ĐO ĐỘ DÀI

I/.MỤC TIÊU :
* Về kiến thức:
 Biết xác định giới hạn đo (GHĐ) , độ chia nhỏ nhất (ĐCNN)của dụng
cụ đo .
 Rèn luyện được các kỹ năng sau đây :
 Biết ước lượng gần đúng một số độ dài cần đo .
* Về kĩ năng:
 Đo độ dài trong một số tình huống thông thường.
 Biết tính giá trị trung bình các kết quả đo .
* Về thái độ
- Rèn luyện tính cẩn thận , ý thức hợp tác làm việc trong nhóm
II/.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
- HS Biết sử dụng các loại thước để đo độ dài .
III/.CHUẨN BỊ :
* Cho mỗi nhóm HS :
 Một thước kẻcó ĐCNN đến mm.
 Một thước dây hoặc thước mét có ĐCNN đến 0,5 cm.
 Chép sẵn ra giấy (hoặc vở ) ảnh 1.1 “Bảng kết quả đo độ dài” ( Có ghi
rõ họ tên HS )
* Cho cả lớp :
- Tranh vẽ to một thước kẻ có GHĐ là 20 cm và ĐCNN là 2mm , tranh vẽ
to bảng 1.1 “Bảng kết quả đo độ dài”.
IV/.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY , TRÒ NỘI DUNG BÀI DẠY
1/.Ổn định lớp:kiểm diện
2/.Kiểm tra bài cũ : không
3/.Bài mới
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống dạy học :

Hoạt động 2: Ôn lại và ước lượng độ dài của
một số đơn vị đo độ dài

? Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đơn vị đo
lường hợp pháp của nước ta là gì ?

? Đơn vị đo độ dài lớn hơn m là gì ?
( Km,hm,dam) , nhỏ hơn m là gì
?(dm,cm,mm)
? GV hướng dẫn cho HS tìm số thích hợp điền
Tiết 1 : ĐO ĐỘ DÀI

I/.ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI:
1/. Ôn lại một số đơn vị đo độ dài
: - Đơn vị đo độ dài trong hệ thống
đơn vị đo lường hợp pháp của
nước ta là mét .
- Ký hiệu : m . Câu C1: 1m = 10dm , 1m =
100cm
1cm = 10 mm , 1Km =
1000m
Câu C3 : Ước lượng chiều dài của
gang tay.

người ta còn dùng thêm một số đơn vị đo độ
dài thường gặp trong sách , truyện như
1 inh(inch) =2,54 cm
1 fit (foot) = 30,48 cm
Bên cạnh đó : để đo những khoảng cách lớn
trong vũ trụ người ta dùng đơn vị “năm ánh
sáng “.
* Hoạt động 3: tìm hiểu dụng cụ đo độ dài GV cho HS quan sát hình 1.1 , gọi HS đọc và
trả lời câu C4.

-GV treo tranh vẽ to thước dài 20 cm và có
ĐCNN 2mm
.Gọi HS xác định GHĐ và ĐCNN của một
thước đo

GV Gọi HS đọc và trả lời câu C7: Thợ may
thường dùng thước nào để đo chiều dài của
mảnh vải , các số đo cơ thể của khách hàng ?
* Hoạt động 4: Đo độ dài
GV :Dùng bảng kết quả đo độ dài đã vẽ để
hướng dẫn HS đo độ dài và ghi kết quả đo vào
bảng 1.1 (SGK)
* Chú ý :
- Hướng dẫn cụ thể cách tính giá trị trung
bình (l
1
+l
2
+l
3
)/3
b/.Chiều dài của cuốn sách vật lý
6: dùng
thước 3 có GHĐ: 30cm , ĐCNN:
1mm
c/.Chiều dài của bàn học : dùng
thước 1 có GHĐ 1m và ĐCNN :
1cm.
C7: Thơ may thường dùng thước
có GHĐ 1m hoặc 0,5m để đo
chiều dài mảnh vải và dùng thước
dây để đo số đo cơ thể của khách
hàng .
2/.Đo độ dài :