Bài 31 : TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
(Tiếp theo)

I. MỤC TIÊU
+ Nêu được một số hình thức học tập chủ yếu của động vật
+ Liệt kê, lấy ví dụ về một số dạng tập tính phổ biến của động vật
+ Đưa ra được một số ví dụ về ứng dụng hiểu biết tập tính động
vật vào đời sống và sản xuất.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
Hình vẽ 31.1, 31.2 sách giáo khoa
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
+ Khác nhau của tập tính bẩm sinh và tập tính học được, ví dụ ?
2. Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1
+Dùng phiếu học tập số 1 (thời gian 10
phút)
IV.MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC
TẬP Ở ĐV
* Các hình thức học tập chủ yếu làm
+HS nghiên cứu SGK để điền nội dung
vào phiếu.
+Cho 3 HS báo cáo kết quả trên phiếu của
mình + GV bổ sung đưa ra đáp án
Phiếu học tập số 1
Kiểu học
tập
Khái niệm Ví dụ
Quen nhờn
In vết

Loại tập
tính
Ví dụ Ưng dụng
Kiếm ăn (?) (?)
Lãnh thổ (?) (?)
Sinh sản (?) (?)
Di cư (?) (?)
Xã hội thứ
bậc
(?) (?)
IV.ỨNG DỤNG NHỮNG HIỂU
BIẾT VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐV
VÀO ĐỜI SỐNG, SẢN XUẤT
* Ví dụ :
- Dạy chim, thú làm xiếc
- Chó nghiệp vụ
- Làm bù nhìn đuổi chim
- Gọi trâu về chuồng
IV. CỦNG CỐ
+ Nhấn mạnh các kiến thức cơ bản cần nhớ
+Quan sát hình vẽ 32.1
+Gợi ý làm bài tập SGK
V. BÀI VỀ NHÀ
+ Trả lời câu hỏi (1

6 sách giáo khoa tr.126)
+ Đọc, “Em có biết”