TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỪ TUẦN 1- 10
Bài
Ngày
dạy
Tên Bài Ghi chú
1 20-21/ 08
Vẽ trang trí
Vẽ trang tri hình vuông
2 27-28/ 08
Vẽ Tự Do
3 03-04/ 09
Vẽ theo mẫu
vẽ lá cây
Tích hợp
Liên hệ
4 10-11/ 09
Vẽ tranh –
Đề tài vườn cây
Tích hợp
Liên hệ
5 17-18/ 09
Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật
Tích hợp
Liên hệ
6 24-25/ 09
Vẽ trang trí
Trang trí đường diềm
7 01-02/ 10
Vẽ tranh–
Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông.
II/ Chuẩn bò :
1. GV :- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông.
- Một số bài trang trí hình vuông.( GV và HS )
2. HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ.
III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu
1) Ổn đònh lơp
2) Kiểm tra đồ dùng học tập ( 1’)
3) Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :1’
,
,
Trang 2
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
* GV giới thiệu một số đồ vật hình vuông có
trang trí và một số bài trang trí – gợi ý để HS
nhận biết được :
+ Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí
Họa tiết trang trí thường là hình hoa, lá,…
* Cách sắp xếp họa tiết trong hình vuông
Họa tiết chính họa tiết phụ hoàn chỉnh
Hoạt động 2 : Cách vẽ
GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách vẽ
màu.Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS xem bài HS lớp trước.
- Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm và
động viên HS.
☻GV :+ SGK, SGV.
+ Một số tranh ảnh về đề tài mùa hè
+ Tranh ở bộ ĐDDH
+ Bài vẽ của HS lớp trước
☻HS : + SGK
+ Giấy vẽ hoăïc vở thực hành.
+ Đồ dùng học vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp: Cho lớp hát một bài (1’)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1’)
3/ Bài mới ( 32’)
a) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu trực tiếp về đề tài )(1p)
ïc
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
¤ Họat động 1: Quan sát nhận xét
* GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhớ lại
những hình ảnh về mùa hè .
¤ Họat động 2: Cách vẽ
* GV gợi ý để HS chọn hình ảnh phù hợp với
từng nội dung của đề tài, vẽ màu theo ý thích (có
đậm nhạt )
¤ Họat động 3 : Thực hành
* Yêu cầu HS làm bài, quan sát chung và hướng
dẫn thêm cho HS còn lúng túng.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá
* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu
* Bổ sung và tổng kết.
4/ Dặn dò : Chuẩn bò đồ dùng để tiết sau vẽ
2
Lá cây có tác dụng gì đối với cuộc sống chúng ta
?
Hoạt động 2 : Cách vẽ và vẽ màu
-Vừa rồi các em quan sát chiếc lá:Căn cứ hình
dáng của chiếc lá ta quy nó vào khối hình
chung:… Chỉnh hình sửa theo hình mẫu .
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV cho HS xem một số bài của HS năm
trước.
-Giáo viên theo dõi học sinh khi tô màu vào
hình.
Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá
Cả lớp … nhận xét chọn bài vẽ màu đẹp.
Giáo viên nhận xét và xếp loại các bài vẽ.
DẶN DÒ:
Về nhà các em quan sát màu sắc cảnh vật
xung quanh hôm sau chúng ta học vẽ tranh theo
đề tài
1’
2’
3’
27’
2’
0
- Hát
- Để đồ dùng lên bàn
- Quan sát, nhận xét
- Học sinh trả lời
tài
● GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận
ra các cây trong vườn ( hình dáng, màu sắc )
Em có thường xuyên chăm sóc cây trong vườn
nhà không ?
¤ Họat động 2 : Cách vẽ tranh
• GV minh họa cách vẽ trên bảng để HS
quan sát và biết cách vẽ.
¤ Họat động 3 : Thực hành
● Quan sát lớp làm bài và hướng dẫn thêm
cho HS yếu.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá
GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ và tìm
ra bài vẽ mà mình ưa thích.
4/ Dặn dò : ● Sưu tầm tranh, ảnh và tìm
ra các dộ đậm , nhạt
•
2’
3’
27’
2
0
● Quan sát, nhận ra các cây và hình dáng,
đặc điểm của chúng
● quan sát GV hướng dẫn trên bảng
Thường xuyên chăm sóc cây trong
nhà ,cay cho bóng mát , trái cay
● làm bài tập theo hướng dẫn của GV
● Nhận xét bài vẽ và tìm ra bài đẹp.
+ Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân, đuôi…+ Nặn các
chi tiết sau;
+ Tạo dáng cho con vật : đi, đứng
xé dán từng bộ phận
Vẽ từ tổng thể đến chi tiết
Hoạt động 3 : Thực hành
* GV quan sát lớp và gợi ý cho HS làm bài
+ Nặn hình theo đặc điểm con vật như : Mình, và các bộ
phận
+GV hướng dẫn HS tạo dáng cho con vật sinh động hơn
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá
-GV và HS chọn một số sản phẩm đã hoàn thành, gợi ý
cho các em nêu nhận xét.
- GV nhận xét chung,đánh giá, khen ngợi, độn. 4) Dặn
dò : Vẽ hoặc xé dán con vật vào vở
2’
3’
27’
2
+ HS quan sát và nhận ra: tên con
vật, đặc điểm hình dáng,…
Gion vệ xinh chuồng trại giữ vệ
sinh nhà
+ Quan sát GV hướng dẫn trên
bảng
Học sinh nặn con vật như hướng
dẫn
,
,
,
* GV yêu cầu HS làm bài tập trang trí đường
diềm trên giấy vẽ hoặc trong vở thực hành.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá
Gợi ý cho HS nhận xét một số bài
● Bổ sung và tổng kết.
4/Dặn dò : Về nhà quan sát các đồ vật có
trang trí đường diềm.
2’
3’
27’
2’
Quan sát và nêu nhận xét về đường diềm
* Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.
* Làm bài tập theo yêu cầu của bài.
* Nêu nhận xét về bài vẽ của bạn
Trang 7
BÀI 6
Vẽ trang trí
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 28 /08 / 2009
Ngày giảng: 01-02 /10 / 2009
I/ MỤC TIÊU
Hs hiểu được nội dung đề tài em đi học.
Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung.
Vẽ được tranh đề tài em đi học
Yêu mến trường lớp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV : ● Sưu tầm một số tranh, ảnh,đề tài Em đi học.
● Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.
Nghe
Học sinh xem và nhận xét
Học sinh chọn màu .
Học sinh thực hành
-Chọn nội dung đề tài
-Thêm chi tiết cho hình thêm sinh động.
-Vẽ màu….
Nhận xét
Trang 8
BÀI 7
Vẽ tranh– ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 30 /08 / 2009
Ngày giảng: 08-09 /10 / 2009
I/ MỤC TIÊU :
+ HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật.
+ Nặn hoặc vẽ,xé dán được con vật theo cảm nhận của mình.
+ Yêu q các con vật nuôi trong nhà.
II/ CHUẨN BỊ :
+ Giáo viên : - Tranh, ảnh các con vật có hình dáng khác nhau.
- Một vài sản phẩm nặn các con vật của HS.
- Đất nặn , giấy màu, hồ dán.
- + Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ. Đất nặn hoặc đất sét.
Bảng con để nặn. Bút chì, màu
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và
các sản phẩm nặn con vật
- GV chỉ cho HS thấy các con vật khác nhau
,
,
,
,
,
,
Trang 9
BÀI 8
XÉ DÁN TỰ DO
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 09 /09 / 2009
Ngày giảng: 15-16 /10 / 2009
I/ MỤC TIÊU
HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ ( nón )
Biết cách vẽ cái ca Vẽ được cái ca õ theo mẫu
Yêu quý và biết giữ gìn cái
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ
Giấy vẽ, vở tập vẽ. Đồ dùng học vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)
3/ Bài mới (34p)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét
● GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi để HS
tìm hiểu cái mũ
¤ Họat động 2 : Cách vẽ cái mũ
• GV bày một số mũ để HS chọn vẽ
HS làm quen với cách vẽ chân dung.
Vẽ được một tranh chân dung người thân hoặc bạn bè theo ý thích.
HS yêu mến mọi người
II/ CHUẨN BỊ
☻GV : + Một số tranh ảnh về chân dung ở các lứa tuổi.
+ Hình hướng dẫn cách vẽ.
+ Bài vẽ của HS lớp trước
☻HS : + Giấy vẽ hoăïc vở thực hành
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1/ n đònh lớp: (1p)
2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)
3/ Bài mới (34p)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1¤ Họat động 1: Tìm hiểu về tranh chân
dung
* GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS quan
sát và hiểu thế nào là tranh chân dung
¤ Họat động 2: Cách vẽ
* GV hướng dẫn trên bảng
¤ Họat động 3 : Thực hành
* Yêu cầu HS nhớ lại khuôn mặt người mình
đònh vẽ và làm bài.
* GV bao quát chung và hướng dẫn thêm cho HS
còn lúng túng.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá
* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu
biểu , có đặc điểm riêng .
* Bổ sung và tổng kết.
/ Dặn dò (1p) : Chuẩn bò đồ dùng cho bài học
+ Học sinh: -Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ. Bút chì, màu vẽ.
*III/ Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1_ ỔN ĐINH TỔ CHỨC :
2_ KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Giáo viên nhận xét chung
3- BÀI MỚ
1/ Quan sát và nhận xét .
-GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của
chúng.
-Sau khi giới thiệu, GV cho HS xem 02
mẫu đường diềm
đã chuẩn bò.
-Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung và
yêu cầu của bài học này là vẽ tiếp hoạ tiết và
vẽ màu hoàn chỉnh đường diềm
2 /Cách vẽ hoạ tiết
- GV yêu cầu học sinh quan sát
hình và chỉ cho các em những hoạ tiết
đã có ở đường diềm ghi nhớù và vẽ tiếp ở
3 /Thực hành:
-Khi HS thực hành, GV đến từng bàn để quan
sát và hướng dẫn bổ sung.
- Có thể cho một số HS lên vẽ trên bảng của
lớp.
4/Nhận xét đánh giá :
-GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học
1’
2’
3’
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3- BÀI MỚI:
*Giới thiệu bài : Hôm Nay chúng ta học bài :
Vẽ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét
Hoạt động 2 : Cách vẽ các loại cờ
-Vừa rồi các em quan sát các hình
mẫu:Căn cứ hình dáng của các mẫu ta
quy nó vào khối hình chung:… Chỉnh
hình sửa theo hình mẫu .
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV cho HS xem một số bài của HS năm
trước.
-Giáo viên vẽ phát thảo mẫu một số loại
cờ.
Phát hình gần giống mẫu ,Cờ căng thẳng hay cờ
đang bay.
Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá
Cả lớp … nhận xét chọn bài vẽ màu đẹp.
Giáo viên nhận xét và xếp loại các bài vẽ.
DẶN DÒ:
Về nhà các em quan sát các loại cờ lễ hội để
hôm sau chúng ta học vẽ tốt hơn nhé!
1’
2’
3’
27’
2
- Hát
- Màu vẽ các loại.
*III/ Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1_ ỔN ĐINH TỔ CHỨC :
2_ KIỂM TRA BÀI CŨ :
3- BÀI MỚI:
*Giới thiệu bài : Hôm Nay chúng ta học bài :
Vẽ tranh theo đề tài
VƯỜN HOA
Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài:
-Giáo viên đưa tranh ảnh giới thiệu để HS nhận
biết:
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh.
*Chọn nội dung.
- Cây xanh -lối đi -hoa lá……
*Hướng dẫn chọn cách vẽ:
+Vẽ hình chính trước sao cho rõ nội dung
+Vẽ hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh
động.
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV nhắc HS Vẽ hình vừa với phần giấy …hài
hoà.
-Yêu cầu học sinh vẽ hình.
-Giáo viên theo dõi khi học sinh vẽ khi học sinh
tô màu vào hình.Khuyến khích học sinh sử dụng
màu theo cảm nhận riêng của mình để bài vẽ có
màu sắc đẹp.
Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá
Cả lớp … nhận xét chọn bài vẽ màu đẹp.
Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông.
II/ Chuẩn bò :
1. GV :- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông.
- Một số bài trang trí hình vuông.( GV và HS )
2. HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ.
III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu
1) Ổn đònh lơp
3) Kiểm tra đồ dùng học tập ( 1’)
3) Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :1’
Trang 16
BÀI 14
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TRANG TRI HÌNH VUÔNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 19 /10 / 2009
Ngày giảng: 26-237/11 / 2009
I/ Mục tiêu
- HS biết quan sát so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc.
- Biết cách vẽ õ cái cốc.
- Vẽ cách vẽ õ cái cốc (HS khá giỏi : sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần giống mẫu )
.
II/ Chuẩn bò :
1. GV :- 3-4 cái cốc làm mẫu vẽ, bài vẽ của HS lớp trước.
2. HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ.
III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu
1) Ổn đònh lớp:
- Cho HS hát -1’
4) Kiểm tra đồ dùng học tập 1’
- Sinh hoạt đẹp hơn HS quan sát và nhận
ra hình họa tiết, cách sắp xếp họa tiết
chính, họa tiết phụ.
- HS theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.
- HS xem bài làm của lớp trước
- Vẽ bài.
- Chọn bài và nêu nhận xét.HS lắng nghe.
BÀI 15
VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI CỐC
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
* GV giới thiệu mẫu vẽ và gợi ý để HS nhận
biết được :
+ Vẻ đẹp của nhiều loại cốc
+ Loại cốc nào cũng có miệng, thân, đáy .
( có loại có đế,có tay cầm,…trang trí khác
nhau, chất liệu phong phú ).
Hoạt động 2 : Cách vẽ
GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách sắp
xếp hình vẽ vào phần giấy và vẽ màu. \
Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS xem bài HS lớp trước vẽ cái
cốc.
- Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm và
động viên HS.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Chọn những bài có ưu điểm, nhược
điểm rõ để gợi ý cho HS nhận xét về
Bảng con để nặn. Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Trang 18
BÀI 16
TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
Tích hợp liên hệ
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
1_ n đinh tổ chức (1’)
2_ Kiểm tra bài cũ: (1’)
3-Bài mới: ( 32’)
a) Giới thiệu bài: GV dùng sản phẩm nặn con vật để giới thiệu bài. (1’)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và
các sản phẩm nặn con vật
- GV chỉ cho HS thấy các con vật khác nhau
về hình dáng và màu sắc.
- Gợi ý để HS nhận ra các bộ phận chính của
con vật.
Cần phải làm gì để bảo vệ các con vật
Hoạt động 2 : Cách nặn con vật
GV hướng dẫn trên bảng các cách nặn con vật
.
+ Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân,
đuôi…
+ Nặn các chi tiết sau;
+ Tạo dáng cho con vật : đi, đứng
Hoạt động 3 : Thực hành
* GV quan sát lớp và gợi ý cho HS làm bài
-Một số tranh của học sinh năm trước.
-Tranh in trong ĐDDH, hình gợi ý cách vẽ.
+ Học sinh: - SGK, giấy vẽ hoặc vỡ thực hành, tranh, ảnh về đề tài ……
- Bút chì tẩy màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1_ Ổn đinh tổ chức : 1’ HS hát
2_ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3- Bài mới (33’):
a) Giới thiệu bài : dùng ĐDDH giới thiệu bài (1’)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét
- GV dùng tranh , ảnh giới thiệu và gợi ý cho
HS thấy được sự phong phú của đề tài.
Hoạt động 2 : Cách vẽ
- GV hướng dẫn trên bảng.
Hoạt động 3 : Thực hành
+Yêu cầu HS thực hành vào vở tập vẽ (hoặc
giấy vẽ).
+ GV quan sát HS làm bài và nhắc nhở HS .
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá
+ Cùng HS nhận xét một số bài tiêu biểu .
2
3
25’
2’
,
Quan sát, nhận ra sự phong phú của đề tài
- Quan sát GV hướng dẫn trên bảng
+ Xem tham khảo, nhận xét
+ HS làm bài vẽ theo hướng dẫn của GV.
* GV gợi ý để HStự tìm ra các bước vẽ tranh
( có thể cho HS thảo luận tìm ra cách vẽ
tranh ).Chọn hình ảnh phù hợp với từng nội
dung của đề tài, vẽ màu theo ý thích (có đậm
nhạt )
¤ Họat động 3 : Thực hành
* Yêu cầu HS làm bài, quan sát chung và
hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng.
¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá
* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu
biểu
* Bổ sung và tổng kết.
4/ Dặn dò : Chuẩn bò đồ dùng để tiết sau vẽ
theo mẫu
5
5’
20’
2’
* Quan sát và nhớ lại những hình ảnh, hoạt
động về ngôi trường của mình
* Theo dõi GV hướng dẫn
HS quan sát
* Làm bài theo yêu cầu của GV
* Nêu nhận xét về một số bài vẽ
Trang 22
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
Ngày soạn: 26 /12 / 2009
Ngày giảng30-01 /01 / 2010
mình ưa thích.
GV bổ sung và tổng kết.
4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh
của họa só và thiếu nhi
•
5’
5’
17’
5
- Hát
Học sinh quan
HS làm bài theo sự hướng dẫn của GV
Nghe
Học sinh xem và nhận xét
Học sinh chọn màu .
Học sinh thực hành
Trang 23
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG GIỜ RA CHƠI
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
-Chọn nội dung đề tài
-Thêm chi tiết cho hình thêm sinh động.
-Vẽ màu….
Nhận xét
Ngày soạn: 01 /01 / 2010
Ngày giảng: 07-08 /01 / 2010
BÀI 20
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết được đặc điểm của một vài loại túi xách.
17’
HS quan sát và nhận ra được :
+ Vẻ đẹp của các loại túi xách
+ Đặc điểm mỗi loại túi xách
+ Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng.
+ Nhận ra bố cục đẹp
+ Xem bài vẽ của lớp trước
+ Vẽ bài.
+ Nêu nhận xét về các bài vẽ.
Trang 24
VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI CẶP XÁCH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn
- Chọn những bài có ưu điểm, nhược
điểm rõ để gợi ý cho HS nhận xét về
:hình vẽ ,cách sắp xếp hình và màu s
4) Dặn dò: 1’ Chuẩn bò bài học sau:
5
+ Nghe GV nhận xét bổ sung
Ngày soạn: 02 /01 / 2010
Ngày giảng: 14-15 /01 / 2010
.
/ MỤC TIÊU
HS tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay).
- Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người.
- Nặn hoặc vẽ được dáng ngườiđơn giản .(HS khá giỏi : Vẽ đđược ddáng người ccân đđối , thể hiện rõ
hoạt đđộng )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV : ● Sưu tầm một số tranh, ảnh về dáng người c
● Sản phẩm của HS lớp trước
Copyright: Tài liệu đại học ©