SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP-NAM CHÂM ĐIỆN

I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Mô tả được thí nghiệm về sự nhiễm từ của sắt, thép.
- Giải thích được vì sao người ta dùng lõi sắt non để chế tạo nam châm
điện.
- Nêu được hai cách làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một
vật
2- Kỹ năng:
- Mắc mạch điện theo sơ đồ, sử dụng biến trở trong mạch, sử dụng các
dụng cụ đo điện.
- Có thể chế tạo được nam châm từ một thanh thép ban đầu
3- Thái độ:
- Thực hiện an toàn điện.
- Yêu thích môn học, trung thực, có ý thức thu thập thông tin, khéo léo
trong thao tác thí nghiệm.
II- CHUẨN BỊ:
* Đối với mỗi nhóm:
- 01 ống dây có khoảng 500 hoặc 700 vòng.
- 01 la bàn hoặc kim nam châm đặt trên giá thẳng đứng.
- 1 nguồn AC\DC.
- 01 công tắc, một sô dây nối
- 01 giá thí nghiệm, 01 biến trở.
- 01 ampe kế có GHĐ 3A và ĐCNN là 0,02A.
- 01 lõi sắt non và 01 lõi thép có thể đặt vừa trong lòng ống dây.
- 01 đinh ghim bằng sắt.
III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình huống học tập < 7 phút >

- Gv: Yêu cầu Hs đọc mục 1 để
tìm hiểu thí nghiệm.
- Gv: giao dụng cụ thí nghiệm
theo nhóm, yêu cầu Hs làm thí
nghiệm theo nhóm.
- Yêu cầu Hs quan sát, báo cáo
kết quả thi nghiệm, trả lời
theo sự hướng dẫn của Gv
I- Sự nhiễm từ của sắt, thép:
1- Thí nghiệm:
- Hs đọc SGK, tìm hiểu thí
nghiệm
- Hs lên nhận đồ dùng, nghiên
cứu cách bố trí thí nghiệm
hình 25.1, 25.2
- Hs quan sát thí nghiệm, trả lời
câu hỏi của Gv.

- Yêu cầu các nhóm thảo luận,
trả lời C1.
- Qua thí nghiệm 25.1, 25.2, rút
ra kết luận gì?
+ Chính sự nhiễm từ của sắt non
và thép khác nhau nên người ta
đã dùng sắt non để chêa tạo
nam châm điện, còn thép dùng
để chế tạo nam châm vĩnh cửu.
- Gọi 1, 2 Hs đọc lại kết luận
trong SGK., yêu cầu Hs ghi kết
luận vào vở.

- Hs hoàn thành vở ghi.

Hoạt động 3: Tìm hiểu nam châm điện < 12 phút > - Gv: yêu cầu Hs làm việc với
SGK để trả lời C2.
- Hướng dẫn Hs thảo luận câu
C2.
II- Nam châm điện:
- Hs đọc SGk, trả lời câu hỏi
C2.
- Hs thảo luận câu C2 dưới sự
chỉ đạo của Gv.
- Yêu cầu Hs đọc thông báo
SGK, trả lời câu hỏi: có thể
tăng lực từ của nam châm điện
tác dụng lên một vật bằng cách