LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG.
I. Mục tiêu:
1 Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực – Tự trọng.
2 Hiểu được nghĩe của các từ ngữ, các câu thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ
điểm trên.
3 Tìm được các từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với các từ thuộc chủ
điểm.
4 Biết cách dùng các từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu.
II. Đồ dùng dạy học:

1 Từ điển (nếu có) hoặc trang photo cho nhóm HS .
2 Giấy khổ to và bút dạ.
3 Bảng phụ viết sẵn 2 bài tập.
III. Hoạt động trên lớp:Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài 3 + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở âm đầu:
Nhút nhát
-Gv nhận xét ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Bài học hôm nay, các em sẽ thự hành mở

thà, thật lòng, thật tâm, chính trực, bộc trực,
thành thật, thật tình, ngay thật…
+Từ trái nghĩa với trung thực: Điêu ngoa,

Bài 2:
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS suy nghĩ, mỗi HS đặt 2 câu,
1 câu với từ cùng nghĩa với trung thực, 1
câu trái nghĩa với trung thực.

Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm
đúng nghĩa của tự trọng. Tra trong tự điển
để đối chiếu các từ có nghĩa từ đã cho,
chọn nghĩa phù hợp.
-Gọi HS trình bày, các HS khác bổ sung
gian dối, sảo trá, gian lận, lưu manh, gian
manh, gian trá, gian sảo, lừa bịp, lừa đảo,
lừa lọc, lọc lừa. Bịp bợm. Gian ngoan,….
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK.
-Suy nghĩ và nói câu của mình.
· Bạn Minh rất thật thà.
· Chúng ta không nên gian dối.

khác: tự kiêu. Tự cao.
-HS đặt câu.
GV hỏi HS về nghĩa của từng câu tục ngữ, thành ngữ hoặc tình huống sử
dụng của từng câu để mở rộng vốn từ và cách sử dụng cho HS , phát triển
khả năng nói cho HS . Nếu câu nào HS nói không đúng nghĩa, GV giải
thích:
+Thẳng như ruột ngựa: người có lòng dạ ngay thẳng (ruột ngựa rất thẳng)
+Giấy rách phải giữ lấy lề: khuyên người ta dù nghèo đói, khó khăn vẫn
phải giữ nề nếp, phẩm giá của mình.
+Thuốc đắng dã tật: thuốc đắng mới chữa được bệnh cho người, lời nói
thẳng khó nghe nhưng giúp ta sửa chữa khuyết điểm.
+ Cây ngay không sợ chết đứng: người ngay thẳng, thật thà không sợ bị
nói xấu.
+Đón cho sạch, rách cho thơm: cho dù đói rách, khổ sở chúng ta cũng cần
phải sống cho trong sạch , lương thiện.
3. Củng cố – dặn dò:
-Hỏi: Em thích nhất câu tục ngữ, thành
ngữ nào? Vì sao?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học thuộc các từ vừa
tìm được và các tục ngữ. thành ngữ
trong bài.