NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC

I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải:
- Nêu được1 vài ví dụ cho thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt lợi, mặt
hại của chúng.
- Kể tên 4 nhóm sinh vật chính.
- Hiểu được sinh học nói chung, thực vật học nói riêng nghiên cứu gì ? nhằm mục
đích gì ?.
II/Đồ dùng dạy học:
+GV : Tranh vẽ : - 1 phần quang cảnh tự nhiên, trong đó có 1 số loài ĐV và cây cối
khác nhau.
+HS : Các đại diện của 4 nhóm sinh vật chính.
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: nêu đặc điểm chung của cơ thể sống?
-Bài mới: sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng và phong phú : ĐV, TV, VK, nấm Một
môn học giúp ta nghiên cứu chính là sinh học và được chia thành các phân môn như thực
vật học, động vật học.Nhiệm vụ của sinh học là gì ? chúng ta cùng nghiên cứu qua bài
(GV ghi tựa bài).

+Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng của các sinh vật trong tự nhiên :
 Mục tiêu: Nêu được một vài ví dụ cho thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với
những mặt lợi, mặt hại của chúng. -Kể tên 4 nhóm sinh vật chính.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GV hướng dẫn HS thiết lập bảng thống
kê đơn giản theo mẫu SGK.

Các nhóm SV trong tự nhiên là:
Có những nhóm SV lớn : VK, nấm, TV, ĐV *Tiểu kết: I. Sinh vật trong tự nhiên
1. Sự đa dạng :
- SV trong tự nhiên rất đa dạng và phong phú.
- Chúng sống ở nhiều môi trường khác nhau và quan hệ mật thiết với con người.
2. Các nhóm SV trong tự nhiên.
Có những nhóm SV lớn : VK, nấm, TV, ĐV
+Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệm vụ của sinh học và của thực vật học.
 Mục tiêu :HS hiểu được Sinh học nói chung và Thực vật nói riêng nghiên
cứu gì nhàm mục đích gì.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Em hãy cho biết những SV có ích về các
mặt của cuộc sống.
- Em hãy kể 1 số tác hại của ĐV, TV mà em
biết ?
- Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa SV
với đời sống con người.
- Nhiệm vụ của sinh học là gì ?
GV thông báo cho HS chương trình sinh
học ở cấp THCS gồm các phần : Thực vật,
động vật, cơ thể người và vệ sinh, di truyền
và biến dị, sinh vật và môi trường