Bảng nhân 7
I.Mục tiêu:
- Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 7.
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn.
- HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành

A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Tính 24 : 2 34 : 6
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Hình thành KT mới: ( 31 phút
)
a. Lập bảng nhân 7:
7x1 7x5 7x9

H: Lên bảng thực hiện ( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Giới thiệu qua KTBC

G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm
tròn, HD học sinh quan sát, lập công
thức nhân 7
7x2 7x6 7 x10
7x3 7x7
7x4 7x8

G: Nhận xét, đánh giá.

H: Nêu yêu cầu BT
H: Nhớ lại cách làm
H: Dựa vào bảng nhân 7 để viết số
thích hợp vào vở
1H: lên bảng thực hiện
3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Đọc lại bảng nhân 7
G: Nhận xét chung giờ học.
G: HD bài tập ở buổi 2

Luyện tập
I.Mục tiêu:

7 x 5 + 15
7 x 9 + 17 Bài 3: Tóm tắt
Mỗi lọ có: 7 bông hoa
5 lọ có: … bông hoa ?
Bài tập 4: Viết phép nhân thích
hợp vào chỗ trống.
a) 7 x 4 = 28( ô vuông)
b) 4 x 7 = 28 ( ô vuông)
Nhận xét: 7 x 4 = 4 x 7
H: Dựa vào bảng nhân 7 nêu miệng
kết quả ( nối tiếp)
G: Nhận xét, đánh giá.

H: Nêu yêu cầu BT
H: Nêu cách thực hiện.
- Làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu BT
H: xác định yêu cầu của bài tập
G: HD học sinh phân tích, tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.