Tiết 23 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ
I. Mục tiêu:
- Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc NST.
- Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến cấu trúc NST.
- Rèn luyện kỉ năng quan sát – Trao đổi nhóm và nghiên cứu SGK.
II. Phương tiện dạy học:
- Hình 22 SGK.
III. Phương pháp:
- Quan sát tìm tòi.
- Nêu giải quyết vấn đề.
- Diễn giải.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
a. Đột biến gen là gì? Cho ví dụ?
b. Tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật? Nêu vai trò
của đột biến gen trong thực tiển sản xuất?
3. Bài mới:

Tiết 23 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ

T\G

Hoạt động của Giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu
đột biến cấu trúc NST.


I. Đột biến cấu trúc NST
là gì? - Chữ kí hiệu đoạn
NST trước và sau khi
biến đổi.
- Khai thác lần từ a


+ Chỉ đoạn bị lặp lại.
? Nhận xét trường hợp


- Đọc SGK.
1. Khái niệm: Đột biến cấu
trúc NST là những biến
đổi trong cấu trúc NST.
2. Các dạng đột biến cấu
trúc NST:
- Mất đoạn.
- Lặp đoạn.
- Đảo đoạn.
- Chuyển đoạn.
II. Nguyên nhân phát
sinh và tính chất của đột
biếncấu trúc NST.
1. Nguyên nhân: Do tác

- Vẽ hình.