Bài13: Môi trường đới ôn hoà

I/ Mục tiêu bài học: Học sinh nắm được hai đặc điểm cơ bản của môi trường
đới ôn hoà
+ Tính chất trung gian của khí hậu với thời tiết thất thường
+ Tính đa dạng của thiên nhiên theo thời gian và không gian
- Hiểu và phân biệt sự khác biệt giữa các kiểu khí hậu của đới ôn hoà qua
biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
- Sự ảnh hưởng của khí hâu tới sự phân bố các kiểu rừng ở đới ôn hoà
- Tiếp tục củng cố kĩ năng đọc phân tích ảnh và bản ddoofddiaj lí
- Bồi dưỡng kĩ năng nhận biết các kiểu khí hậu ôn đới qua biểu đồ và qua
ảnh
II/ Các phương tiện dạy học
- Bản đồ các môi trường
- ảnh 4 mùa ở đới ôn hoà
III/ Tiến trình bài dạy
A. Bài cũ: Giáo viên giới thiệu chương mới
B. Bài mới
Giáo viên treo bản đồ các môi trường, yêu
cầu học sinh xác định vị trí đới ôn hoà ở cả
1. Khí hậu

hai bán cầu
- Cho học sinh phân tích bảng số liệu(trang
42) để học sinh thấy được tính chất trung
gian giữa đới ôn hoà
? Cho biết nhiệt độ là bao nhiêu? Lượng
mưa là bao nhiêu?
? Nguyên nhân nào làm cho khí hậu đới ôn
hoà mang tính chất trung gian(do vị trí)
HS quan sát H13-1
2. Sự phân hoá của môi trường
hình trang 59- Cho đọc tên
? Qua 4 bức ảnh em có nhận xét gì về cảnh
sắc
- Sự phân hoá môi trường ở đới ôn hoà
thể hiện như thế nào?
- Giáo viên treo bảng thời gian 4 mùa.
Học sinh nhận biết thời gian từng mùa
dẫn đến sự thay đổi cây cỏ
qua 4 mùa
+ vídụ: Mùa xuân:T123: trời lạnh, tuyết
rơi nên cây tăng trưởng chậm, trơ cành
Mùa hạ:4,5,6: Nắng ấm, tuyết tan nên
cây nẩy lộc ra hoa (Khác với nước ta
cây thay đổi theo mùa gió)
- Cho học sinh quan sátH13-1
? Môi trường đới ôn hoà có những kiểu môi
trường nào
- HS xác định kiểu môi trường
? Từ Bắc xuống nam có những kiểu môi
trường nào
? Sự phân hoá đó là do những yếu tố

- Cảnh sắc thiên nhiên biến đổi theo mùa

Ôđ hải dương Ôđ lục địa Địa trung hải
Nhiệt độ Tháng1
Tháng7
6
16
-10
o
C
19
o
C
10
o
C
28
o
C
Mưa Tháng1 133 31 74
Tháng7 62 74 9
Đặc điểm chung
của khí hậu
Mùa hè mát
Mùa đông ấm
Mưa quanh năm

Mùa đông rét
Mùa hè mát
Mưa nhiều