Các chất được cấu tạo như thế nào

I. Mục tiêu:
- Kể được một hiện tượng chúng tỏ vật chất được cấu tạo một cách gián
đoạn từ các hạt riêng biệt, giữa chúng có khoảng cách.
- Bước đầu nhận biết được thí nghiệm mô hình và chỉ ra được sự tương tự
giữa thí nghiệm mô hình và hiện tượng cần giải thích.
- Dùng hiểu biết về cấu tạo hạt của các vật chất để giải thich một số hiện
tượng đơn giản.
II. Chuẩn bị:
* Đối với giáo viên:
- 3 bình chia độ
- Một ít rượu, một ít nước
- ảnh chụp kính hiển vi hiện đại
* Cho mỗi nhóm học sinh:
- 2 bình chia độ đến 100 cm
3
, độ chia nhỏ nhất 2 cm
3

- Khoảng 100 cm
3
ngô; 100 cm
3
cát khô và mịn (nếu không có ngô thay bằng
gạo)
III. Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định 1/
2 Kiểm tra bài cũ (khụng )
3 Bài mới



HS: hoạt động nhóm,
cá nhân theo dõi sự
trình bày của GV

I. Các chất có được cấu
tạo từ những hạt riêng
19.1 SGK
GV: các chất được cấu tạo như thế nào ?
:
* Hoạt động 3: tìm hiểu về khoảng
cách giữa các phân tử (11ph)

là nguyên tử và phân tử
- Các nguyên tử, phân tử
vô cùng nhỏ bé II. Giữa các phân tử có
khoảng cách hay không
?
1. Thí nghiệm mô hình: 1. Giữa các
phân tủ nguyên tử có
khoảng cách:

* Hoạt động 4: vận dụng (10)
GV: hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi C
3
,
C
4
, C
5
tại lớp

sống đượ trong nước
vì trong nước các
phân tử không khí có
thể xen lẫn vào
khoảng cách của các
phân tử nước.

- C
4
: thành quả bóng cao
su được cấu tạo từ cao su
(từ các phân tử cao su)
giữa chúng có khoảng
cách có phân tử không
khí có thể chui qua các
khoảng cách này mà ra
ngoài nên bóng xẹp dần. biết
- Yêu cầu HS về nhà làm các bài tập từ
19.1 đến 19.7 sách bài tập.