Tiết 61 CHƯƠNGIV: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.
Bài: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN.

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:
- Giúp hs phân biệt được 3 dạng tài nguyên thiên nhiên, nêu được tầm quan
trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên và
khái niệm phát triển bền vững.
- Rèn cho hs kĩ năng hoạt động nhóm, tổng hợp kiến thức và vận dụng vào
thực tế.
- Giáo dục cho hs ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn nguồn tài nguyên thiên
nhiên.
B. Phương tiện, chuẩn bị:
1. GV: -Tư liệu tài nguyên thiên nhiên. Tranh các mỏ khai thác, cánh rừng,
ruộng bậc thang.
2: HS: - Nghiên cứu SGK.
C. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định tổ chức: (1’)
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) ? Tài nguyên thiên nhiên là gì ? Kể tên những tài nguyên
thiên nhiên mà em biết ? Vậy hôm nay chúng ta cùng làm rõ điều này.
2. Phát triển bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ 1: ( 16’)
- GV y/c hs ng/cứu thông tin & trả
lời câu hỏi:
? Em hãy kể tên và cho biết đặc
điểm của các dạng tài nguyên thiên
nhiên.(hs: 3 dạng tài nguyên)
- GV y/c các nhóm hoàn thành
bảng 58.1

dụng hợp lí nguồn tài nguyên này
?
- GV y/c hs hoàn thành phiếu học
tập.
- GV treo phiếu chuẩn.

Tài nguyên đất Tài nguyên nước Tài nguyên rừng
1. Đặc điểm
Đất là nơi ở, nơi sản
xuất
Nước là nhu cầu
không thể thiếu
của tất cả các SV
trên trái đất
Rừng là nguồn
cung cấp lâm
sản, thuốc, gỗ
Rừng điều hòa kh
hậu

2. Loại
t.nguyên
Tái sinh Tái sinh Tái sinh
3. Cách sử
dụng
Cải tạo đất, bón phân
hợp lí
Chống xói mòn đất,
chống khô cạn, chống
ô nhiễm.


- Khái niện phát triển bền vững: Phát
triển bèn vững là sự phát triển không
chỉ nhằn đáp ứng nhu cầu của thế hệ
hiện nay mà không làm tổn hại đến
thế hệ tương lai đáp ứng lại các nhu
cầu của họ.
 Sự pháp triển bền vững là mối
liên hệ giữa CN hóa và thiên nhiên.
để góp phần sử dụng tài nguyên thiên
nhiên hợp lí.
3. Kết luận chung, tóm tắt:( 1’) Gọi hs đọc kết luận sgk
IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’)
? Sử dụng câu hỏi SGK
V. Dặn dò: (1’) - Học bài và trả lời câu hỏi sgk
- Đọc trước bài: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên
nhiên hoang dã.     