QUANG HỢP
I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải:
 HS tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận : Khi có ánh sáng lá có
thể chế tạo được tinh bột và nhả ra khí O
2

 Giải thích đựoc một vài hiện tượng thực tế như : Vì sao nên trồng cây ở nơi có
nhiều ánh sáng , Vì sao nên thả rong vào bể nuôi cá cảnh .
II/Đồ dùng dạy học:
 GV : Dung dịch iôt , lá khoai lang , ống nhỏ, kết quả thí nghiệm : 1 vài lá
đã thử dung dịch iôt
Tranh : Hình 21.1 , 21.2 sgk
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ:
-Bài mới:
+Hoạt động 1: Tìm hiểu Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- GV : yêu cầu HS đọc thông tin kết hợp
quan sát hình 21.2 sgk
+ Việc bịt lá thí nghiệm bằng băng giấy đen
nhằm mục đích gì ?
- HS tiến hành thảo luận theo nội dung
:
- Đại diện nhóm thông báo kết quả
thảo luận các nhóm khác nhận xét ,

bột ? Vì sao ?
+ Những hiện tượng nào chứng tỏ cành rong
trong cốc đó đã thảy ra chất khí ? Đó là khí
gì ?
- GV nhận xét

- GV hỏi : Tạo sao vế mùa hè khi trời nắng
nóng đứng dưới bóng cây to lại thấy mát
và dễ thở ?

Ta có thể rút ra kết luận gì qua thí
nghiệm trên ?
- Đại diện nhóm thông báo kết quả
thảo luận , các nhóm khác nhận xét ,
bổ sung
- HS rút ra kết luận
- HS đọc kết luận chung sgk *Tiểu kết:Lá nhả khí O
2
trong quá trình chế tạo tinh bột

IV/Kiểm tra, đánh giá :
*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
- Làm thế nào để biết được lá chế tạo tinh bột khi có ánh sáng ?
- Tại sao khi nuôi cá cảnh người ta thường thả thêm vào bể các loại rong ?
- Vì sao phải trồng cây nơi có đủ ánh sáng ?