trẻ đem sản phẩm lên để nhận xét Cô bổ sung sản phẩm của trẻ.
3. Nhận xét tuyên dương :- Lớp, tổ, cá nhân
Dạo chơi ngoài trời
Quan sát con gà mái, con thỏ
TC: Mèo đuổi chuột
* Cách tiến hành:
- Trẻ hát bài: “Trời nắng trời mưa”
- Các con vừa hát bài hát gì ? Trời nắng trời mưa
- Trong bài hát nói đến con gì? Con thỏ
* Quan sát con thỏ.
- 18 -
- Cụ cú tranh v con gỡ õy ? Con th
- Con th cú nhng phn no? u, mỡnh, uụi
- Phn u cú nhng gỡ ? Tai,mt, ming,mi
- Th nú thớch n gỡ? C rt
- Th l con nuụi trong gia ỡnh, th nú thớch n c c rt, nú con.
* Quan sỏt con g mỏi.
- Cụ , cụ : Con gỡ cc tỏc
ra trng trũn
p n thnh con
Gi con cc cc
- Cỏc con th oỏn xem dú l con gỡ no? Con g
- m thoi con g.
* So sỏnh con th, con g mỏi.
- Ging nhau im no ?- Khỏc nhau im no ?
- Cụ cho tr k thờm mt s con vt m tr bit.
* Trũ chi vn ng.
- Trũ chi: Mốo ui chut- Trũ chi: Kộo co

- Nhc nh tr ln sau chi phi lm sao cho trũ chi ging tht v sỏng to hn.
- Cụ mi cỏc bn i thm quan gúc xõy dng.
- Bỏc ch cụng trỡnh gii thiu v cụng trỡnh ca mỡnh cho cỏc bn xem.
- Cụ nhn xột gúc xõy dng.
- Cụ cho cỏc gúc chi v thu gn chi vo gúc chi ca mỡnh
Hoạt động chiều:
* Hỏt cỏc bi hỏt v cỏc con vt
- Yờu cu:
+ Tr hỏt ỳng nhp iu ca bi hỏt
* Cỏch tin hnh:
- Cho tr hỏt cỏc bi hỏt Thng con mốo , mốo con v cỳn con
- m thoi nhng con vt nuụi trong gia ỡnh
- Gii thiu nhc s ca cỏc bi hỏt
- Cho tr hỏt - Cô chú ý sữa sai cho trẻ
* Cho trẻ chơi ở các góc chơi
Đánh giá cuối ngày



********************
Thứ 4 ngày 23 tháng12 năm 2009
Hoạt động có chủ đích
MễN: TO HèNH
BI: V CON G TRNG (MU)
I.Yêu cầu.
- Tr bit s dng cỏc ng nột c bn to thnh hỡnh dỏng con g trng.
- Tr bit c cỏc c im ni bt ca con g trng nh: m nhn, mo, uụi cong di.
- Giỏo dc tr bit chm súc v bo v cỏc con vt.
II. Chun b.
- Mu v ca cụ, mụ hỡnh chung tri tr quan sỏt.

- Con mèo có mấy phần ? Đầu, mình, đuôi
- Phần đầu có gì ?Mắt, tai miệng,mũi
- Mèo là con vật sống ở đâu? Trong gia đình
- Nó thích ăn thức ăn gì? Ăn cá
- Mèo là con vật sống ở trong gia đình, nó thích ăn cá, nuôi mèo để nó bắt chuột. Mèo nó rất có
lợi vì vậy các con phải chăm sóc và bảo vệ nó!
* Quan sát con chó.
- §µm tho¹i vÒ con chã
* So sánh con chó, con mèo.
- Giống nhau ở điểm nào ?- Khác nhau ở điểm nào ?- Cô cho trẻ kể thêm một số con vật mà trẻ
biết.
* Trò chơi vận động.
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”- Trò chơi: “Sol mi”
* Trò chơi tự do.
- Cô bao quát trẻ chơi Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
Ho¹t ®éng gãc
* Góc phân vai.
- Trò chơi bán hàng, bán các loại con vật nuôi, thức ăn.
* Góc xây dựng.
- Xây chuồng trại, vườn cây, ao cá.
* Góc nghệ thuật
- Vẽ, nặn, cắt dán, Xem tranh ảnh, làm sách truyện về thế giới động vật.
* Góc học tập:
- Tô chữ cái, xếp chữ cái bằng hột hạt, tập viết chữ cái, chữ số…
* C¸ch tiÕn hµnh:
* Trẻ đọc thơ: “Mèo đi câu cá”
- Các con vừa đọc bài thơ gì nào? Mèo đi câu cá
- Giờ học hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con chơi ở các góc các con có thích không?
- Tuần này chúng ta học chủ điểm gì nào?Thế giới động vật
- C« giíi thiÖu c¸c gãc ch¬i vµ ®µm tho¹i c¸c gãc ch¬i

*********************

Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2009
Hoạt động có chủ đích :
Thể dục: Trèo lên xuống thang
TC: Cáo và thỏ
I. Yêu cầu.
- Tr bit trốo lờn xung thang mt mỡnh.
- Tr cú c phn x nhanh khi chi trũ chi.
- Giỏo dc tr cú ý thc trong hc tp.
II. Chun b.
- Thang th dc, sõn sch thoỏng mỏt.
III. Cỏch tin h nh .
1. Khi ng:
- Cụ cho tr vũng trũn kt hp cỏc kiu i.
2. Trng ng : Bi tp phỏt trin chung.
* ng tỏc tay vai:
.* ng tỏc chõn
* ng tỏc bng ln:
* ng tỏc bt nhy: ( Bt trc m trờn 1 chõn, i chõn , bt chõn sỏo)
- 22 -
3. Vn ng c bn.
- Cụ chỏu mỡnh cựng trốo lờ n xuống thang xem ai lm gii! Bõy gi cỏc con hóy xem cụ lm
trc sau ú cỏc con lm .
- Cụ lm mu ln 1.
- Cụ lm mu ln 2 kt hp phõn tớch ng tỏc.
* Tr thc hin:
- Cụ mi hai tr mnh dn lờn lm trc sau ú ln lt tng tr lờn thc hin.
- Trong khi tr tc hin cụ chỳ ý sa sai cho tr.
- ng viờn khuyn khớch tr nhỳt nhỏt.

* Gúc xõy dng.
- Xõy chung tri, vn cõy, ao cỏ.
* Gúc ngh thut
- V, nn, ct dỏn, Xem tranh nh, lm sỏch truyn v th gii ng vt.
* Gúc hc tp:
- Tụ ch cỏi, xp ch cỏi bng ht ht, tp vit ch cỏi, ch s
- 23 -
* Cách tiến hành:
* Tr c th: Mốo i cõu cỏ
- Cỏc con va c bi th gỡ no? Mốo i cõu cỏ
- Gi hc hụm nay cụ s t chc cho cỏc con chi cỏc gúc cỏc con cú thớch khụng?
- Tun ny chỳng ta hc ch im gỡ no?Th gii ng vt
- Cô giới thiệu các góc chơi và đàm thoại các góc chơi
- cho trẻ về góc chơi
* Gúc phõn vai:
* Gúc xõy dng:
* Gúc ngh thut:
* Gúc hc tp:
( Cụ hng dn tr cỏch xp xp dựng v dựng v chi ỳng gúc ca mỡnh )
- Cụ i quan sỏt tng gúc chi gi ý tr chi.
* Nhn xột sau khi chi:
- Cụ i nhn xột tng gúc chi nhn xột.
- Nhc nh tr ln sau chi phi lm sao cho trũ chi ging tht v sỏng to hn.
- Cụ mi cỏc bn i thm quan gúc xõy dng.
- Bỏc ch cụng trỡnh gii thiu v cụng trỡnh ca mỡnh cho cỏc bn xem.
- Cụ nhn xột gúc xõy dng.
- Cụ cho cỏc gúc chi v thu gn chi vo gúc chi ca mỡnh
Hoạt động chiều
Họp hội đồng giáo viên
Đánh giá cuối ngày

- Cụ cú tranh v gỡ? Con kh
- Di tranh con bũ cú t con kh cho tr phỏt õm t con bũ ri cho tr lờn ghộp cỏc ch cỏi
ỳng vi t con kh. Tr lờn ghộp
- Cụ cho tr lờn tỡm nhng ch cỏi ó hc?
- Cụ gii thiu ch i cho c lp.
- Cụ c mu 2 ln.
- Cụ cho c lp phỏt õm 2 ln.
- Lp, t, nhúm, cỏ nhõn.
- Cụ gii thiu ch i vit thng, in thng, hoa cho tr bit.
* ụ n ch t.
- Di tranh con tụ mcú t Con tụm
* ụ n ch c: ( cụ cho tr hỏt bi: n g trong sõn)
- Cỏc con va hỏt bi hỏt gỡ no?
- Di tranh n g cú t n g (cụ hng tr tỡm ch cỏi ó hc v cho tr c)
c.Trũ chi:
- Trũ chi: Tỡm ch cỏi theo hiu lnh- Trũ chi: Thi gn nhanh ch cỏi
3. Nhn xột tuyờn dng Lp, t, cỏ nhõn.
Dạo chơi ngoài trời
Vẽ trên sân con gà
TC: Kéo co
* Cách tiến hành
- Cho trẻ hát Đàn gà trong sân (Trẻ hát)
- Chúng mình vừa hát bài hát gì? (Đàn gà trong sân)
- Cho trẻ kể những con vật nuôi trong gia đình( Trẻ kể)
- Cho trẻ vẽ
- Cô bao quát gợi ý trẻ vẽ
- Nhận xét sản phẩm
TC: Kéo co
- Cô giới thiệu trò chơi và nói luật chơi trẻ chơi
- Chơi tự do