AND VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN

I/ Mục tiêu bài học:
- HS trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở AND
- Nêu được bản chất hoá học của gen
- Phân tích được các chức năng của AND
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, hoạt động nhóm
II/ Chuẩn bị:
- Mô hình 16
III/ Tiến trình:
A – ổn định:
B – Kiểm tra: H. Một em lên bảng nêu cấu tạo hoá học của AND? Vì sao
AND có cấu tạo đặc thù và đa dạng?
C – Bài mới:
Vào bài: Qua chương NST ta biết được sự tự nhân đôi của NST là cơ sở đảm
bảo sự ổn định bộ NST, các tính trạng của qua các thế hệ . Mà NST là cấu
trúc mang gen có bản chất AND . Vậy AND và gen có những đặc tính gì ta
xét bài hôm nay Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Nội dung - Các em hãy đọc thông
tin, quan sát đồ 16. Tìm
hiểu sự nhân đôi của
phân tử AND
- H. Em nào nêu sơ lược
cấu trúc, và đặc tính của

tắc nào?
- H. Em nào mô tả quá
trình nhân AND trên mô
hình sau?
- H. Ai nhận xét?
- Nhận xét, bổ sung.
- H. Em có nhận xét gì về
quá trình liên với các
nuclêôtít tự do của 2
mạch?

- H. Ai có ý kiến khác?
- Nhận xét, bổ sung( mô
tả lại)
- Quá trình nhân đôi AND


nuclêôtít với nhau( chi
trên sơ đồ
- Dựa vào các thông tin
vừa tìm hiểu. Các nhóm
hãy thảo luận trả lời các
câu hiểu ở phần yêu cầu
của mục I
- H. Nhóm nào trình bày
câu trả lời 1 và 2
- H. Nhóm nào nhận xét?
- Nhận xét, bổ sung( Ta
thấy các nu tự do liên
kết với cả 2 mạch, A-T,
G-X thành cặp)


thấy sự hình thành mạch
mới ở 2 mạch AND con
diễn ra theo chiều ngược
nhau)
- H. Nhóm nào trình bày ý
trả lời cuối cùng?
- H. Nhóm nào có ý kiến
khác?
- Nhận xét, bổ sung(Ta
thấy AND con giống
nhau và giông AND mẹ,
mỗi AND con có 1 mạch
của mẹ và 1 mạch mới
vừa tổng hợp)


- Nguyên tắc bổ
sung

- Giữ lại một
nửa

kết với nhau thành cặp?
- Đây chính là nguyên tắc
nhân đôi AND( ghi
bảng)
- H. Qua trình tạo AND
con dựa vào đâu? Kết
quả như thế nào?
- Đúng vậy quá trình tạo
AND con dựa trên mạch
khuôn của mẹ , AND
con gồm 1mach mới và
1 mạch của AND mẹ .
Đây chính là nguyên tắc
thứ 2 của sự nhân đôi
- Bản chất hoá
học của gen là
AND
- Chức năng của
gen: Qui định
AND con là sự hình
thành chất nền Pr, tạo
nên 2 crômtít. Vậy sự
nhân đôi của AND là cơ
sở của sự nhân đôi NST
- Ta xét phần II…
- Các hãy đọc thông tin
tìm hiểu cấu đặc điểm và
chức năng của gen.
- Tìm hiểu xong chưa?
- H. Em nào nhắc lại bản
chất của NST? AND có
bao nhiêu cặp Nu?
- H. Gen có bao nhiêu cặp

III/ Chức năng của
AND

- Lưu giữ thông
tin di truyền
- Truyền đạt
thông tin di
truyền

mỗi tế bào chứa nhiều
gen như thông tin trong
sách . Ví dụ ở người có
khoảng 35 vạn gen
- H. Em nào trình bày
chức năng của gen? ( ghi
bảng)
-
- Việc nắm được cấu trúc
chức năng của gen có ý
nghĩa rất lớn đối với
chọn giống, y học và kĩ
thuật di truyền . Ví dụ
hiện nay người ta đã lập
được bản đồ gen ở người

đâu? Gen phân bố ở
đâu? Vậy AND là nơi
lưu trữ thông tin di
truyền đã đúng chưa?
- H. Em nào nhắc lại kết
quả của sự tự nhân đôi
AND? Mọi thông tin
trên AND mẹ được
truyền đầy đủ cho AND
con . Vậy AND có chức
năng truyền đạt thông di
truyền qua các thế hệ tế
bào và thế hệ cơ thể. Sự
nhân đôi AND là cơ sơ
phân tử của hiện tượng
di truyền, sinh sản và
bảo đảm ổn các tính
trạng.

- H. Em nào đọc phần ghi nhớ
D – Củng cố:
- Khoanh tròn vào chữ cái chỉ ý trả lời đúng
1. Quá trình tự nhân đôi AND xảy ra ở:
a) Kì trung gian d) Kì sau
b) Kì đầu e) Kì cuối
c) Kì giữa
1. Phân tử AND nhân đôi theo nguyên tắc:
a) Khuôn mẫu d) a,b đúng
b) Bổ sung e) Cả a,b,c
c) Giữ lai 1 nửa