Tu n 26ầ
Th hai. ngày 28 tháng .2. n m .2011ứ ă
Chào cờ

TẬP ĐỌC
Ti t 1 : ế Tôm càng và cá con.
I/ M C TIÊUỤ :
1. Ki n th cế ứ : c.Đọ
•- c l u loát trôi ch y toàn bài. Ng t ngh h i đúng .Đọ ư ả ắ ỉ ơ
•-Bi t đ c phân bi t gi ng ng i k v i gi ng các nhân v t (Tôm Càng, Cá Con)ế ọ ệ ọ ườ ể ớ ọ ậ
-Hi u các t ng : búng càng, (nhìn) trân trân, n c n m, mái chèo, bánh lái, qu o ể ừ ữ ắ ỏ ẹ
-Hi u n i dung truy n : Cá Con và Tôm Càng đ u có tài riêng. Tôm Càng c u b n v tể ộ ệ ề ứ ạ ượ
qua kh i hi m nguy. Tình b n c a h vì v y càng kh ng khít.ỏ ể ạ ủ ọ ậ ắ
2. K n ngĩ ă : Rèn đ c đúng, rõ ràng, rành m ch.ọ ạ
3.Thái đ :Bi t yêu quý trân tr ng tình b n, yêu th ng giúp đ b n.ộ ế ọ ạ ươ ỡ ạ
II/ CHU N B :Ẩ Ị
1.Giáo viên : Tranh : Tôm Càng và Cá Con.
2.H c sinhọ : Sách Ti ng vi t/T p2.ế ệ ậ
III/ CÁC HO T NG D Y H CẠ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : PP ki m traể .
-G i 3 em HTL bài “Bé nhìn bi n”ọ ể
-Tìm nh ng câu th cho th y bi n r t r ng?ữ ơ ấ ể ấ ộ
-Nh ng hình nh nào cho th y bi n gi ngữ ả ấ ể ố
nh tr con?ư ẻ
-Em thích kh th nào nh t vì sao ?ổ ơ ấ
-Nh n xét, cho đi m.ậ ể
2. D y bài m iạ ớ : Gi i thi u bài.ớ ệ
Ho t ng 1ạ độ : Luy n đoc .ệ
c t ng câuĐọ ừ :
-K t h p luy n phát âm t khó ( Ph n m c tiêuế ợ ệ ừ ầ ụ

+Cá Con lao về phía trước, đuôi
ngoắt
sang trái. Vút cái, nó đã quẹo phải.
Bơi một lát, Cá Con lại uốn đuôi
sang phải. Thoắt cái, nó lại quẹo
trái. Tôm Càng
thấy vậy phục lăn./
-HS đọc chú giải (SGK/ tr 73)
-HS nhắc lại nghĩa “phục lăn, áo
giáp”
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn,
cả bài). CN
- Đồng thanh (từng đoạn, cả bài).
-T p đ c bài.ậ ọ
T P CẬ ĐỌ
Ti t 2: ế Tôm càng và cá con .
III/ CÁC HO T NG D Y H CẠ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : PP ki m traể : G i 4 em đ c bài.ọ ọ
-Ph c l n là gì ?ụ ă
-Ao giáp là gì ?
-Nh n xét, cho đi m.ậ ể
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
-PP h i đáp ỏ :Khi đang t p d i đáy sông,ậ ướ
-4 em đọc bài “Tôm Càng và
Cá Con” và TLCH.
-Tiết 2.
2

giới thiệu tên, nơi ở :Chào bạn.
Tôi là Cá Con. Chúng tôi sống
dưới nước như nhà tôm các
bạn.
-Quan sát.
-Đuôi của Cá Con vừa là mái
chèo vừa là bánh lái.
-Vẩy của Cá Con là bộ áo giáp
bảo vệ cơ thể nên Cá Con bị va
vào đá cũng không biết đau.
-1 em đọc đoạn 3.
-Nhiều em nối tiếp nhau kể
hành động của Tôm Càng cứu
bạn.
-HS đọc các đoạn 2.3.4. Sau
đó thảo luận để tìm các phẩm
chất đáng quý của Tôm Càng.

TOÁN
Luy n t p .ệ ậ
I/ M C TIÊUỤ :
1.Ki n th cế ứ : Giúp h c sinh ọ
-C ng c k n ng xem đ ng h (khi kim phút ch s 3 ho c s 6).ủ ố ĩ ă ồ ồ ỉ ố ặ ố
-Ti p t c phát tri n các bi u t ng v th i gian :ế ụ ể ể ượ ề ờ
Th i di m.ờ ể
Kho ng th i giả ờ
n v đo th i gian.Đơ ị ờ
-G n v i vi c s d ng th i gian trong đ i s ng hàng ngày.ắ ớ ệ ử ụ ờ ờ ố
2.K n ng : Xem đ ng h đúng, nhanh, chính xác .ĩ ă ồ ồ
3.Thái độ : Phát tri n t duy toán h c.ể ư ọ

-PP ho t đ ng : Cho HS t làm bài theo c p.ạ ộ ự ặ
-Giáo viên yêu c u h c sinh k li n m ch cácầ ọ ể ề ạ
ho t đ ng c a Nam và các b n d a vào các câu h iạ ộ ủ ạ ự ỏ
trong bài.
-Nh n xét, cho đi m.ậ ể
Bài 2 : G i 1 em đ c đ bài ph n a.ọ ọ ề ầ
PP h i đáp : ỏ Hà đ n tr ng lúc m y gi ?ế ườ ấ ờ
-G i 1 em lên b ng quay kim đ ng h đ n v tríọ ả ồ ồ ế ị
7 gi 15 phút, g n mô hình đ ng h lên b ng.ờ ắ ồ ồ ả
-HS làm bài vào phiếu .
-1 em lên bảng .Lớp làm phiếu.
19 giờ 40 phút – 3 giờ = ?
11 giờ + 2 giờ 10 phút = ?
10 giờ + 2 giờ = ?
8 giờ – 6 giờ = ?
8 giờ 45 phút – 2 giờ 10 phút = ?
-Luyện tập.
-Quan sát.
-Nêu giờ xảy ra của một số hành
động.
-HS tự làm bài theo cặp (1 em đọc
câu hỏi, 1 em đọc giờ ghi trên đồng
hồ).
-Một số cặp lên trình bày trước
lớp.
-Lúc 8 giờ 30 phút, Nam cùng các
bạn đến vườn thú. Đến 9 giờ thì
các bạn đến chuồng voi để xem
voi. Sau đó, vào lúc 9 giờ 15 phút,
các bạn đến chuồng hổ xem hổ. 10

-Theo dõi.
-Suy nghĩ tự làm bài.
-Điền giờ, mỗi ngày Nam ngủ
khoảng 8 giờ, không điền phút vì 8
phút quá ít mà mỗi chúng ta đều
cần ngủ từ đêm đến sáng.
-Em có thể đánh răng, rửa mặt
hoặc xếp sách vở.
-Điền phút, Nam đi đến trường hết
15 phút, không điền là giờ, vì một
ngày chỉ có 24 giờ, nếu đi từ nhà
đến trường mất 15 giờ thì Nam
không còn đủ thời gian để làm các
việc khác.
-Điền phút, em làm bài kiểm tra
trong 35 phút vì 35 phút là 1 tiết
của em. Không điền giờ vì 35 giờ
thì quá lâu đến hơn cả ngày, không
ai làm bài kiểm tra như thế cả.
-Tập xem giờ.

O CĐẠ ĐỨ
L ch s khi n nhà ng i khác (ti t 2).ị ự đế ườ ế
I/ M C TIÊU Ụ :
1.Ki n th c ế ứ :H c sinh bi t đ c m t s quy t c ng x khi đ n nhàọ ế ượ ộ ố ắ ứ ử ế
ng i khác và ý ngh a c a các quy t c ng x đó.ườ ĩ ủ ắ ứ ử
2.K n ngĩ ă : H c sinh bi t c x l ch s khi đ n nhà b n bè, ng i quen.ọ ế ư ử ị ự ế ạ ườ
3.Thái độ :H c sinh có thái đ đ ng tình, quý tr ng nh ng ng i bi t c xọ ộ ồ ọ ữ ườ ế ư ử
l ch s khi đ n nhà ng i khác.ị ự ế ườ
II/ CHU N BẨ Ị :

đó
nhà b n l i không b t ti vi. Em sạ ạ ậ ẽ
………………… ?
3.Em sang nhà b n ch i và th y bà c a b nạ ơ ấ ủ ạ
đang b m t. Em s ……………?ị ệ ẽ
-GV nh n xét, rút k t lu n : ậ ế ậ Khi n nhàđế
ng i khác ph i xin phép ch nhà khi mu nườ ả ủ ố
xem ho c s d ng các v t trong nhà.ặ ử ụ đồ ậ
Tr ng h p khi n nhà ng i khác mà th yườ ợ đế ườ ấ
ch nhà có vi c nh au m ph i nói n ngủ ệ ư đ ố ả ă
nh nh ho c xin phép ra v ch lúc khác nỏ ẹ ặ ề ờ đế
ch i sau.ơ
-Trò ch i.ơ
Ho t ng 2 ạ độ : Trò ch i “ vui”ơ Đố
M c tiêuụ : Giúp h c sinh c ng c l i vọ ủ ố ạ ề
cách c x khi đ n nhà ng i khác.ư ử ế ườ
-PP ho t đ ngạ ộ : GV yêu c u các nhóm chu nầ ẩ
b 2 câu đ ho c 2 tình hu ng v ch đ khiị ố ặ ố ề ủ ề
-HS làm phiếu.
-1 em nhắc tựa bài.
-Theo dõi.
-Chia nhóm đóng vai.
1.Em sẽ hỏi mượn truyện, nếu được
chủ nhà cho phép mới lấy ra chơi và
phải giữ gìn cẩn thận.
2.Em có thể đề nghị xin chủ nhà,
không nên tự tiện bật ti vi xem khi
chưa được
phép.
3.Em cần đi nhẹ, nói khẽ hoặc ra về

Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.
-Làm v BT3,4/tr 40.ở
-H c bài.ọ

Thứ ba .ngày 1 .tháng 3 năm 2011
THỂ DỤC.
Tiết 52 : Hoàn thiện một số bài tập rèn luyện ttcb
I/ MỤC TIÊU :
1.Ki n th cế ứ : Hoàn thi n m t s bài t p RLTTCB.ệ ộ ố ậ
2.K n ngĩ ă : Bi t và th c hi n đúng đ ng tác và trò ch i m t cách nh p nhàng.ế ự ệ ộ ơ ộ ị
3.Thái độ : T giác tích c c ch đ ng tham gia trò ch i .ự ự ủ ộ ơ
II/ CHU N BẨ Ị :
1.Giáo viên : V sinh sân t p, còi. K v ch chu n b .ệ ậ ẻ ạ ẩ ị
2.H c sinhọ : T p h p hàng nhanh.ậ ọ
III/ CÁC H AT NG D Y H CỌ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Phần mở đầu :
PP vận động :
-Phổ biến nội dung :
-Giáo viên theo dõi.
PP kiểm tra : Ôn các động tác tay, chân,
lườn, bụng, toàn thân, nhảy.
-Nhận xét.
2.Phần cơ bản :
M c tiêuụ : i theo v ch k th ng, Đ ạ ẻ ẳ
-Tập họp hàng.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên
địa hình tự nhiên.
-Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng,

18-20m.
-Cán sự lớp điều khiển (tập nhiều đợt,
mỗi đợt 5-6 em ),
-Chia 2 nhóm thi : Đi nhanh chuyển sang
chạy
-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
-Một số động tác thả lỏng.
-Trò chơ-
-Nhảy thả lỏng .

TOÁN
Ti t 127 ế : Tìm s b chia .ố ị
I/ M C TIÊUỤ :
1.Ki n th cế ứ : Giúp h c sinh :ọ
- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
- Bi t cách trình bày bài gi i d ng toán này.ế ả ạ
2. K n ngĩ ă : Rèn tìm s b chia nhanh, đúng chính xác.ố ị
3. Thái độ : Phát tri n t duy toán h c cho h c sinh.ể ư ọ ọ
II/ CHU N BẨ Ị :
1. Giáo viên : Các t m bìa hình vuông (ho c hình tròn) b ng nhau.ấ ặ ằ
2. H c sinhọ : Sách, v BT, b ng con, nháp.ở ả
III/ CÁC HO T NG D Y H C :Ạ ĐỘ Ạ Ọ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : PP kiểm tra. Gọi 3 em TLCH.
-15 gi 10 phút còn g i là m y gi ?ờ ọ ấ ờ
-23 gi 20 phút còn g i là m y gi ?ờ ọ ấ ờ
-Em đi ng lúc 21 gi t c là m y gi t i ?ủ ờ ứ ấ ờ ố
-3 em TLCH.
-3 giờ 10 phút.
-11 giờ 20 phút .

= 6
-Gọi 1 em đọc lại 2 phép tính vừa lập được.
-GV hỏi : Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 gọi
là gì ?
-Tìm s b chia.ố ị
-Quan sát.
-Suy ngh và tr l i : M i hàng có 3ĩ ả ờ ỗ
hình vuông.
-HS nêu 6 : 2 = 3.
-HS nêu : 6 là s b chia, 2 là s chia, 3ố ị ố
là th ng.ươ
-Nhi u em nh c l i.ề ắ ạ
-Theo dõi
-Phép nhân 3 x 2 = 6.
-Vài em đ c 3 x 2 = 6.ọ
- 1 em đ c 6 : 2 = 3 và 3 x 2 = 6ọ
-6 g i là s b chia.ọ ố ị
-6 là tích c a 3 và 2.ủ
-3 và 2 l n l t là th ng và s chiaầ ượ ươ ố
trong phép chia 6 : 2 = 3.
-H c sinh nh c l i : S b chia b ngọ ắ ạ ố ị ằ
th ng nhân v i s chia(nhi u em).ươ ớ ố ề
9
-Trong phép nhân 3 x 2 = 6 thì 6 gọi là gì ?
-3 và 2 là gì trong phép chia 6 : 2 = 3 ?
- Hoạt động 2 : Tìm số bị chia chưa biết.
Mục tiêu : Biết cách tìm số bị chia khi
biết thương vàsố chia.
-Gọi 1 em đọc .
-Giải thích : x là số bị chia chưa biết trong

-Ta l y th ng (5) nhân v i s chiaấ ươ ớ ố
(2). Ta tích tích c a th ng 5 v i sủ ươ ớ ố
chia 2.
-HS nêu x = 5 x 2.
-x = 10
-H c sinh đ c l i c bài :ọ ọ ạ ả
x : 2 = 5
x = 5 x 2
x = 10
-Mu n tìm s b chia ta l y th ngố ố ị ấ ươ
nhân v i s chia (Nhi u em nh cớ ố ề ắ
l i).ạ
-Trò ch i “B o th i’ơ ả ổ
-Tính nh m.ẩ
-HS t làm bài. C l p theo dõi.ự ả ớ
-Có thể nêu ngay kết quả 2 x 3 = 6 vì
2 và 3 lần lượt là thương và số chia
trong phép chia 6 : 3 = 2, còn 6 là số
bị chia trong phép chia này, mà ta đã
biết tích của thương và số chia chính
bằng số bị chia.
-Tìm x.
-3 em lên b ng làm, l p làm v .ả ớ ở
-Mu n tìm s b chia ch a bi t taố ố ị ư ế
l y th ng nhân v i s chia.ấ ươ ớ ố
-Có m t s k o, chia đ u cho 3 em,ộ ố ẹ ề
m i em đ c 5 chi c k o. H i có t tỗ ượ ế ẹ ỏ ấ
c bao nhiêu chi c k o ?ả ế ẹ
-M i em nh n đ c 5 chi c k o.ỗ ậ ượ ế ẹ
10

l i c a Nguy n Vi t Bình.ờ ủ ễ ế
3.Thái độ : Chim chích bông là loài chim có ích, còn g i là chim sâu.ọ
II/ CHU N B :Ẩ Ị
1.Giáo viên : B ng nh c, máy nghe, hát chu n xác bài Chim chích bông.ă ạ ẩ
2.H c sinhọ : Thu c bài hát.ộ
III/ CÁC HO T NG D Y H CẠ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 : Dạy bài hát “Chim chích bông”
M c tiêu ụ : Các em bi t hát đúng giai đi u vàế ệ
thu c ộ
l i ca bài “Chim chích bông”ờ
-PP tr c quan ự : Cho h c sinh nghe b ng bài hát .ọ ă
-PP luy n t pệ ậ : GV hát m u bài “Chim chíchẫ
bông”
-H ng d n h c sinh hát luy n nh p th 5,ướ ẫ ọ ế ở ị ứ
th 8.ứ
-Nh n xét.ậ
-HS đọc lời ca.
-Tập hát từng câu cho đến hết bài,
chú ý dấu luyến ở nhịp thứ 5, thứ
8. (SGV/ tr 57)
-Học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo
phách.
11
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
Mục tiêu : Hát được bài “Chim chích
bông” kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
-PP luy n t p ệ ậ : GV yêu c u HS hát k t h p vầ ế ợ ỗ
tay ho c gõ đ m.ặ ệ
-Nh n xét.ậ

b ng.ả
-GV đ c .ọ
-Nh n xét.ậ
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
-4 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
-2 em viết : con trăn, cá trê, nước
trà, tia chớp.
-2 em viết tên các loài cá bắt đầu
bằng ch/tr.
-Chính tả (tập chép) : Vì sao cá
không biết nói ?
12
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép.
a/ Nội dung bài viết :
-PP trực quan : Bảng phụ.
-Giáo viên đ c m u n i dung đo n vi t .ọ ẫ ộ ạ ế
-PP giảng giải- Hỏi đáp : Việt hỏi anh điều gì ?
-Câu tr l i c a Lân có gì đáng bu n c i ?ả ờ ủ ồ ườ
b/ Hướng dẫn trình bày .
-Đoạn chép có những dấu câu nào?
-PP phân tích :
c/ H ng d n vi t t khóướ ẫ ế ừ . G i ý cho HS nêu tợ ừ
khó.
-Ghi b ng. H ng d n phân tích t khó.ả ướ ẫ ừ
-Xoá b ng, đ c cho HS vi t b ng.ả ọ ế ả
d/ Viết bài.
-Giáo viên cho h c sinh chép bài vào v .ọ ở
- c l i. Ch m v , nh n xét.Đọ ạ ấ ở ậ
-Trò ch i.ơ
Hoạt động 2 : Bài tập.

con.
-Nhận xét.
-S a l i m i ch sai s a 1 dòng.ử ỗ ỗ ữ ử

Th t ngày 2 tháng 3 n m 2011.ứ ư ă
TOÁN
Ti t 128 : ế Luy n t p .ệ ậ
I/ M C TIÊUỤ :
1.Ki n th cế ứ : Giúp h c sinh ọ
-Rèn luy n k n ng gi i bài t p “Tìm s b chia ch a bi t”ệ ĩ ă ả ậ ố ị ư ế
-Rèn luy n k n ng gi i bài toán có phép chia. ệ ĩ ă ả
2.K n ng : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác .ĩ ă
3.Thái độ : Phát tri n t duy toán h c.ể ư ọ
II/ CHU N B :Ẩ Ị
1.Giáo viên : Ghi b ng bài 5.ả
13
2.H c sinhọ : Sách, v BT, nháp.ở
III/ CÁC HO T NG D Y H CẠ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 2 em lên bảng làm.
x : 4 = 2
x : 3 = 6
-Nh n xét.ậ
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 :Làm bài tập.
M c tiêu ụ : Rèn luy n k n ng gi i bài t p “Tìmệ ĩ ă ả ậ
s b chia ch a bi t” Rèn luy n k n ng gi i bàiố ị ư ế ệ ĩ ă ả
toán có phép chia.
Bài 1 : Yêu c u gì ?ầ
PP h i đáp :ỏ

-3 HS lên bảng làm. Lớp làm vở.
-Vì y là số bị chia, còn 3 và 2 lần
lượt là thương và số chia trong
phép chia y : 2 = 3, vì thế để tìm
số bị chia y chưa biết ta thực hiện
phép nhân thương là 3 với số chia
là 2.
-Tìm x.
-x trong phép tính th nh t là tìmứ ấ
s b tr , x trong phép tính th haiố ị ừ ứ
là tìm s b chia.ố ị
-Lấy hiệu cộng số trừ.
-Lấy thương nhân với số chia.
-3 em lên bảng làm. Lớp làm vở
BT.
-1 em : Vi t s thích h p vào ôế ố ợ
tr ng.ố
-2 em đ c : S b chia, s chia,ọ ố ị ố
th ngươ
-Số bị chia, thương.
-Lấy thương nhân với số chia.
-L y s b chia chia cho s chia.ấ ố ị ố
-1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
14
-Vì sao trong ô tr ng th nh t em đi n s 5 ?ố ứ ấ ề ố
-GV h i t ng t v i các ô còn l i.ỏ ươ ự ớ ạ
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.
-PP hỏi đáp-giảng giải :
-1 can d u đ ng m y lít ?ầ ự ấ
-Có tất cả mấy can ?

-Chia nhóm thi HTL bảng nhân –
chia.
-HTL bảng nhân – chia.

T P C Ậ ĐỌ
Sông h ng .ươ
I/ M C TIÊUỤ :
1.Ki n th c ế ứ : cĐọ
- c trôi ch y toàn bài. Ng t ngh h i đúng ch có d u câu và ch c n tách ý, gây nĐọ ả ắ ỉ ơ ở ỗ ấ ỗ ầ ấ
t ng trong nh ng câu dài. Bi t đ c bài v i gi ng t thong th , nh nhàng.ượ ữ ế ọ ớ ọ ả ả ẹ
-Hi u : Hi u ngh a các t ng khó : s c đ , đ c ân, êm đ m, … Hi u n i dung bài :C mể ể ĩ ừ ữ ắ ộ ặ ề ể ộ ả
nh n đ c v đ p th m ng, luôn bi n đ i c a sông H ng qua cách miêu t c a tácậ ượ ẻ ẹ ơ ộ ế ổ ủ ươ ả ủ
gi .ả
2.K n ngĩ ă : Rèn đ c thành ti ng, đ c hi u .ọ ế ọ ể
3.Thái đ : C m nh n đ c c nh đ p c a quê h ng.ộ ả ậ ượ ả ẹ ủ ươ
II/ CHU N B :Ẩ Ị
1.Giáo viên : Tranh v c nh sông H ng.ẽ ả ươ
2.H c sinhọ : Sách Ti ng vi t/ t p 2.ế ệ ậ
III/ CÁC HO T NG D Y H CẠ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
15
1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 em đọc truyện
“Tôm Càng và Cá Con” và TLCH.
-Khi đang tập dưới đáy sông Tôm Càng gặp
chuyện
gì ?
-Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào ?
-Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ?
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

- o n 2 :ti p theo đ n ……. LungĐ ạ ế ế
linh dát vàng.
- o n 3 : còn l i.Đ ạ ạ
Bao trùm lên c b c tranh/ là m tả ứ ộ
màu xanh/ có nhi u s c mề ắ độ đậ
nh t khác nhau :/ màu xanh th mạ ẳ
c a da tr i,/ màu xanh bi c c a câyủ ờ ế ủ
lá,/ màu xanh non c a nh ng bãiủ ữ
ngô,/ th m c in trên m t n c.//ả ỏ ặ ướ
H ng Giang b ng thay chi c áoươ ỗ ế
xanh hàng ngày/ thành d i l a àoả ụ đ
ng h ng c ph ph ng.//ử ồ ả ố ườ
-HS đ c các t chú gi i : s c đ ,ọ ừ ả ắ ộ
H ng Giang, l a đào, đ c ân, thiênươ ụ ặ
nhiên, êm đ m (STV/ tr 73)ề
-HS nh c l i ngh a “lung linh dátắ ạ ĩ
vàng”
-Chia nhóm:đ c t ng đo n trongọ ừ ạ
nhóm. c c bài.Đọ ả
16
M c tiêu ụ : Hi u ngh a các t ng khó : s c đ ,ể ĩ ừ ữ ắ ộ
đ c ân, êm đ m, … Hi u n i dung bài :C m nh nặ ề ể ộ ả ậ
đ c v đ p th m ng, luôn bi n đ i c a sôngượ ẻ ẹ ơ ộ ế ổ ủ
H ng qua cách miêu t c a tác gi .ươ ả ủ ả
Hương.
-Tìm nh ng t ch các màu xanh khác nhau c aữ ừ ỉ ủ
sông H ng ?ươ
-Những màu xanh ấy do cái gì tạo nên ?
-GV g i 2-3 em đ c l i đo n 1 (nh c nh đ cọ ọ ạ ạ ắ ở ọ
khoan

hàng ngày thành dải lụa đào làm
ửng hồng cả phố phường.
-Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai
bên bờ in bóng xuống nước.
-Vào những đêm trăng sáng, “dòng
sông là một đường trăng lung linh
dát vàng”
-Do dòng sông được ánh trăng
vàng chiếu rọi, sáng lung linh.
-2-3 em đọc đoạn 2.

M THU T Ỹ Ậ
Tiết 26 : : Vẽ tranh– đề tài con vật (vật nuôi) .
I/ M C TIÊUỤ :
1.Ki n th cế ứ : H c sinh nh n bi t đ c đi m và hình dáng các con v t nuôi ọ ậ ế ặ ể ậ
quen thu c.ộ
2.K n ngĩ ă : Bi t cách v con v t.ế ẽ ậ
3.Thái độ : V đ c con v t theo ý thích.ẽ ượ ậ
II/ CHU N B :Ẩ Ị
1.Giáo viên :
-Tranh nh m t s con v t (v t nuôi) quen thu c. Hình minh h a h ng d n cáchả ộ ố ậ ậ ộ ọ ướ ẫ
vẽ
•- Bài v c a HS n m tr c.ẽ ủ ă ướ
2.H c sinh : V v , nháp, bút chì màu.ọ ở ẽ
17
III/ CÁC HO T NG D Y H CẠ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : PP kiểm tra : Kiểm tra vở vẽ.
Nh n xét bài v c a ti t tr c. ậ ẽ ủ ế ướ
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

-Chọn một số bài nhận xét cách vẽ, cách vẽ
màu
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Hoàn thành bài
vẽ.
-V h a ti t d ng hình vuông, hìnhẽ ọ ế ạ
tròn.
-1 em nhắc tựa.
-Quan sát.
-HS tìm thêm một vài con vật : con
mèo, con hươu, con bò ….
-Theo dõi.
-Vẽ mình, đầu.
-Vẽ chân, đuôi, tai
-Vẽ dáng đi hay chạy
-Vẽ thêm con vật nữa
-Vẽ thêm cảnh phụ.
-Quan sát hình minh họa.
Vẽ con vật
Vẽ thêm con vật và cảnh phụ.
-Cả lớp thực hành vẽ.
-Hoàn thành bài vẽ.
-Xem lại hoàn chỉnh bài.

18
T P VI TẬ Ế
Ch hoaữ X – Xuôi chèo mát mái.
I/ M C TIÊUỤ :
1.Ki n th cế ứ :
• -Vi t đúng, vi t đ p ch X hoa theo c ch v a, c nh ; c m t ng d ng :ế ế ẹ ữ ỡ ữ ừ ỡ ỏ ụ ừ ứ ụ
Xuôi chèo mát mái theo c nh .ỡ ỏ

K6.Đ
-N p v theo yêu c u.ộ ở ầ
-2 HS vi t b ng l p. C l p vi tế ả ớ ả ớ ế
b ng con.ả
-Ch X hoa, Xuôi chèo mát mái.ữ
-Ch X c v a cao 5 li.ữ ỡ ừ
-Ch X g m có m t nét vi t li n làữ ồ ộ ế ề
k t h p c a 3 nét c b n : 2 nét mócế ợ ủ ơ ả
hai đ u và 1 nét xiên.ầ
-Vài em nh c l i.ắ ạ
-Vài em nh c l i cách vi t ch X.ắ ạ ế ữ
19
Nét 3 : t đi m d ng bút c a nét 2, đ i chi u bút,ừ ể ừ ủ ổ ề
vi t nét móc hai đ u bên ph i t trên xu ng d i,ế ầ ả ừ ố ướ
cu i nét u n vào trong, d ng bút K 2.ố ố ừ ở Đ
-Giáo viên vi t m u ch X trên b ng, v a vi tế ẫ ữ ả ừ ế
v a nói l i cách vi t.ừ ạ ế
B/ Viết bảng :
-Yêu cầu HS viết 2 chữ X-X vào bảng.
C/ Viết cụm từ ứng dụng :
-Yêu c u h c sinh m v t p vi t đ c c m tầ ọ ở ở ậ ế ọ ụ ừ
ng d ng.ứ ụ
D/ Quan sát và nhận xét :
-Nêu cách hi u c m t trên ?ể ụ ừ
:
-C m t này g m có m y ti ng ? G m nh ngụ ừ ồ ấ ế ồ ữ
ti ng nào ?ế
-Độ cao của các chữ trong cụm từ “Xuôi chèo
mát mái” như thế nào ?
-Cách đặt dấu thanh như thế nào ?

-Kho ng cách gi a ch u v i chả ữ ữ ớ ữ
X g n h n bình th ng.ầ ơ ườ
-B ng kho ng cách vi t 1 ch cái o.ằ ả ế ữ
-B ng con : X-Xuôi.ả
-Trò ch i “Tìm &di t”ơ ệ
-Vi t vế ở
X ( c v a : cao 5 li)ỡ ừ
X (c nh :cao 2,5 li)ỡ ỏ
Xuôi (c v a)ỡ ừ
Xuôi (c nh )ỡ ỏ
Xuôi chèo mát mái( c nh )ỡ ỏ

20
LUY N T VÀ CÂUỆ Ừ
T ng v sông bi n. ừ ữ ề ể D u ph yấ ẩ
I/ M C TIÊUỤ :
1.Ki n th cế ứ :
• -M r ng v n t v sông bi n (các loài cá, các con v t s ng d i n c) ở ộ ố ừ ề ể ậ ố ướ ướ
-Luy n t p v d u ph y.ệ ậ ế ấ ẩ
2.K n ngĩ ă : Tìm t nhanh, luy n t p đ t d u ph y thích h p, đúng.ừ ệ ậ ặ ấ ẩ ợ
3.Thái độ : Phát tri n t duy ngôn ng .ể ư ữ
II/ CHU N BẨ Ị :
1.Giáo viên : B ng ph Ki m tra bài c . Th t , gi y kh to làm ả ụ ể ũ ẻ ừ ấ ổ
BT2.Tranh minh h a các loài cáọ
2.H c sinh :ọ Sách, v BT, nháp.ở
III/ CÁC HO T NG D Y H CẠ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : PP kiểm tra : Chia bảng làm 3 phần.
Gọi 2 em lên bảng.
-Bảng phụ :

được in đậm.
Vì sao cỏ cây héo khô ?
Vì sao đàn bò béo tròn ?
-1 em nhắc tựa bài.
-Quan sát.
-1 em đ c yêu c u và m u. C l pọ ầ ẫ ả ớ
đ c th m.ọ ầ
-Quan sát các loài cá trong tranh ,
đọc tên từng loài.
-Trao đổi theo cặp.
-Chia 2 nhóm lên bảng thi làm bài,
mỗi nhóm gắn nhanh tên từng loài
cá vào bảng phân loại.
-Từng em trong nhóm lên bảng
gắn thẻ từ vào đúng cột. Nhận xét,
bổ sung.
-4-5 em đọc các từ ngữ ở từng cột
trên bảng.
21
Bài 2 (miệng)
-Gọi 1 em nêu yêu cầu ?
-Nh n xét, ch t l i gi i đúng : ậ ố ờ ả
-GV nh n xét, ch t ý đúng , cho đi m nhóm th ngậ ố ể ắ
cu c.ộ
Cá chép, cá mè, cá trôi, cá tr m, cá chày, cá di c, cá rô,ắ ế
c, tôm, cua, cáy, tr ch, trai,h n, trùng tr c, đ a,ố ạ ế ụ ỉ
r n n c, ba ba, rùa, cám c, cá thu, cá chim, cá n ,ắ ướ ự ụ
cá n c, cá h i, cá th n b n, cá voi, cá m p, cá heo, ụ ồ ờ ơ ậ
cá ki m, hà m , cá s u, s t bi n, h i c u, l nế ả ấ ư ử ể ả ẩ ợ
bi n, s a, sao bi n.ể ứ ể

I/ M C TIÊUỤ :
1.Ki n th cế ứ : Giúp h c sinh :ọ
•- B c đ u nh n bi t v chu vi hình tam giác, chu vi hình t giác.ướ ầ ậ ế ề ứ
-Bi t cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình t giác.ế ứ
2.K n ngĩ ă : Rèn k n ng làm tính nhanh đúng. ĩ ă
3.Thái độ : Ham thích h c toán .ọ
II/ CHU N B :Ẩ Ị
1.Giáo viên : Th c đo đ dài.ướ ộ
2.H c sinhọ : Sách toán, v BT, b ng con, nháp.ở ả
III/ CÁC HO T NG D Y H CẠ ĐỘ Ạ Ọ :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
22
1.Bài cũ : PP kiểm tra :Trực quan : Vẽ trước
một số hình hình học :
-Yêu cầu HS nhận biết các hình xem đã được
tô màu một phần mấy ?
-Nh n xét,cho đi m.ậ ể
2.Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu về cạnh và chu vi
hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
Mục tiêu : Bước đầu nhận biết về chu vi
hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
-PP tr c quan-gi ng gi i :ự ả ả
A/Chu vi hình tam giác :
-GV v hình tam giác và g i HS đ c tên hình ?ẽ ọ ọ
-PP h i đáp : Hãy đ c tên các đo n th ng cóỏ ọ ạ ẳ
trong hình ?
-GV nói : Các đo n th ng mà các em v a đ cạ ẳ ừ ọ
tên chính là các c nh c a hình tam giác ABC.ạ ủ
-V y hình tam giác ABC có m y c nh, đó làậ ấ ạ

-Là 12 cm.
-Chu vi của hình tam giác ABC là 12
cm.
-Học sinh thực hiện tính chu vi hình
chữ nhật
-Trò chơi “Quay kim đồng hồvà nói
nhanh giờ” .
-Kim phút chỉ số 6.Nhận xét.
23
-Khi bi t đ dài các c nh mu n tính chu viế ộ ạ ố
c a hình tam giác ta làm th nào ?ủ ế
-Yêu c u HS làm bài.ầ
-Nh n xét.ậ
Bài 2 : H ng d n t ng t bài 1.ướ ẫ ươ ự
-Nh n xét, cho đi m.ậ ể
Bài 3 :-G i1 em đ c yêu c u ?ọ ọ ầ
-Mu n đo đ dài c a m t đo n th ng choố ộ ủ ộ ạ ẳ
tr c em th c hi n nh th nào ?ướ ự ệ ư ế
-GV nh n xét, cho đi m.ậ ể
3.Củng cố : Nêu cách tính chu vi hình tam
giác, hình tứ giác ?
-Nh n xét ti t h c Tuyên d ng, nh c nh .ậ ế ọ ươ ắ ở
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò.
-Tính chu vi hình tam giác khi bi t đế ộ
dài các c nh ạ
Ta tính tổng độ dài các cạnh vì chu vi
chính là tổng độ dài các cạnh của hình.
-1 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
-H ọc sinh làm tiếp bài 2.
-1 em nêu yêu cầu

ch ng hông. i theo v ch k th ng, hai tay ố Đ ạ ẻ ẳ
dang ngang, i nhanh chuy n sang ch y.Đ ể ạ
-Tập họp hàng.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,
hông.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng
dọc trên địa hình tự nhiên.
-Ôn các động tác tay, chân, lườn,
bụng, toàn thân, nhảy (mỗi động
tác 2x8 nhịp)
24
PP làm m u -th c hànhẫ ự :
-Giáo viên làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập
theo (lần 1-2).
-Chú ý : trọng tâm ở tư thế đặt bàn chân theo
vạch kẻ
-Giáo viên sửa tư thế của hai bàn chân đặt theo
vạch kẻ.
-Nhắc nhở HS : đưa tay tay dang ngang và đi
thẳng hướng.
-Chia nhóm thi một trong hai động tác trên.
-Nhận xét xem nhóm nào có nhiều người đi
đúng.
-Trò chơi “Nhảy ô” (SGV/ tr 114).
3.Phần kết thúc :
-Giáo viên hệ thống lại bài. Nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà.
-Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay
chống hông (1-2 lần) 10m.
-Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay

-Nêu ích lới của từng loại cây ?
-Nhận xét, đánh giá.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.
Mục tiêu : Nói tên và nêu ích lợi của một
số cây sống dưới nước.
-PP trực quan –hoạt động :
-Cây h tiêu, cây đay, quýt, mít, b cồ ạ
hà, ng i c u, Cây ngô, cây l c ….ả ứ ạ
-Cây ăn quả, cây gia vị, cây làm
thuốc.
-1 em nh c t a bài.ắ ự
25